Forvarnar- og íhlutunaráætlun um einelti
Áætlun um forvarnir og afskipti af einelti Lawrence Public Schools var þróuð í samráði við kennara, stjórnendur, skólahjúkrunarfræðinga, ráðgjafa, foreldra, fulltrúa lögreglunnar, nemendur og fulltrúa samfélagsins. Umdæmið leggur metnað sinn í að veita öllum nemendum öruggt námsumhverfi sem er laust við einelti og neteinelti. Þessi skuldbinding er óaðskiljanlegur hluti af alhliða viðleitni okkar til að efla nám og til að koma í veg fyrir og útrýma hvers kyns einelti og annarri skaðlegri og truflandi hegðun sem getur hindrað námsferlið. Þessi áætlun er teikning umdæmisins til að efla getu til að koma í veg fyrir og bregðast við eineltismálum í tengslum við önnur heilsusamleg verkefni í skólanum. Sem hluti af ferlinu mat skipulagshópurinn hæfi núverandi áætlana, fór yfir núverandi stefnur og verklag, fór yfir gögn um einelti og hegðunaratvik og mat tiltæk úrræði, þar á meðal námskrár, þjálfunaráætlanir og hegðunarheilbrigðisþjónustu. Þessi starfsemi aðstoðaði skipulagshópinn við að greina úrræði, eyður í þjónustu og þörfum til að aðstoða héraðið við að endurskoða og þróa verklag og setja forgangsröðun til að takast á við forvarnir og íhlutun í einelti. Forvarnaráætlanir fela í sér starfsþróun, aldurshæfa námskrá og stuðningsþjónustu innan skóla.
Lawrence Public Schools viðurkenna að ákveðnir nemendur geta verið viðkvæmari fyrir því að verða skotmark eineltis eða áreitni á grundvelli raunverulegra eða skynjaðra aðgreininga einkenna, þar á meðal kynþáttar, litarháttar, trúarbragða, ætternis, þjóðernisuppruna, kynferðis, félags-efnahagslegrar stöðu, heimilisleysis, fræðilegrar stöðu, kyns. sjálfsmynd eða tjáning, líkamlegt útlit, barnshafandi eða uppeldisstöðu, kynhneigð, andlega, líkamlega, þroska eða skynjunarhömlun eða í tengslum við einstakling sem hefur eða er talinn hafa einn eða fleiri af þessum einkennum. Þessi áætlun felur í sér þau sérstöku skref sem hver héraðsskóli skal taka til að styðja viðkvæma nemendur og veita öllum nemendum þá færni, þekkingu og aðferðir sem þarf til að koma í veg fyrir eða bregðast við einelti eða áreitni.
Þessi áætlun nær einnig til verndar til nemenda sem verða fyrir einelti af starfsmanni skólans. Starfsfólk skóla eru meðal annars, en takmarkast ekki við, kennarar, stjórnendur, skólahjúkrunarfræðingar, kaffistofustarfsmenn, forráðamenn, rútubílstjórar, íþróttaþjálfarar, ráðgjafar fyrir utanskólastarf og parafagmenn.
Þessi áætlun, og tengdir viðaukar, fela í sér þau sérstöku skref sem hver héraðsskóli skal taka til að styðja viðkvæma nemendur og veita öllum nemendum þá færni, þekkingu og aðferðir sem þarf til að koma í veg fyrir og/eða bregðast við einelti eða áreitni.
I. FORYSTUR
Árlega verður farið í könnun meðal nemenda, starfsfólks og foreldra um skólabrag og öryggismál í skólanum. Nemendur í mið- og framhaldsskólum munu einnig taka þátt í áhættuhegðunarkönnun ungmenna á tveggja ára fresti til að safna sértækari gögnum um málefni sem vekja áhyggjum á þessum stigum. Skólastjórar munu bera ábyrgð á því að framkvæma þarfamatið og gögn verða greind af skrifstofu stuðningsþjónustu nemenda.
