ACCESS برای ELLs (ارزیابی درک و ارتباط در زبان انگلیسی از حالت به ایالت برای زبان آموزان انگلیسی)
قوانین فدرال و ایالتی ایجاب می کند که دانش آموزان زبان انگلیسی (ELL) سالانه ارزیابی شوند تا مهارت آنها در خواندن، نوشتن، گوش دادن، و صحبت کردن انگلیسی و همچنین پیشرفت آنها در یادگیری زبان انگلیسی اندازه گیری شود. در اجرای این قوانین، دانش آموزان ELL ملزم به شرکت در آزمون های ACCESS برای ELLs هستند که جایگزین آزمون های MEPA از سال تحصیلی 2012-2013 می شود.
ACCESS برای ELLs یک بار در سال در ژانویه تا فوریه اجرا می شود. آزمون های ACCESS برای ELLs بر اساس استانداردهای توسعه زبان انگلیسی WIDA (طراحی و ارزیابی آموزشی کلاس جهانی) است.
اطلاعات تکمیلی در مورد ACCESS را میتوانید در اینجا پیدا کنید http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.
- تعداد بازدید ها: 73
شبکه دستاورد (ANet)
ارزیابی های موقت ANet به معلمان کمک می کند تا بفهمند دانش آموزان با توجه به استانداردهای اصلی مشترک چه می دانند و می توانند انجام دهند. سوالات ارزیابی ANet با استانداردها و قالب ارزیابی های جمعی حالت (MCAS) همسو می شوند. این به معلمان کمک میکند تا استانداردهایی را که دانشآموزان بر آنها تسلط دارند و استانداردهایی را که نمیدانند، درک کنند. آنها به خوبی فراتر از درست و نادرست هستند - آنها اطلاعاتی را در مورد اینکه کدام دانشآموز موفق میشود یا با آن دست و پنجه نرم میکند، با چه چیزی و چرا ارائه میدهد. گزارش های ANet داده های به موقع، عملی و مختص دانش آموز را ارائه می دهند. این داده های خاص و هدفمند ابزارهای قدرتمندی هستند که معلمان می توانند برای کمک و توانمندسازی هر یک از دانش آموزان خود از آنها استفاده کنند. به عبارت دیگر، اینها ارزشیابی برای یادگیری است، نه ارزیابی یادگیری. دانشآموزان کلاسهای 2 تا 8 که در مدارسی که برای استفاده از ارزیابی موقت ANet ثبتنام کردهاند، چهار بار در طول سال تحصیلی مورد آزمایش قرار میگیرند.
اطلاعات تکمیلی در مورد ANet را میتوانید در اینجا پیدا کنید http://www.achievementnetwork.org/.
- تعداد بازدید ها: 211
DIBELS 8th Edition
ارزیابی سواد DIBELS 8th Edition مجموعهای از معیارهای تسلط کوتاه (یک دقیقهای) است که میتواند برای غربالگری جهانی، ارزیابی معیار، و نظارت بر پیشرفت در مهدکودک - کلاس هشتم استفاده شود. معیار DIBELS 8 سه بار در سال ارزیابی می شود (BOY، MOY، EOY).
اطلاعات تکمیلی در مورد DIBELS 8th Edition را میتوانید در اینجا پیدا کنید https://dibels.amplify.com/.
- تعداد بازدید ها: 234
سیستم ارزیابی جامع ماساچوست (MCAS)
قانون اصلاح آموزش و پرورش 1993.
- همه دانش آموزان مدارس دولتی در ماساچوست، از جمله دانش آموزان دارای معلولیت و دانش آموزان زبان انگلیسی را امتحان کنید
- اندازه گیری عملکرد بر اساس استانداردهای یادگیری چارچوب برنامه درسی ماساچوست
- گزارش عملکرد تک تک دانش آموزان، مدارس، و مناطق
طبق قانون اصلاحات آموزش و پرورش، دانش آموزان باید آزمون های پایه 10 در رشته های هنرهای زبان انگلیسی (ELA)، ریاضیات و یکی از چهار آزمون مهندسی علوم و فناوری دبیرستان را به عنوان یکی از شرایط واجد شرایط بودن برای دیپلم دبیرستان (علاوه بر برآوردن الزامات محلی).
