入學年齡和年級變化政策
勞倫斯公立學校根據馬薩諸塞州教育委員會關於允許入學年齡的規定,確定了允許兒童入學的年齡。 州委員會要求允許兒童在其 1 歲時所在日曆年的 XNUMX 月進入幼兒園。 因此,學前班、幼兒園和一年級的初始入學應僅根據實際年齡。 其他年級的錄取應基於實際年齡、成績單、學業準備情況或其他相關因素,如相關政策中所述,並且學校管理部門認為適當。
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平等的教育機會
學生充分參與課堂教學和課外活動的權利不得因年齡、性別、性別認同、遺傳信息、種族、宗教、國籍、血統、懷孕、為人父母、婚姻、殘疾、住房而被剝奪或損害身份或性取向或與學生個人能力無關的任何其他原因。
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家庭和學生參與政策
勞倫斯公立學校認為,家庭和學生的參與是學生成功等式不可或缺的一部分。 家庭、學生和學校需要合作,以最大限度地為學生提供充分發揮潛力的機會。 為此,該政策促進了積極的溝通、學生的聲音、教育和支持家庭可以發揮的作用,以最好地支持學生的學習,以及所有利益相關者之間的協作和共同決策。 它還為學校和家庭的能力建設提供指導,以實現高質量的參與。
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頭部受傷和腦震盪
勞倫斯公立學校致力於確保所有學生的健康和安全。 以下腦震盪政策利用最新的醫學研究來預防和治療頭部受傷。 它符合 MGL c。 111, § 222:2011 年 XNUMX 月頒布的課外體育活動中的頭部受傷和腦震盪。
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家庭學校政策
勞倫斯公立學校承認,根據《一般法》第 76 章第 1 節的規定,父母有權在校外教育他們的孩子。但是,法律要求在校外接受教育的孩子也必須接受某種方式的教育事先得到主管或其指定人員的批准。 勞倫斯公立學區不批准任何低於全日制教學計劃的家庭教育計劃。
在開始家庭教育計劃之前,家長/監護人必須每年獲得學校負責人或其指定人員的批准。 請通過電子郵件或郵件將完成的申請發送至以下聯繫信息。
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無家可歸學生的入學權利和服務
該學區將與無家可歸的兒童和青少年以及無人陪伴的青少年(統稱“無家可歸學生”)及其家人或法定監護人合作,以提供穩定的入學率和其他服務。 將特別注意確保目前未上學的無家可歸學生的入學和出勤率。 將為無家可歸的學生提供他們有資格獲得的地區服務,包括學前教育計劃、Title I 和類似的州計劃、特殊教育、雙語教育、職業和技術教育計劃、天才計劃、學校營養計劃、暑期計劃和課外活動活動。
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移民和海關執法要求政策
為了解決對移民和海關執法 (ICE) 突襲的日益關注,並加強學區對所有學生平等接受公共教育的承諾,制定了以下政策。
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筆記型電腦使用
雖然 LPS 知道筆記型電腦的教育用途存在於校外,但筆記型電腦旨在供學校日常課堂使用,以支持教學和學習。因此,LPS 預計筆記型電腦將每天出現在學校中。員工同意定期將筆記型電腦連接到 LPS 網絡,以接收每週透過 LPS 網路部署的軟體更新。
筆記型電腦是 LPS 的財產,供員工教學使用。禁止在筆記型電腦或外殼上貼上貼紙、書寫、雕刻或以其他方式污損/標記。指定的員工對其他人在使用筆記型電腦時的行為負責。
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藥物治療
我們想花點時間向您通報勞倫斯公立學區有關學校藥物的政策。勞倫斯公立學校的政策是,只有在上課時間之外無法滿足規定的時間表或學生在上學前早上獲取藥物存在問題時,才在校內給藥。勞倫斯公立學校要求在我們開始在學校提供任何藥物之前將以下表格存檔在您孩子的健康記錄中。
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非歧視政策
勞倫斯學校委員會致力於在種族、膚色、性別、年齡、宗教、國籍、殘疾或性取向方面實行不歧視政策。 本政策應適用於其有關員工、學生、教育計劃和機構以及與學校委員會有業務往來的個人的所有政策。
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身體約束政策
勞倫斯公立學校致力於使用降級技術作為解決困難情況的一種手段; 但是,在某些情況下,這些技術可能無法有效解決問題,需要進一步干預,例如身體護送或身體約束。