- Eftirtaldir umdæmisstjórar bera ábyrgð á eftirfarandi verkefnum samkvæmt áætluninni:
- Varðstjóri, framkvæmdastjóri hegðunarheilbrigðis og skólastjórar fá tilkynningar um einelti
- Umsjónarmaður, aðstoðaryfirmaður stuðningsþjónustu nemenda, framkvæmdastjóri hegðunarheilbrigðis og skólastjórar safna og greina byggingarstigs- og kerfisupplýsingar um einelti til að meta núverandi grunngögn og mæla bættan árangur
- Aðstoðarumsjónarmaður stuðningsþjónustu nemenda, framkvæmdastjóri hegðunarheilbrigðis og aðstoðaryfirlögregluþjónn fyrir samfélag, fjölskyldu og þátttöku nemenda búa til ferli til að skrá og rekja tilkynningar um eineltisatvik og til að meta upplýsingar sem tengjast skotmörkum og árásaraðilum.
- Yfirlögregluþjónn, aðstoðaryfirlögregluþjónn, hegðunarlæknir og skólastjórar skipuleggja áframhaldandi starfsþróun eins og lög gera ráð fyrir.
Skólastjórar, framkvæmdastjóri hegðunarheilbrigðis og forstöðumaður samfélags-, fjölskyldu- og þátttökuáætlunar nemenda sem bregðast við þörfum skotmarka eða árásaraðila(s) - Yfirlögregluþjónn, aðstoðaryfirlögregluþjónn nemenda og landlæknir velja og hafa umsjón með framkvæmd þeirra námskráa sem umdæmið mun nota til að takast á við einelti.
- Umsjónarmaður, með inntak frá forstöðumanni upplýsingakerfa og tækni, mun þróa verklagsreglur og samskiptareglur sem fjalla um netöryggi
- Yfirmaður og skólastjórar munu hafa umsjón með breytingum á handbókum nemenda og starfsmanna og siðareglum varðandi einelti og neteinelti.
- Skólastjórar og aðstoðaryfirlögregluþjónn fyrir samfélags-, fjölskyldu- og þátttöku nemenda leiða þátttöku foreldra og fjölskyldu og leggja drög að upplýsingaefni foreldra
- Umsjónarmaður eða tilnefndur yfirfarar og uppfærir áætlunina að minnsta kosti annað hvert ár
II. ÞJÁLFUN OG FAGÞRÓUN
Árleg starfsþjálfun verður haldin um áætlunina sem mun innihalda: ábyrgð starfsfólks, yfirlit yfir tilkynningar- og rannsóknarskref sem tekin verða við móttöku tilkynningar um einelti eða hefndaraðgerðir og yfirlit yfir námskrár í forvarnir gegn einelti sem boðið verður upp á. í öllum bekkjum um héraðið. Starfsfólki sem ráðið er eftir að skólaárið hefst er skylt að taka þátt í skólanámi á því skólaári sem þeir voru ráðnir.
Markmið faglegrar þróunar er að koma á sameiginlegum skilningi á verkfærum sem nauðsynleg eru fyrir starfsfólk til að skapa skólaumhverfi sem stuðlar að öryggi, borgaralegum samskiptum og virðingu fyrir mismun. Starfsþróun mun byggja upp færni starfsmanna til að koma í veg fyrir, bera kennsl á og bregðast við einelti. Innihald fagþróunar umdæmisins verður upplýst með rannsóknum og mun innihalda upplýsingar um eftirfarandi:
- þroska (eða aldurs-) viðeigandi aðferðir til að koma í veg fyrir einelti;
- þroskafræðilega (eða aldurs-) viðeigandi aðferðir fyrir tafarlausa, árangursríka inngrip til að stöðva eineltisatvik;
- upplýsingar um flókið samspil og valdamun sem getur átt sér stað á milli og á milli árásaraðila, skotmarks og vitnis um eineltið;
- rannsóknarniðurstöður um einelti, þar á meðal upplýsingar um tiltekna flokka nemenda sem sýnt hefur verið fram á að séu sérstaklega í hættu á að verða fyrir einelti í skólaumhverfi;
- upplýsingar um tíðni og eðli neteineltis; og
- öryggisvandamál á netinu þar sem þau tengjast neteinelti.
