Școlile Publice Lawrence se angajează să aibă succesul studenților noștri atât din punct de vedere academic, cât și din punct de vedere al tranziției. Elevii care se califică pentru servicii de educație specială pot fi, de asemenea, eligibili pentru sprijin de tranziție prin Lawrence Public Schools (LPS) și partenerii noștri comunitari.

LPS are o echipă de profesioniști în tranziție care sprijină studenții și familiile noastre în procesele de planificare a tranziției, inclusiv oportunități academice post-secundar și parteneriate cu agenții și resurse comunitare. De-a lungul anului, vor fi oferite sesiuni educaționale centrate pe familie și studenți, inclusiv târguri de furnizori, oportunități de a afla mai multe despre educația continuă și sesiuni oferite familiilor noastre SEPAC. Vă rugăm să fiți cu ochii pe calendarul nostru pentru datele viitoare privind subiectele tranzitorii.

 

Faceți cunoștință cu Echipa noastră

Elaine Davey-Liceul Lawrence

Elaine este un profesionist cu mulți ani de experiență Specialist în tranziție. Ea este specializată în sprijinirea studenților și familiilor noștri în tranziția la maturitate și în lucrul cu partenerii noștri comunitari pentru a crea oportunități captivante în comunitate, care se potrivesc intereselor studenților și familiilor noastre. 

E-mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Aveți nevoie de activarea JavaScript-ului pentru ao vizualiza. 

 

Liceul Elizabeth Hogue-Lawrence

Elizabeth se alătură LPS după ce a lucrat ca specialist în tranziție într-un cadru privat. Elizabeth sprijină elevii noștri în timpul tranziției de la școlile lor comunitare din clasa a VIII-a la liceul Lawrence. Ea se concentrează pe planificarea viitoare cu studenții și familiile pentru a se asigura că aceștia sunt înscriși într-un curs de studiu adecvat pentru obiectivele și nevoile lor. 

E-mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Aveți nevoie de activarea JavaScript-ului pentru ao vizualiza. 

 

Jordan LeCours- Școala de Studii Excepționale

Jordan sprijină studenții noștri SES în timp ce se pregătesc pentru următorii pași. Lucrând îndeaproape cu DDS și DMH, Jordan sprijină studenții și familiile în planificarea programării după absolvire și luând în considerare continuitatea serviciilor și îngrijirii pentru studenții noștri. Ea este bine versată în parteneriate comunitare și lucrează pentru a asocia fiecare elev cu resursele necesare. 

E-mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Aveți nevoie de activarea JavaScript-ului pentru ao vizualiza.  

 

Parteneri comunitari

Pe măsură ce studenții noștri îmbătrânesc și se apropie de maturitate, colaborăm cu multe organizații din Merrimack Valley pentru a pregăti studenții pentru maturitate și sprijin pentru adulți. Studenții sunt luați în considerare pentru trimitere la aceste organizații în funcție de nivelul lor de nevoie, profilul personal și dizabilități, printre alți factori. Unii dintre partenerii noștri au fost detaliați și legați mai jos: 

 

DDS: Departamentul de Servicii de Dezvoltare  

DDS sprijină studenții cu dizabilități intelectuale și de dezvoltare, inclusiv tulburări de spectru autist, să acceseze sprijin, inclusiv angajare, programe de abilitare pe zi, locuințe și resurse de sprijin și finanțare pentru studenți și familii. Studenții sunt îndrumați la DDS ca parte a unui proces de recomandare 688. 

 

MRC: Comisia de Reabilitare din Massachusetts  

MRC se concentrează pe oportunitățile de formare pentru studenții cu dizabilități și se concentrează pe angajare, viața în comunitate și navigarea în procesul de aplicare pentru programele federale. Studenții interesați de educația și formarea post-secundară ar putea fi potriviri excelente pentru un parteneriat cu MRC. 

 

DMH: Departamentul de Sănătate Mintală

DMH sprijină indivizii în timpul tranziției către lumea adulților cu acces la furnizori de terapie, acces la îngrijire de răgaz, sprijin de grup și management de caz. Pentru studenții care au nevoie de acest parteneriat, DMH poate oferi o continuitate excelentă a resurselor terapeutice pe măsură ce studenții trec de la liceu la lumea adulților. 

 

Arcul Greater Haverhill Newburyport Family Support Center 

Centrul de sprijin pentru familie Arc of Greater Haverhill Newburyport este un centru de resurse pentru familie. Ele oferă consultații individuale bilingve, informații și resurse de trimitere pe toată durata vieții. Grupuri de sprijin cu oportunități de a întâlni alte familii cu provocări similare.

Familiile au acces la seminarii web, ateliere de lucru și instruire pe subiecte precum intervenția timpurie, educația, advocacy, tutela, asistența medicală, securitatea socială și planificarea viitoare și multe altele.

Arcul Greater Haverhill Newburyport oferă recreere și oportunități sociale.  

 

Centrul de sprijin pentru familie Wayside

Deservește studenții între 18 și 25 de ani, Wayside Family Support Center oferă sprijin de tranziție pentru studenții care caută să depășească obstacole, inclusiv sănătatea mintală, lipsa adăpostului și dizabilitățile, în timp ce se aventurează spre maturitate. Unele sprijin includ formare, opțiuni de educație de tranziție pentru a construi abilități de viață independentă și sprijin de tranziție pentru locuințe. 

 

688 Recomandări și planificare

Pentru studenții care solicită servicii pentru adulți, există opțiunea de auto-referire, dar există și opțiunea de a utiliza procesul 688 prin sistemul școlar public. Acest proces obligă studenții care 1) Primesc servicii de educație specială în Massachusetts de la LEA. 2) Au nevoie de servicii continue din cauza severității handicapului lor și 3) Nu pot lucra 20 sau mai multe ore pe săptămână în locuri de muncă competitive vor fi eligibile pentru o recomandare 688. O recomandare trebuie făcută cu 2 ani înainte ca elevul să părăsească școala pentru a permite timp pentru ca serviciile să fie aliniate și pregătite pentru a fi implementate. 

Planificarea 688 face parte din planificarea IEP și planificarea tranziției, așa cum este furnizată prin districtul LPS.