שירותי מעבר
בתי הספר הציבוריים של לורנס מחויבים להצלחת תלמידינו הן מבחינה אקדמית והן מבחינה מעברית. תלמידים הזכאים לשירותי חינוך מיוחד עשויים להיות זכאים גם לתמיכה מעברית דרך Lawrence Public Schools (LPS) ושותפי הקהילה שלנו.
ל-LPS יש צוות של מקצועני מעבר התומכים בתלמידים ובמשפחות שלנו בתהליכי תכנון המעבר, כולל הזדמנויות אקדמיות על-תיכוניות ושותפות עם סוכנויות ומשאבים קהילתיים. במהלך השנה, יוצעו מפגשים חינוכיים ממוקדי משפחה וסטודנטים, כולל ירידי ספקים, הזדמנויות ללמוד עוד על לימודי המשך והפעלות המוצעות עבור משפחות SEPAC שלנו. אנא עקוב אחר לוח השנה שלנו עבור תאריכים קרובים לגבי נושאי מעבר.
צוות של מנצחים
איליין דייווי - תיכון לורנס
איליין היא אשת מקצוע עם ניסיון רב שנים של מומחית מעברים. היא מתמחה בתמיכה בתלמידים ובמשפחות שלנו במעבר לבגרות ובעבודה עם שותפי הקהילה שלנו כדי ליצור הזדמנויות קהילתיות מרתקות שמתאימות לאינטרסים של התלמידים והמשפחות שלנו.
Email:
תיכון אליזבת הוג-לורנס
אליזבת מצטרפת ל-LPS לאחר שעבדה כמומחית מעבר למסגרת פרטית. אליזבת תומכת בתלמידים שלנו כשהם עוברים מבתי הספר הקהילתיים שלהם בכיתה ח' לתיכון לורנס. היא מתמקדת בתכנון עתידי עם תלמידים ומשפחות כדי להבטיח שהם נרשמים למסלול לימודים מתאים למטרותיהם ולצרכיהם.
Email:
Jordan LeCours- בית הספר ללימודים יוצאי דופן
ג'ורדן תומכת בתלמידי SES שלנו בזמן שהם מתכוננים לשלבים הבאים. בעבודה צמודה עם DDS ו-DMH, ג'ורדן תומכת בסטודנטים ובמשפחות בתכנון תכנות לאחר סיום הלימודים ובהתחשב בהמשכיות השירות והטיפול בתלמידים שלנו. היא בקיאה בשותפויות קהילתיות ופועלת לשייך כל תלמיד למשאבים הדרושים לו.
Email:
שותפים לקהילה
ככל שהתלמידים שלנו מזדקנים ומתקרבים לבגרות, אנו משתפים פעולה עם ארגונים רבים בעמק Merrimack כדי להכין את התלמידים לבגרות ולתמיכה במבוגרים. סטודנטים נחשבים להפניה לארגונים אלה בהתבסס על רמת הצורך, הפרופיל האישי והמוגבלות שלהם, בין היתר. חלק מהשותפים שלנו פורטו וקישרו להלן:
DDS: המחלקה לשירותי התפתחות
DDS תומכת בסטודנטים עם מוגבלות שכלית והתפתחותית, כולל הפרעת הספקטרום האוטיסטי, כדי לגשת לתמיכות כולל תעסוקה, תכניות איסוף יום, דיור ומשאבים תומכים ומימון לסטודנטים ומשפחות. תלמידים מופנים ל-DDS כחלק מתהליך הפניה 688.
MRC: ועדת השיקום של מסצ'וסטס
MRC מתמקדת בהזדמנויות הכשרה לסטודנטים עם מוגבלות ומתרכזת סביב תעסוקה, חיים בקהילה וניווט בתהליך הגשת הבקשה לתוכניות פדרליות. סטודנטים המעוניינים בחינוך והכשרה על-תיכונית עשויים להיות התאמה מצוינת לשותפות עם MRC.
DMH: המחלקה לבריאות הנפש
DMH תומכת באנשים בזמן שהם עוברים לעולם המבוגרים עם גישה לספקים טיפוליים, גישה לטיפול בהפוגה, תמיכה קבוצתית וניהול תיקים. לסטודנטים הזקוקים לשותפות זו, DMH יכול לספק המשכיות מצוינת של משאבים טיפוליים כאשר התלמידים עוברים מבית הספר התיכון ואל עולם המבוגרים.
מרכז התמיכה המשפחתי של קשת האברהיל הגדולה ניובריפורט
Arc of Greater Haverhill Newburyport Family Support Center הוא מרכז משאבים משפחתי. הם מציעים ייעוץ פרטני דו לשוני, מידע ומשאבי הפניה לאורך כל החיים. קבוצות תמיכה עם הזדמנויות לפגוש משפחות אחרות עם אתגרים דומים.
למשפחות יש גישה לסמינרים מקוונים, סדנאות והדרכה בנושאים כמו התערבות מוקדמת, חינוך, הסברה, אפוטרופסות, שירותי בריאות, ביטוח לאומי ותכנון עתידי ועוד.
הקשת של Greater Haverhill Newburyport מציעה הזדמנויות בילוי וחברתיות.
מרכז תמיכה משפחתית של Wayside
מרכז התמיכה למשפחה Wayside משרת תלמידים בגילאי 18-25, מציע תמיכה מעברית לתלמידים המבקשים להתגבר על מכשולים, כולל בריאות נפשית, חוסר בית ומוגבלות כאשר הם יוצאים לבגרות. חלק מהתמיכות כוללות הכשרה, אפשרויות חינוך מעבר לבניית כישורי חיים עצמאיים ותמיכות דיור מעבר.
688 הפניות ותכנון
לתלמידים הפונים לשירותי מבוגרים קיימת אפשרות להפניה עצמית אך קיימת גם אפשרות להשתמש בתהליך 688 דרך מערכת בתי הספר הציבוריים. תהליך זה מחייב תלמידים אשר 1) מקבלים שירותי חינוך מיוחד במסצ'וסטס מה-LEA. 2) זקוקים לשירותים מתמשכים בגלל חומרת מוגבלותם והם 3) לא מסוגלים לעבוד 20 שעות או יותר בשבוע בעבודה תחרותית יהיו זכאים להפניה 688. יש להפנות שנתיים לפני יציאת התלמיד מביה"ס כדי לאפשר זמן ליישור השירותים ולהכינם ליישום.
תכנון 688 הוא חלק מתכנון IEP ותכנון מעבר כפי שניתן באמצעות מחוז LPS.
- כניסות: 55