Í faglegri þróun verður einnig fjallað um leiðir til að koma í veg fyrir og bregðast við einelti eða hefndaraðgerðir fyrir nemendur með fötlun. Þetta verður haft í huga við þróun einstaklingsmiðaðrar menntunaráætlunar (IEP) nemanda, sérstaklega með áherslu á þarfir nemenda með einhverfu eða nemenda sem hafa fötlun sem hefur áhrif á þróun félagsfærni.
Önnur svæði tilgreind af skólahverfinu fyrir faglega þróun eru:
- stuðla að og móta notkun á virðulegu tungumáli;
- efla skilning á og virðingu fyrir fjölbreytileika og mismun;
- byggja upp tengsl og samskipti við fjölskyldur;
- stjórna hegðun í kennslustofunni á áhrifaríkan hátt;
- nota jákvæða hegðunaraðferðir;
- beita uppbyggilegum agaaðferðum;
- kenna nemendum færni, þar á meðal jákvæð samskipti, reiðistjórnun og samkennd með öðrum;
- að virkja nemendur við skipulagningu og ákvarðanatöku skóla eða bekkjar; og
- viðhalda öruggri og umhyggjusamri kennslustofu fyrir alla nemendur; og
- að virkja starfsfólk og þá sem bera ábyrgð á framkvæmd og eftirliti með áætluninni til að greina á milli viðunandi stjórnunarhegðunar sem ætlað er að leiðrétta misferli og innræta ábyrgð í skólaumhverfinu og eineltishegðun.
Umdæmið mun gefa öllu starfsfólki árlega skriflega tilkynningu um skipulagið í gegnum handbækur og með því að birta upplýsingar um það á vef hverfisins. Í skriflegu tilkynningunni munu koma fram kaflar sem tengjast starfsskyldum starfsmanna samkvæmt áætluninni, sem tóku einnig til eineltis skóla- eða hverfisstarfsmanna á nemendum.
III. AÐGANGUR AÐ AUÐLINDUM OG ÞJÓNUSTU
Umdæmið mun endurskoða núverandi mönnun og áætlanir sem styðja við sköpun jákvæðs skólaumhverfis með því að einbeita sér að snemmtækri íhlutun og öflugri þjónustu í því skyni að þróa ráðleggingar og aðgerðaskref til að fylla eyður í auðlindum og þjónustu. Tilvísunarreglur verða metnar til að meta mikilvægi þeirra fyrir áætlunina og endurskoðaðar eftir þörfum til að tryggja að þörfum nemenda og fjölskyldna sé sinnt með innanhússþjónustu eða tilvísun til utanaðkomandi stofnana.
Þegar IEP-teymið kemst að þeirri niðurstöðu að nemandinn sé með fötlun sem hefur áhrif á þróun félagsfærni eða nemandinn gæti tekið þátt í eða er viðkvæmur fyrir einelti, áreitni eða stríðni vegna fötlunar sinnar, mun teymið íhuga hvað ætti að vera innifalið í IEP. þróa færni og færni nemandans til að forðast og bregðast við einelti, áreitni eða stríðni.
Umdæmið mun bera kennsl á tiltæk menningarlega og tungumálalega viðeigandi úrræði innan umdæmisins og samfélagsins til að styðja nemendur og fjölskyldur, auk þess að bera kennsl á starfsfólk og þjónustuaðila til að aðstoða skóla við að þróa öryggisáætlanir fyrir nemendur, sem hafa orðið fyrir einelti eða hefndum. Þessu verður lokið með því að bjóða upp á félagsfærniáætlanir til að koma í veg fyrir einelti og bjóða upp á fræðslu og/eða íhlutunarþjónustu fyrir nemendur sem sýna eineltishegðun. Tiltæk úrræði verða uppfærð árlega og birt á heimasíðu héraðsins og á hverjum skólastað.
IV. Akademísk og óháð starfsemi
Í námskrám um forvarnir gegn einelti verður lögð áhersla á eftirfarandi aðferðir:
- að nota handrit og hlutverkaleiki til að þróa færni;
- styrkja nemendur til að grípa til aðgerða með því að vita hvað þeir eiga að gera þegar þeir verða vitni að því að aðrir nemendur taka þátt í einelti og/eða hefndum, þar með talið að leita eftir aðstoð fullorðinna;
- að hjálpa nemendum að skilja gangverk eineltis og neteineltis, þar með talið undirliggjandi valdaójafnvægi;
- leggja áherslu á netöryggi, þar með talið örugga og viðeigandi notkun rafrænna fjarskipta; og
- að virkja nemendur í öruggu, styðjandi skólaumhverfi sem ber virðingu fyrir fjölbreytileika og mismun.