اطلاعات تکمیلی در مورد MCAS را می توان در این آدرس یافت http://www.doe.mass.edu/mcas/.
سطح عملکرد | توضیحات: |
---|---|
بیش از انتظارات | دانش آموزی که در این سطح عملکرد داشت، با نشان دادن تسلط بر موضوع، از سطح انتظارات سطح بالاتر فراتر رفت. |
دیدار با انتظارات | دانش آموزی که در این سطح فعالیت می کرد انتظارات سطح پایه را برآورده کرد و از نظر تحصیلی در مسیر موفقیت در نمره فعلی در این موضوع قرار دارد. |
تا حدی برآورده کردن انتظارات | دانش آموزی که در این سطح اجرا می کرد تا حدی انتظارات سطح پایه را در این درس برآورده کرد. مدرسه با مشورت والدین / سرپرست دانش آموز باید بررسی کند که آیا دانش آموز برای موفقیت در این موضوع به کمک تحصیلی اضافی نیاز دارد یا خیر. |
برآورده نشدن انتظارات | دانش آموزی که در این سطح اجرا می کرد، انتظارات سطح پایه را در این درس برآورده نمی کرد. مدرسه، با مشورت والدین / سرپرست دانش آموز، باید کمک های تحصیلی هماهنگ و / یا آموزش های اضافی مورد نیاز دانش آموز را برای موفقیت در این موضوع تعیین کند. |
راهنمای والدین برای MCAS
راهنمای والدین MCAS: دپارتمان آموزش ابتدایی و متوسطه ماساچوست منابع MCAS برای والدین/ سرپرستان
- تعداد بازدید ها: 101
NWEA Measures of Accademic Progress (MAP)
معیارهای پیشرفت تحصیلی (MAP) ارزیابیهای تطبیقی رایانهای هستند که اطلاعاتی را در اختیار مربیان قرار میدهند که میتوانند از آنها برای بهبود آموزش و یادگیری استفاده کنند. آزمونهای MAP نتایج بسیار دقیقی را ارائه میدهند که میتوان از آنها برای: شناسایی مهارتها و مفاهیمی که دانشآموزان آموختهاند استفاده کرد. تشخیص نیازهای آموزشی؛ نظارت بر رشد تحصیلی در طول زمان؛ اتخاذ تصمیمات مبتنی بر داده در سطح کلاس، مدرسه و منطقه؛ و دانش آموزان جدید را در برنامه های آموزشی مناسب قرار دهید. علاوه بر این، آزمونهای MAP با حالت همتراز هستند و ممکن است به عنوان شاخصی از آمادگی برای ارزیابیهای حالت استفاده شوند. نتایج آزمون MAP به موقع است. مربیان اطلاعات مورد نیاز خود را در زمانی که بیشتر مورد نیاز است، نه ماهها بعد، در اختیار دارند. نمرات فردی دانش آموز در RIT (واحد Rasch) گزارش می شود و بلافاصله پس از آزمون در دسترس است. سپس به نمره RIT دانش آموز یک سطح عملکرد در یکی از سه دسته اخطار، پایه یا مسلط اختصاص داده می شود. این نمرات به معلمان و مدیران مدرسه اطلاعاتی در مورد سطوح تسلط و آموزشی هر دانش آموز ارائه می دهد. دانشآموزان کلاسهای K-10، که در مدارسی ثبتنام میکنند که از MAP به عنوان ابزار تشخیصی خود استفاده میکنند، ممکن است در پاییز، زمستان و بهار سال تحصیلی در ارزیابیهای MAP در خواندن، ریاضی و یا علوم شرکت کنند.
اطلاعات تکمیلی در مورد NWEA MAP را میتوانید در اینجا پیدا کنید https://www.nwea.org/.
- تعداد بازدید ها: 76
تماس با ارزیابی
عنوان | نام | تلفن | پست الکترونیک (ایمیل) |
---|---|---|---|
ناظر ارزیابی | کریستین سالیوان | (978) 975-5900 x25671 |
- تعداد بازدید ها: 66