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安全學校政策
勞倫斯公立學校應保持一個安全和培育的教育環境,讓學生和其他人可以無所畏懼地見面和再創造。 勞倫斯公立學校不會容忍對教職員工或學生的暴力或傷害,也不會在任何學校活動或任何學區財產上容忍武器(如學校武器政策中所定義)。 勞倫斯公立學校委員會關於學校安全和學生紀律的政策應得到公平和堅定的執行,犯罪行為應報告適當的執法機構,學區工作人員應配合隨後的任何刑事起訴。 應嚴格執行 MGL 71:37H 和 71:37L 中禁止在學校財產上使用槍支的規定。
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學校招生
所有合法居住在勞倫斯市的學齡兒童都有權免費就讀勞倫斯公立學校,某些不居住在勞倫斯市但根據與無家可歸者有關的特定地區政策被錄取的兒童也有權上學學生、寄養學生或其他可能符合現行學區政策的學生。 本政策概述了要求和權利。
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學校分配政策
勞倫斯公立學校(學前班到 8 年級)內的學校分配是根據鄰里住所進行的,使用街道地址索引並將其與鄰近學校相關聯。 雖然目標是讓學生就讀離家最近的學校,但在某些情況下會根據學校或項目的容量進行調整。
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- 弗羅斯特小學和弗羅斯特中學(網站上學校的連結)
- 吉爾梅特小學和吉爾梅特中學
- 帕瑟姆小學和帕瑟姆中學
- 南勞倫斯東小學和 SPARK 學院
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學校領導團隊政策
學區管理機構認為,學校是教育改進和變革的關鍵單位,成功的學校改進最好通過基於學校的決策過程來實現。 通過讓受學校領導團隊的任何行動或決定直接影響的人參與確定該行動或決定的過程,有助於加強受其實施影響最大的人對這些決定的承諾。
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第 508 條政策
1998 年,國會修訂了 1973 年的《康復法案》,要求聯邦機構讓他們的電子和信息技術 (EIT) 可供殘疾人使用。 該法律(29 USC § 794 (d))適用於所有開發、採購、維護或使用電子和信息技術的聯邦機構。 在下面 第508,各機構必須為殘疾僱員和公眾提供與其他人相當的資訊存取權限。
美國訪問委員會 負責制定資訊和通訊技術 (ICT) 無障礙標準,並將其納入管理聯邦採購實務的法規中。 18 年 2017 月 508 日,接取委員會發布了一項最終規則,更新了第 255 條涵蓋的無障礙要求,並更新了《通訊法》第 18 條規定的電信設備指南。最終規則於2018年XNUMX月XNUMX日生效。
該規則更新並重組了第 508 條標準和第 255 條指南,以應對市場趨勢和技術創新。此次更新還將這些要求與美國和國外的其他指南和標準進行了協調,包括歐盟委員會發布的標準以及萬維網聯盟 (W3C) 網路內容可訪問性指南 (WCAG 2.0)(全球公認的自願共識)網絡內容和資訊通信技術標準。
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社群媒體使用政策
勞倫斯公立學校 (LPS) 價值觀、學校、課堂、家長、學生和社區的聲音和參與度。 為此,作為眾多交流工具之一,LPS 支持負責任地使用社交媒體。 從事與工作相關或個人使用社交媒體的學區員工有責任閱讀、理解並遵守本政策。
就本政策而言,社交媒體應定義為任何用於共享和分發信息的在線工具和應用程序,包括但不限於 Facebook、Twitter、YouTube、TikTok、Snapchat 和 Instagram。™
本政策為專業和個人使用提供指導,包括培訓和社區參與者指南。 此外,LPS 教職員工和學生行為準則、不歧視和可接受使用政策適用於所有社交媒體活動,學生和教職員工保密法和準則也適用。
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學生參與決策政策
學生參與決策政策通過為學校和學生提供有關學校和學區管理機會的指導,同時有效地確保學區高中學生參與學區管理機構,從而提高學生的發言權和領導力。
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學生權利和行為準則
根據馬薩諸塞州的一般法律和教育部的規定,每個學校和學區都必須採用一套規則,以確保安全的學校氛圍以進行有效的學習。 這本手冊不僅滿足了這一要求,還強調了我們致力於為所有學生提供一個歡迎和支持的學習社區,鼓勵和支持我們的青年在學術、社交和情感上充分發揮他們的潛力。
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第九條性騷擾政策