Eftirfarandi aðferðir eru ómissandi í því að koma á öruggu og styðjandi skólaumhverfi:
- setja skýrar væntingar til nemenda og koma á venjum í skóla og kennslustofum;
- skapa öruggt skóla- og kennsluumhverfi fyrir alla nemendur og, þar með talið fatlaða nemendur, lesbíur, homma, tvíkynhneigða, transgender nemendur og heimilislausa nemendur;
- nota jákvæða hegðunarstuðning;
- hvetja fullorðna til að þróa jákvæð tengsl við nemendur;
- móta, kenna og verðlauna félagslega, heilbrigða hegðun, þar með talið lausn vandamála í samvinnu, lausn ágreinings, teymisvinnu og jákvæðan hegðunarstuðning sem hjálpar til við félagslegan og tilfinningalegan þroska;
- nota internetið á öruggan hátt; og
- styðja við áhuga nemenda og þátttöku í verkefnum sem ekki eru fræðileg og utan skóla, sérstaklega á styrkleikasviðum þeirra.
V. STEFNUR OG VERÐFERÐAR VIÐ TILKYNNINGU OG VIÐBRÖGÐ VIÐ EINELTI OG HALDUN
Tilkynning um einelti eða hefndaraðgerðir
Tilkynningar um einelti eða hefndaraðgerðir geta verið gefnar af starfsfólki, nemendum, foreldrum eða öðrum og þær geta verið gerðar munnlega eða skriflega. Munnlegar skýrslur starfsmanns eða til hans skulu skráðar skriflega. Öllum starfsmönnum ber að tilkynna þegar í stað til skólastjóra eða umboðsmanns hans um einelti eða hefndaraðgerðir sem starfsmaður verður var við eða verður vitni að. Tilkynningar frá nemendum, foreldrum eða öðrum sem ekki eru starfsmenn héraðsins má senda nafnlaust. Umdæmið mun útvega skólasamfélaginu margs konar skýrslugjafa, þar á meðal, en ekki takmarkað við: eyðublað fyrir tilkynningar um atvik, talhólf, sérstakt póstfang og netfang.
Notkun atvikatilkynningareyðublaðs er ekki krafist sem skilyrði fyrir gerð skýrslu. Umdæmið mun: 1) láta fylgja með afrit af atvikatilkynningareyðublaðinu í byrjun árs pakka fyrir nemendur og foreldra eða forráðamenn; 2) gera það aðgengilegt á aðalskrifstofu skólans, ráðgjafastofu, skrifstofu skólahjúkrunarfræðings og öðrum stöðum sem skólastjóri eða umboðsmaður hans ákveður; og 3) birta það á heimasíðu skólans. Eyðublaðið til að tilkynna atvik verður aðgengilegt á algengustu móðurmáli nemenda og foreldra eða forráðamanna.
Í upphafi hvers skólaárs mun skólinn eða hverfið veita skólasamfélaginu, þar á meðal stjórnendum, starfsfólki, nemendum og foreldrum eða forráðamönnum, skriflega tilkynningu um stefnu sína um að tilkynna um einelti og hefndaraðgerðir. Lýsing á verklagsreglum og úrræðum til skýrslugjafar, þar á meðal nafn og tengiliðaupplýsingar skólastjóra eða umboðsmanns hans, verður felld inn í handbækur nemenda og starfsmanna, á heimasíðu skólans eða hverfisins og í upplýsingum um áætlunina sem eru aðgengilegar. til foreldra eða forráðamanna.
