מערכות תמיכה רב-שכבות
מערכות תמיכה רב-שכבתיות (MTSS) היא מסגרת שנועדה לענות על הצרכים של כל התלמידים על ידי הבטחה שבתי ספר מייעלים קבלת החלטות מונעות נתונים, ניטור התקדמות ותמיכות ואסטרטגיות מבוססות ראיות בעוצמה הולכת וגוברת כדי לקיים את צמיחת התלמידים. MTSS הוא לא רק התערבויות מדורגות, אלא איך כל המערכות בבית ספר או מחוז משתלבות יחד כדי להבטיח חינוך באיכות גבוהה לכל התלמידים.
>MTSS מתמקד ב"ילד השלם". זה אומר שהוא תומך בצמיחה אקדמית, אבל גם בהתנהגות ובהתפתחות רגשית חברתית.
ה'רמות' (רמות) של התמיכה הן חלק עצום של MTSS. הם נעשים אינטנסיביים יותר מרמה אחת לאחרת. לדוגמה, ילד שמקבל התערבויות בקבוצה קטנה עשוי להזדקק "לעלות" לעזרה של אחד על אחד.
רכיבי מפתח
MTSS היא לא תוכנית לימודים ספציפית. זוהי גישה פרואקטיבית מבוססת תמיכה שיש לה את המרכיבים המרכזיים הבאים:
- גישה כלל בית ספרית לתמיכה בתלמידים, כאשר מורים, יועצים, פסיכולוגים ומומחים אחרים עובדים כצוות כדי להעריך תלמידים ולתכנן התערבויות.
- מיון אוניברסלי לכל התלמידים בתחילת כל שנת לימודים
- הגדלת רמות התמיכה הממוקדת למי שנאבק
- תוכניות משולבות הנותנות מענה לצרכים האקדמיים, ההתנהגותיים, החברתיים והרגשיים של התלמידים
- פיתוח מקצועי כך שהצוות יוכל לספק התערבויות ולנטר את ההתקדמות ביעילות
- מעורבות משפחתית כך שהורים ומטפלים יוכלו להבין את ההתערבויות ולתת תמיכה בבית
- ניטור תכוף של התקדמות התלמידים כדי לעזור להחליט אם הם זקוקים להתערבויות נוספות
- השימוש באסטרטגיות מבוססות ראיות בכל שכבת תמיכה
רובד 1: אוניברסלי | רובד 2: מַשׁלִים | רובד 3: אינטנסיבי |
---|---|---|
כל התלמידים מקבלים תכנית לימודים איכותית בכיתה באמצעות הוראה מובחנת בקבוצה שלמה, בקבוצות קטנות, התערבויות בתכנון המורה של המורה בכיתה במסגרת החינוך הכללי. | בנוסף להנחיות בכיתה, תלמידים שזוהו כזקוקים להתערבות מקבלים הוראה משלימה המותאמת לתכנית הליבה המכוונת לאזור או לתחומי צורך ספציפיים. מתבצע מעקב אחר ההתקדמות כדי לקבוע שיפור. | בנוסף להוראה בכיתה והוראה משלימה, תלמידים הזקוקים להוראה אינטנסיבית על מנת לכוון לליקויים במיומנויות ספציפיות מקבלים הוראה אינטנסיבית. ההתקדמות מנוטרת עד לשיפור נחוש. |
משאבים:
- מערכת תמיכה רב-שכבתית של DESE (MTSS)
- תוכנית MTSS
- Think Kids: פתרון בעיות בשיתוף פעולה
- נהלים משקמים
- תומך בהתערבות בהתנהגות חיובית (PBIS)
- כניסות: 47