勞倫斯公立學校(“學區”)的政策是維持一個沒有任何形式的歧視和騷擾的環境,包括所有形式的基於性別的騷擾。 學區在其任何教育計劃或活動中不存在性別歧視。 1972 年教育修正案第九條及其規定要求學區不得以這種方式歧視。 這種不歧視的要求延伸到入學和就業。 有關 Title IX 及其規定的查詢應聯繫學區的 Title IX 協調員:
Lizbeth Gonzalez,人力資本執行董事
馬薩諸塞州勞倫斯市埃塞克斯街 237 號。 01840
978-722-8262
也可向外部查詢:
波士頓辦事處民權辦公室 (OCR)
美國教育部
5 郵局廣場 8 樓
馬薩諸塞州波士頓 02109-3921
電話:(617)289-0111
傳真:(617) 289-0150
Email:
網址: http://www.ed.gov/ocr
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無菸學校政策
勞倫斯學校委員會贊同這樣的理念,即每個學生、教職員工和學校部門設施的訪客都應該有權呼吸乾淨的空氣。 科學家們現在已經確定被動吸煙,即非吸煙者不自覺吸入的煙霧,是導致心髒病、肺癌、中風和慢性肺病等可避免的致命疾病的主要原因。 被動吸煙每年造成的死亡人數比目前由環境保護署監管的所有其他致癌物質的總和還要多。
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運輸政策
學校交通的主要目的是讓居住在不合理步行距離內的學生以高效、安全和經濟的方式返回學校。 其他目的包括為直接支持課程的學術實地考察提供交通工具,以及為支持課外項目(例如,田徑、音樂、戲劇等)提供交通工具。
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統一政策
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差異政策
勞倫斯公立學校的學校分配政策以鄰里學校為基礎,將學生分配到離家最近的學校,極少例外情況是基本上獨立的專業學習計劃,或者當學校達到任何年級的最大容量時。 雖然我們的學區學校提供教學服務以滿足我們社區學生的多樣化需求,但該政策提供了一個有序和周到的過程,以解決分配政策的差異,以解決過渡年級、兄弟姐妹或離家近的問題。
下一學年的差異申請將於 1 月 14 日至 XNUMX 月 XNUMX 日期間接受,並可透過電子郵件發送至
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天氣延誤及提前放學政策
- 學生延遲開放 2 小時
- 學生提前退學
- 阿靈頓綜合體
- 布林
- 布魯斯
- 霜複合體
- 吉爾梅特情結
- 亨尼西
- 高中學習中心
- 律師
- 勞倫斯家庭公立學院
- 勞倫斯高中校園
- 莉希
- 倫納德
- 奧利弗小學
- 奧利弗·米德
- 帕瑟姆情結
- RISE
- 羅林斯
- 特殊研究學校附件
- 特殊研究學院 NCEC
- 南勞倫斯東小學
- 火花
- 焦油箱
- 韋瑟比
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無線接入策略
由於對 LPS 網路無線存取的需求不斷增加,本政策作為一般可接受使用政策的附錄,包含有關使用無線網路和網路存取的具體資訊。請注意,出於冗餘目的,此處列出的許多項目可能已包含在一般可接受使用政策中。如果您有任何疑問或意見,請隨時告訴我們。該政策旨在保護無線用戶並防止不當使用無線網路訪問,否則可能使 LPS 面臨多種風險,包括病毒、網路攻擊以及各種管理和法律問題。
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無線使用
勞倫斯公立學校 IS&T 部門的目的是在使用無線網路時提供高水準的可靠性和安全性。無線存取點提供共享頻寬,因此隨著使用者數量的增加,每個使用者的可用頻寬會減少。因此,請為其他用戶著想,不要執行高頻寬應用程式和操作,例如從網路下載大型音樂檔案和影片。網路可靠性由用戶流量和可訪問性等級決定。無線網路被視為對 LPS 網路的補充存取。有線接取仍然是首選的連接方式。
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無線使用政策
勞倫斯公立學校 IS&T 部門的目的是在使用無線網路時提供高水準的可靠性和安全性。無線存取點提供共享頻寬,因此隨著使用者數量的增加,每個使用者的可用頻寬會減少。因此,請為其他用戶著想,不要執行高頻寬應用程式和操作,例如從網路下載大型音樂檔案和影片。網路可靠性由用戶流量和可訪問性等級決定。無線網路被視為對 LPS 網路的補充存取。有線接取仍然是首選的連接方式。
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