Skýrslugerð starfsmanna
Starfsmaður tilkynnir umsvifalaust skólastjóra eða umboðsmanni hans þegar hann verður vitni að eða verður var við háttsemi sem getur verið einelti eða hefndaraðgerðir. Krafan um að tilkynna einelti eða hefndaraðgerðir takmarkar ekki vald starfsmanns til að bregðast við hegðunar- eða agaatvikum í samræmi við skóla- eða hverfisstefnur og verklagsreglur um hegðunarstjórnun og aga.
Skýrslur nemenda, foreldra eða annarra
Skólinn eða hverfið ætlast til þess að nemendur, foreldrar og aðrir sem verða vitni að eða verða varir við einelti eða hefndaraðgerðir þar sem nemanda kemur við sögu tilkynni það til skólastjóra eða umboðsmanns hans. Tilkynningar má gera nafnlaust, en ekki verður gripið til agaviðurlaga gegn meintum árásaraðila eingöngu á grundvelli nafnlausrar tilkynningar. Nemendur, foreldrar eða forráðamenn og aðrir geta óskað eftir aðstoð frá starfsmanni við að ljúka skriflegri skýrslu. Nemendum verður boðið upp á hagnýtar, öruggar, persónulegar og aldurshæfar leiðir til að tilkynna og ræða eineltisatvik við starfsmann eða skólastjóra.
Að bregðast við tilkynningu um einelti eða hefndaraðgerðir
Öryggi: Áður en ásakanir um einelti eða hefndaraðgerðir eru rannsakaðar til hlítar, mun skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans/hennar gera ráðstafanir til að meta þörfina á að endurheimta öryggistilfinningu meints skotmarks og/eða vernda meint skotmark fyrir hugsanlegum frekari atvikum. . Viðbrögð til að stuðla að öryggi geta falið í sér, en takmarkast ekki við: að búa til persónulega öryggisáætlun; fyrirframákvörðun sætafyrirkomulags fyrir skotmarkið og/eða árásarmanninn í kennslustofunni, í hádeginu eða í rútunni; að bera kennsl á starfsmann sem mun starfa sem „öruggur einstaklingur“ fyrir skotmarkið; og breyta áætlun árásarmannsins og aðgangi að skotmarkinu. Skólastjóri eða umboðsmaður hans mun gera frekari ráðstafanir til að efla öryggi meðan á rannsókn stendur og að henni lokinni, eftir því sem þörf krefur.
Skólastjóri, yfirmaður eða umsjónarmaður hans/hennar mun innleiða viðeigandi aðferðir til að vernda gegn einelti eða hefndum: nemandi sem hefur tilkynnt um einelti eða hefndaraðgerðir; nemandi sem hefur orðið vitni að einelti eða hefndum; nemandi sem veitir upplýsingar meðan á rannsókn stendur; eða nemanda sem hefur áreiðanlegar upplýsingar um tilkynnt einelti eða hefndaraðgerðir.
Skyldur til að tilkynna öðrum
Tilkynning til foreldra: Þegar komist er að því að einelti eða hefndaraðgerðir hafi átt sér stað, mun skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans/hennar tafarlaust tilkynna foreldrum skotmarksins og árásaraðila um atvikið og verklagsreglur til að bregðast við því. Það geta verið aðstæður þar sem skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans hefur samband við foreldra eða forráðamenn áður en rannsókn hefst. Tilkynning mun vera í samræmi við reglur ríkisins á 603 CMR 49.00.
Tilkynning til annars skóla eða héraðs: Ef tilkynnt atvik á við nemendur frá fleiri en einu skólahverfi, leiguskóla, óopinberum skóla, viðurkenndum einkakennsludegi eða heimaskóla eða samvinnuskóla, skal skólastjóri eða umboðsmaður hans/hennar, þegar hann er fyrst upplýstur um atvikið, mun tafarlaust tilkynna skólastjóra eða umboðsmanni hans/hennar um atvikið símleiðis, svo að hver skóli geti gripið til viðeigandi aðgerða. Öll samskipti verða í samræmi við ríkis- og sambandslög og reglur um persónuvernd og 603 CMR 49.00.
