Sistemas de soporte de varios niveles
Los sistemas de apoyo de múltiples niveles (MTSS) es un marco diseñado para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes al garantizar que las escuelas optimicen la toma de decisiones basada en datos, el seguimiento del progreso y los apoyos y estrategias basados en evidencia con una intensidad cada vez mayor para sostener el crecimiento de los estudiantes. MTSS no se trata sólo de intervenciones escalonadas, sino más bien de cómo todos los sistemas de una escuela o distrito encajan para garantizar una educación de alta calidad para todos los estudiantes.
>MTSS se centra en el “niño completo”. Eso significa que apoya el crecimiento académico, pero también el comportamiento y el desarrollo socioemocional.
Los 'tiers' (niveles) de soporte son una gran parte del MTSS. Se vuelven más intensos de un nivel al siguiente. Por ejemplo, un niño que recibe intervenciones en grupos pequeños puede necesitar “pasar” a ayuda individual.
Elementos Clave
MTSS no es un plan de estudios específico. Es un enfoque proactivo basado en el soporte que tiene estos elementos clave:
- Un enfoque escolar para el apoyo estudiantil, con maestros, consejeros, psicólogos y otros especialistas trabajando en equipo para evaluar a los estudiantes y planificar intervenciones.
- Evaluación universal para todos los estudiantes al comienzo de cada año escolar.
- Niveles crecientes de apoyo específico para aquellos que están pasando apuros
- Planes integrados que abordan las necesidades académicas, conductuales, sociales y emocionales de los estudiantes.
- Desarrollo profesional para que el personal pueda realizar intervenciones y monitorear el progreso de manera efectiva.
- Participación familiar para que los padres y cuidadores puedan comprender las intervenciones y brindar apoyo en casa.
- Monitoreo frecuente del progreso de los estudiantes para ayudar a decidir si necesitan más intervenciones.
- El uso de estrategias basadas en evidencia en cada nivel de apoyo.
| Nivel 1: Universal | Nivel 2: Suplementario | Nivel 3: Intensivo |
|---|---|---|
| Todos los estudiantes reciben un plan de estudios de alta calidad en el aula a través de instrucción diferenciada en grupo completo y en grupos pequeños, intervenciones diseñadas por el maestro del aula dentro del entorno de educación general. | Además de las instrucciones en el aula, los estudiantes identificados que necesitan intervención reciben instrucción suplementaria alineada con el plan de estudios básico que se enfoca en áreas específicas de necesidad. Se monitorea el progreso para determinar la mejora. | Además de la instrucción en el aula y suplementaria, los estudiantes que necesitan instrucción intensiva para abordar déficits de habilidades específicas reciben instrucción intensiva. Se monitorea el progreso para determinar la mejora. |
Recursos:
- DESE Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS)
- Plano MTSS
- Think Kids: resolución colaborativa de problemas
- Practicas Restaurativas
- Apoyos de intervención para el comportamiento positivo (PBIS)
- Detalles
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