Наставна програма и инструкции
Канцеларијата за наставна програма и настава е одговорна за целокупното планирање, спроведување и евалуација на наставната програма и наставните програми на областа. Одделот гарантира дека наставните програми се во согласност со политиките усвоени од Одделот за образование во Масачусетс и јавните училишта Лоренс. Иако секое училиште во Лоренс има автономија да постави своја академска програма, целата заедница на ЛПС споделува заедничка визија за одлична настава и учење. При спроведување на нова наставна програма, училиштата се вклучуваат во процес на оценување и избор на висококвалитетни наставни материјали користејќи DESE насоки.
Рамки за наставни програми во Масачусетс
- Посети: 53
Наставна програма и ресурси за настава
Секое училиште е одговорно за преглед, избор и имплементација на наставните ресурси кои го поддржуваат спроведувањето на стандардите. Краток опис на некои вообичаени ресурси што ги имаат усвоено многу од нашите училишта PK-Одделение 8 вклучува:
Засилете ја јазичната уметност на основните знаења - Изграден на науката за читање, засилување на јазичните уметности на основните знаења (CKLA) секвенци на длабоко знаење за содржината со основни вештини засновани на истражување. Со новите дигитални функции и мултимедијални ресурси, сега е поангажман и пофлексибилен од кога било.
Eureka Math/Engage NY - На Eureka Math од Great Minds му беше доделен грантот за развој на ENGAGENY математика во 2012 година и оттогаш стана највисоко рангирана и широко користена наставна програма по математика на национално ниво. Најсовремената верзија на наставната програма е достапна на веб-страницата Great Minds, заедно со голем број суштински ресурси за поддршка погодни за родители и наставници кои користат Engage NY Math или Eureka Math.
Замислете учење и писменост - Со Imagine Language & Literacy, секое дете добива експлицитна, насочена инструкција во рамките на индивидуализирана патека за учење која постојано се прилагодува на нивните потреби. Над 4,100 ангажирани активности учат концепти за критички јазик и писменост, како што се основен вокабулар, академски јазик, граматика, слушање со разбирање, фонолошка свест, фоника и флуентност.
Знајте ја атомската наука - Know Atom обезбедува целогодишна програма STEM, практични материјали и професионален развој што им помага на наставниците да ги претворат учениците во решавачи на проблеми и училишта во лаборатории кои ги оживуваат науката, технологијата, инженерството и математиката.
Јавна библиотека Лоренс - Јавната библиотека Лоренс има многу печатени и дигитални ресурси, како и часови и настани за ученици и деца од сите возрасти за да им помогнат да продолжат да учат надвор од училиште. Можете да аплицирате за а Картичка од јавната библиотека на Лоренс овде.
ST Математика - ST Math - Spatial Temporal Math - е дополнителна програма за визуелна математика која гради длабоко концептуално разбирање на математиката преку ригорозно учење и креативно решавање на проблеми. Онлајн загатките обезбедуваат богати, интерактивни претстави на математички теми кои се усогласени со статистичките стандарди. Целите на учењето се насочени кон клучните концепти и вештини на ниво на одделение со математичко расудување и решавање проблеми.
- Посети: 66
Наставна програма и настава Контакт
Наслов | Име | телефон | Е-пошта |
---|---|---|---|
Помошник надзорник | Мелиса Спаш | (978) 722-8641 x25641 | |
Супервизор на оценување | Кристин Саливан | (978) 975-5900 x25671 |
- Посети: 90
Организацијата поддржува
Областа на јавното училиште Лоренс соработува со неколку водечки организации за да го поддржи унапредувањето на квалитетот на наставниците и учењето.
Овие партнери вклучуваат:
- Неограничено учење
- Мрежа за достигнувања
- РИД за писменост
- Алијанса за настава и учење
- Партнерство за големи училишта
- Партнери за обука за влијание
- Посети: 45
Стратешки план за писменост
Јавните училишта Лоренс веруваат во обезбедувањето силна основа за описменување за сите ученици, втемелени во директна и систематска настава за читање на сите одделенски нивоа. Следниве се Основните верувања за писменост и наставната визија за писменост. За подетален опис на наставната визија за писменост на LPS, упатете се на ЛПС Стратешки план за писменост.