Tilkynning til lögreglu: Hvenær sem er eftir að hafa fengið tilkynningu um einelti eða hefndaraðgerðir, þ.m.t. eftir rannsókn, ef skólastjóri, yfirlögregluþjónn eða umboðsmaður hans hefur sanngjarna grundvöll til að ætla að hægt sé að sækjast eftir refsiákæru á hendur árásaraðilanum, mun skólastjóri eða yfirmaður láta lögregluna á staðnum vita. Tilkynningin mun vera í samræmi við kröfur 603 CMR 49.00 og staðbundna samninga við löggæslustofnun á staðnum. Einnig, ef atvik á sér stað á skólalóð þar sem fyrrverandi nemandi yngri en 21 árs, sem er ekki lengur skráður í skólann, skal hafa samband við lögregluna á staðnum, ef hann hefur sanngjarnt grundvöllur til að ætla að hægt sé að sækjast eftir refsiákæru á hendur árásaraðilanum.
Við þessa ákvörðun mun skólastjóri, í samræmi við áætlunina og gildandi hverfisstefnur og verklagsreglur, hafa samráð við yfirmann, umsjónarmann skólans, ef einhver er, og aðra einstaklinga sem hann eða hún telur viðeigandi.
Rannsókn
Skólastjóri eða fulltrúi hans/hennar mun án tafar rannsaka allar tilkynningar um einelti eða hefndaraðgerðir og mun, í því skyni, taka tillit til allra tiltækra upplýsinga sem vitað er um, þar á meðal eðli ásakana eða ásakana og aldur nemenda sem hlut eiga að máli. Komi til þess að tilkynnt eineltisatvik snýr að skólastjóra, aðstoðarskólastjóra eða öðrum skólastjórnanda, mun rannsóknin fara fram af yfirlögregluþjóni eða umboðsmanni hans, þar á meðal nauðsynlegum skrefum til að hrinda áætluninni í framkvæmd og til að takast á við öryggi meint skotmark.
Á meðan á rannsókn stendur mun skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans ma taka viðtöl við nemendur, starfsfólk, vitni, foreldra eða forráðamenn og aðra eftir þörfum. Skólastjórinn eða fulltrúi hans/hennar (eða hver sá sem stýrir rannsókninni) mun minna meintan árásarmann, skotmark og vitni á að hefndaraðgerðir eru stranglega bannaðar og munu leiða til agaviðurlaga.
Viðtöl geta farið fram af skólastjóra, skólastjóra eða umboðsmanni hans, öðrum starfsmönnum samkvæmt ákvörðun skólastjóra eða ráðgjafa hans og í samráði við skólaráðgjafa eftir því sem við á. Að því marki sem raunhæft er, með hliðsjón af skyldu sinni til að rannsaka og fjalla um málið, mun skólastjóri eða umboðsmaður hans gæta trúnaðar meðan á rannsóknarferlinu stendur og halda skriflegri skrá yfir rannsóknina.
Verklagsreglur við rannsókn á tilkynningum um einelti og hefndaraðgerðir verða í samræmi við verklagsreglur umdæmis við rannsóknir á öðrum áreitni- eða mismununarmálum. Ef nauðsyn krefur mun skólastjóri eða umboðsmaður hans hafa samráð við yfirlögregluþjón um rannsóknina og þörf á hugsanlegri lögfræðiráðgjöf.
Ákvarðanir
Skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans mun taka ákvörðun byggða á öllum staðreyndum og aðstæðum sem komu í ljós við rannsóknina. Ef eftir rannsókn, einelti eða hefndaraðgerðir eru sönnuð mun skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans/hennar gera sanngjarnar ráðstafanir til að koma í veg fyrir endurtekningu og tryggja að nemendamarkmiðið sé ekki takmarkað við þátttöku í skólastarfi eða að njóta góðs af námsáætlun þeirra. . Skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans/hennar mun: 1) ákveða hvaða úrbóta er þörf, ef einhverjar eru, og 2) ákvarða hvaða viðbragðsaðgerðir og/eða agaviðurlög eru nauðsynlegar.
Eftir aðstæðum getur skólastjóri, yfirmaður eða umboðsmaður hans/hennar valið að ráðfæra sig við kennara/kennara nemenda og/eða skólaráðgjafa og foreldra eða forráðamenn nemandans eða árásaraðilans til að bera kennsl á hvers kyns undirliggjandi félagsleg eða tilfinningaleg. mál sem kunna að hafa stuðlað að eineltishegðuninni og til að meta hversu mikil þörf er á aukinni félagslegri færniþróun.
