多語言學習者教育部
概述
勞倫斯公立學校 (LPS) 多語言學習者部門管理英語學習者 (EL) 項目，旨在提高英語語言能力並促進達到國家內容領域標準。 該部門負責監督初始英語能力測試和 ML 的安置、英語語言發展和內容支持、英語語言能力年度評估 (ACCESS) 以及項目退出過程和相關學生的退出後監控。 除了支持英語作為第二語言（ESL）教師的專業學習社區外，該部門還促進內容教師和專業人員輔助人員的多語言學習者的專業學習。 此外，通過第三章資助，該部門支持針對移民和 ML 的擴展學習和暑期項目，以及針對移民學生家長的家庭素養項目和 ESOL 課程。 最後，該部門與馬薩諸塞州中小學教育部以及所有 LPS 學校合作，確保遵守聯邦和州有關多語言學習者教育的規定。
計劃結構
勞倫斯公立學校為 K-12 年級的英語學習者提供庇護式英語沉浸式課程 (SEI)。 SEI 項目模型由庇護內容教學 (SCI) 和英語作為第二語言教學 (ESL) 組成。 馬薩諸塞州 SEI 項目的結構承認，多語言學習者在參與關鍵學術實踐、分析技能和概念發展時，在所有課堂互動中習得語言。 此外，該計劃還了解到，ML 必須接受額外的特定語言和讀寫指導，才能達到所需的語言複雜性水平。
使命
勞倫斯公立學校多語言學習者計劃的使命是為多語言學習者提供高質量的指導，以便他們能夠通過以下方式獲得英語語言能力，同時訪問核心內容：
- 確保教學是腳手架、建模和差異化的。
- 促進文化響應的課堂環境，以促進學習和舒適。
- 使 ML 能夠與同齡人競爭，以達到大學和職業準備標準。
- 提供系統、明確和持續的英語語言和識字教學。
家庭信息
英語學習者家長諮詢委員會
ELPAC 是一個由家長或監護人組成的團體，他們共同努力就影響英語學習者 (EL) 的事項向學校和學區提供建議。
教師信息
- 請訪問 ML 部門管理的網站以獲取資源和信息：
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home
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多語言學習者聯繫方式
| 標題 | 名稱 | 電話 | 電子郵件 |
|---|---|---|---|
| 多語種學習主任 | 勞裡·哈特威克 | （978）975-5900 x25608 | |
| 多語種學習者促進者 | 朱麗莎·德克萊特 | （978）975-5900 x25640 | |
| 多語種學習者促進者 | 瑪麗亞·古鐵雷斯-雷伊 | （978）975-5900 x67208 | |
| 多語種學習者家庭參與專家 | 雅里察里佐 | （978）975-5900 x25717 | |
| 多語種學習者家庭參與專家 | 麗茲·卡布拉爾 | （978）975-5900 x25636 |
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