Основни верувања за писменост
- Писменоста е суштинска животна вештина и е критична компонента за овозможување на доживотна благосостојба.
- Правичната, културно одговорна програма за писменост им овозможува на студентите целосен пристап до академските содржини и е од клучно значење за само-ефикасноста, самодовербата и академските достигнувања.
- Сите студенти носат јазични и културни сили и средства кои имаат вредност во нашата заедница и за нивното учење.
- Писменоста им овозможува на учениците да размислуваат критички за да можат да се однесуваат, дејствуваат и размислуваат со агенција и ангажираност.
- Експлицитните упатства за описменување се улогата и одговорноста на секој наставник во јавните училишта Лоренс.
- Мораме да соработуваме со семејствата за да ги поддржиме нашите ученички вештини во читањето, пишувањето, зборувањето и слушањето.
- Мораме да ги поддржиме нашите наставници преку обезбедување на силни, повеќегодишни можности за професионално учење кои го поддржуваат спроведувањето на визијата за писменост
К12 Визија за писменост:
- Наставна програма за столб 1 Сите ученици имаат пристап до висококвалитетни наставни материјали за описменување.
- Столб 2 Педагогија: Едукаторите вешто користат практики засновани на докази за да промовираат активно читање, пишување, зборување, слушање и размислување за сите ученици.
- Податоци и оценување на столб 3:: Училиштата користат робустен систем за оценување и редовно ги анализираат податоците со цел да обезбедат насочена настава за сите ученици.
- Интервенција на столб 4: Сите ученици добиваат таргетирани повеќестепени инструкции и интервенции врз основа на индивидуалните потреби и триаголирање на сите податоци за проценката на писменоста.
- Посети: 58
Проширено време за учење (ELT)
Областа на јавната школа Лоренс направи значајна инвестиција во TIME како ресурс за унапредување на достигнувањата на учењето и за помош на едукаторите со часовите потребни за планирање и професионално учење. Овие напори не можат да се преговараат и тие го вклучуваат мандатот со кој се додадени минимум 200 дополнителни часови на проширено време за учење на учениците за повеќето училишта кои ги опслужуваат оценките К-8. Многу училишта започнаа многу поагресивна посветеност на ELT со распоред од повеќе од 300 часа над распоредот пред-ELT (пред 2013-14 година)
Специфично за окружните стратегии за поддршка на ELT, на директорите им е доделено овластување за донесување одлуки и буџети со директива која предвидува агресивни планови да се затвори не само јазот во постигнувањата, туку и подеднакво важната празнина во можностите што постои за толку многу ученици од јавното училиште Лоренс. Преку дизајнирање на ефективни и надгледувани стратегии за ELT и преку зголемените можности за заинтересираните училишта да обезбедат дополнителни часови насочена поддршка по завршувањето на часовите, илјадници ученици се опслужуваат до 10 часа секој ден во јавните училишта Лоренс. Со претходно отворање на училиштата во август и зголемени можности за викенд, училишен одмор и летни понуди, училиштата работат на затворање на празнините речиси секоја недела од сите 12 календарски месеци.
- Посети: 53
Збогатување за социјално емоционално учење
Воспитувачите и експертите за детски развој се согласуваат дека вештините што им се потребни на учениците за да бидат успешни на училиште и во животот не се одредуваат само од когнитивните вештини. Вештините за социјално емоционално учење (SEL) или оние кои се најповрзани со карактерот, вклучително и цврстина, оптимизам и самосвест, се други важни придонесувачи за успехот на учениците. Социјално-емоционалното учење се дефинира како процес преку кој децата и возрасните стекнуваат и ефективно ги применуваат знаењата, ставовите и вештините неопходни за разбирање и управување со емоциите, поставување и постигнување позитивни цели, чувство и покажување емпатија кон другите, воспоставување и одржување на позитивни односи и донесуваат одговорни одлуки.