Skólastjóri, umsjónarmaður eða umsjónarmaður hans/hennar mun þegar í stað tilkynna foreldrum nemandans og árásaraðila nemanda um niðurstöður rannsóknarinnar og, ef einelti eða hefndaraðgerðir finnast, hvaða aðgerðir eru gerðar til að koma í veg fyrir frekari einelti eða hefndaraðgerðir. Allar tilkynningar til foreldra verða að vera í samræmi við gildandi lög og reglur um friðhelgi einkalífs og alríkis. Vegna lagalegra krafna varðandi þagnarskyldu nemendaskrár, getur skólastjóri, umsjónarmaður eða umsjónarmaður hans/hennar ekki tilkynnt foreldri eða forráðamanni nemandamarkmiðsins sérstakar upplýsingar um þær agaaðgerðir sem gripið hefur verið til nema þær feli í sér „halda sig fjarri“ skipun eða annarri tilskipun. sem nemendamarkmiðið verður að vera meðvitað um til að tilkynna brot.
Viðbrögð við einelti
Að kenna viðeigandi hegðun með því að byggja upp færni: Þegar skólastjóri eða umboðsmaður hans/hennar hefur komist að þeirri niðurstöðu að einelti eða hefndaraðgerðir hafi átt sér stað, krefjast lögin um að umdæmið noti margvísleg viðbrögð sem vega saman þörfina fyrir ábyrgð og þörfina á að kenna viðeigandi hegðun.
Hæfniuppbyggingaraðferðir sem skólastjóri eða fulltrúi hans/hennar kann að íhuga eru:
- bjóða upp á einstaklingsmiðaða hæfniuppbyggingu sem byggir á námskrám hverfisins gegn einelti;
- veita einstökum nemendum eða nemendahópum viðeigandi fræðslustarf í samráði við ráðgjafa og annað viðeigandi starfsfólk skólans;
- innleiða margvíslegan fræðilegan og ófræðilegan jákvæðan hegðunarstuðning til að hjálpa nemendum að skilja félagslegar leiðir til að ná markmiðum sínum;
- fundi með foreldrum og forráðamönnum til að fá stuðning foreldra og styrkja námskrár gegn einelti og uppbyggingu félagsfærni heima;
- búa til hegðunaráætlanir sem fela í sér áherslu á að þróa sérstaka félagslega færni; og tilvísun vegna mats eða þjónustu.
Að grípa til agaaðgerða: Ef skólastjóri eða umboðsmaður hans ákveður að agaviðurlög eigi við, verður agaviðurlögin ákvörðuð á grundvelli staðreynda sem skólastjóri eða umboðsmaður hans hefur fundið, þar á meðal eðli háttseminnar, aldur nemandans. s) sem taka þátt, og nauðsyn þess að jafna ábyrgð og kennslu á viðeigandi hegðun. Agi verður í samræmi við skipulagið og siðareglur umdæmisins.
Agaaðferðir fyrir fatlaða nemendur eru stjórnað af alríkislögum um endurbætur á menntun einstaklinga með fötlun (IDEA), sem verður að skoða í tengslum við ríkislög um aga nemenda. Þessar verklagsreglur eru tilgreindar í siðareglum umdæmisins.
Ef skólastjóri eða umboðsmaður hans kemst að þeirri niðurstöðu að nemandi hafi vísvitandi sett fram rangar ásakanir um einelti eða hefndaraðgerðir getur sá nemandi sætt agaviðurlögum.
Að stuðla að öryggi fyrir skotmarkið og aðra: Skólastjóri eða umboðsmaður hans mun íhuga hvaða lagfæringar, ef einhverjar, eru nauðsynlegar í skólaumhverfinu til að auka öryggistilfinningu markmiðsins og annarra líka. Ein aðferð sem skólastjóri eða umboðsmaður hans getur beitt er að auka eftirlit fullorðinna á breytingatímum og á stöðum þar sem vitað er að einelti hefur átt sér stað eða er líklegt til að eiga sér stað.