Областа на јавната школа Лоренс ги охрабрува училиштата да вклучат и да стават акцент на обезбедување целосен додаток на програмирање за збогатување за да се промовира развојот на вештините за SEL. Покрај училишното програмирање во театарот, уметноста, музиката, атлетиката и свесноста за кариерата, многу училишта соработуваат со провајдери на заедницата за да го прошират овој фокус. Партнерите вклучуваат: Лоренс Бојс и Девојки клуб, ИМКА, Училиште за музика на заедницата Меримак долина, Тапани со живи ритми, Групата на заедницата, Граундворк Лоренс, Плејворкс и Урбан Војсис.
- Посети: 61
Професионално учење
Нерамноправните педагошки практики им оневозможуваат на некои студенти можности за академски успех. Висококвалитетното професионално учење го поправа ова кога едукаторите, со поддршка од нивните лидери и колеги, професионално растат и спроведуваат практика што резултира со подобри резултати за СИТЕ ученици, особено за студентите кои биле историски маргинализирани.
Ги замислуваме сите возрасни да се вклучат во стратешко, робусно и диференцирано професионално учење кое им обезбедува на сите студенти да искусат оптимални услови за учење. Ние го дефинираме висококвалитетниот ПЛ како стратешка поддршка што им се обезбедува на воспитувачите, која при имплементацијата резултира со квалитетни практики на настава и учење за СИТЕ ученици во училниците и училиштата.
Ние веруваме дека професионалното учење е морален императив бидејќи тоа е катализатор за правична настава. Ако ја усогласиме поддршката за учење на возрасни со областите на искуства за учење на учениците и академските потреби, тогаш како резултат на подобрените практики во наставното јадро, искуствата за учење на учениците ќе бидат еднакви низ училиштата.
Областа користи а Алатка за професионално планирање на учење да се осигура дека можностите за професионално учење се робусни, ангажирани и усогласени со потребите на сите студенти.
- Посети: 59
Семеен водич за државни стандарди
Дознајте за очекувањата за учење во Масачусетс со истражување на новите Семејни водичи за стандарди, од Одделот за основно и средно образование. Семејните водичи покриваат некои од стандардите за учење што секој ученик ќе ги совлада во секое одделение и како семејствата можат да им помогнат да ги постигнат овие цели за учење! Водичите вклучуваат стандарди за уметност и писменост на англиски јазик, математика и наука и технологија/инженерство.
Каде може семејствата да ги најдат водичите? Можете да ги преземете водичите со посета http://www.doe.mass.edu/highstandards
- Посети: 67
Стандарди за мајсторство
Областа се придржува до систем кој е усогласен со стандардите за настава, оценување, оценување и академско известување што е поврзано со демонстрации на владеење на знаењата и вештините што се очекува да ги научат студентите додека напредуваат низ нивното образование. Овие концизни, писмени описи за тоа што се очекува учениците да знаат и да можат да прават во одредена фаза од нивното образование ги одредуваат целите на лекцијата или курсот, а наставниците потоа одредуваат како и што да ги научат учениците за да ги постигнат очекувањата за учење опишани. во стандардите.
Јавните училишта Лоренс се потпираат на стандардите за учење или „рамките“ во Масачусетс за да ги одредат академските очекувања и да го дефинираат владеењето во даден курс, предметна област или ниво на одделение. Оваа посветеност осигурува дека студентите стекнуваат знаења и вештини кои се од суштинско значење за успех во училиштето, високото образование, кариерата и животот на возрасните. Студентите кои не ги исполнуваат очекуваните стандарди за учење добиваат дополнителна настава, време за вежбање и академска поддршка за да им помогне да постигнат познавање или да ги исполнат очекувањата за учење опишани во стандардите.
- Посети: 64
Возбудлива студија на случај го покажува напредокот во науката
Во прилог, ве молиме најдете ја најновата студија на случај на KnowAtom, „Јавните училишта Лоренс гледаат подобри перформанси во науката кај учениците што учат англиски“.
Податоците во овој извештај се ран доказ за важната работа и влијанието што ова партнерство СТЕМ го има врз сите студенти, вклучително и оние што учат англиски јазик.
- Кликнете овде за студија на случај на англиски јазик
- Кликнете овде за студија на случај на шпански
- Кликнете овде за студија на случај на виетнамски
- Посети: 55