Innan hæfilegs tíma eftir ákvörðun og fyrirskipun um úrbætur og/eða agaviðurlög mun skólastjóri eða umboðsmaður hans hafa samband við skotmarkið til að kanna hvort bönnuð háttsemi hafi verið endurtekin og hvort þörf sé á frekari stuðningsaðgerðum. . Ef svo er mun skólastjóri eða tilnefndur hans/hennar vinna með viðeigandi starfsfólki skólans til að hrinda þeim í framkvæmd strax.
VI. SAMSTARF VIÐ FJÖLSKYLDUR
Lawrence almenningsskólarnir munu bjóða upp á fræðsluáætlanir fyrir foreldra sem einbeita sér að foreldraþáttum námskrár gegn einelti og hvers kyns félagshæfninámskrám sem héraðið notar. Námið verður boðið upp á í samvinnu við PTO, forsetaráð, skólastjórnateymi/ráð og ráðgjafaráð sérkennsluforeldra.
Á hverju ári mun skólahverfið upplýsa foreldra um námskrár gegn einelti sem verið er að nota. Þessi tilkynning mun innihalda upplýsingar um gangverk eineltis, þar á meðal neteinelti og netöryggi. Skólaumdæmið mun senda foreldrum skriflega tilkynningu á hverju ári um nemendur tengda kafla áætlunarinnar og netöryggisstefnu hverfisins. Allar tilkynningar og upplýsingar sem foreldrar eru aðgengilegar á prentuðu og rafrænu formi og verða aðgengilegar á algengum móðurmáli fjölskyldna sem þjónað er í umdæminu. Umdæmið mun birta skipulagið og tengdar upplýsingar á heimasíðu sinni.
VII. BANN MEGAN EINELTI OG GEFNDIR
Einelti, sem felur í sér neteinelti, eru bönnuð:
- á skólalóð og fasteignum sem liggja að skólalóð, við skólastyrkta eða skólatengda starfsemi, viðburði eða dagskrá hvort sem er á eða utan skólalóðar, á stoppistöð, í skólabíl eða öðru farartæki sem er í eigu, leigð eða notuð af skólahverfi eða skóli; eða með notkun tækni eða rafeindabúnaðar í eigu, leigu eða notkun skólahverfis eða skóla, og
- á stað, starfsemi, starfsemi eða dagskrá sem er ekki skólatengd eða með notkun tækni eða rafeindabúnaðar sem er í eigu, leigð eða notað af skólahverfi eða skóla, ef aðgerðirnar skapa fjandsamlegt umhverfi í skólanum fyrir skotmarkið eða vitni, brjóti gegn rétti þeirra í skólanum eða truflar námsferil eða skipulegan rekstur skóla á efnislegan og verulegan hátt.
Hefndaraðgerðir gegn einstaklingi sem tilkynnir um einelti, gefur upplýsingar við rannsókn á einelti og/eða verður vitni eða hefur áreiðanlegar upplýsingar um einelti eru einnig bannaðar.
Eins og fram kemur í MGL c. 71, s370, ekkert í þessari áætlun krefst þess að hverfið eða skólinn/skólarnir mæti hvers kyns starfsemi, aðgerðir eða áætlanir sem tengjast ekki skóla.
SKILGREININGAR
"Einelti“ er endurtekin notkun eins eða fleiri nemenda eða starfsmanns skólans á skriflegri, munnlegri eða rafrænni tjáningu eða líkamlegri athöfn eða látbragði eða einhverri samsetningu þeirra, beint að markmiði sem:
- veldur líkamlegum eða tilfinningalegum skaða á skotmarkinu eða skemmdum á eignum skotmarksins
- setur skotmarkið í skynsamlegan ótta við skaða sjálfan sig eða skemmdir á eignum hans
- skapar fjandsamlegt umhverfi í skólanum fyrir skotmarkið
- brjóti gegn réttindum skotmarksins í skólanum
- truflar námsferil eða skipulegan rekstur skóla verulega og verulega
"Neteinelti“ er einelti með notkun tækni eða hvers kyns rafrænna samskipta, sem felur í sér, en skal ekki takmarkast við, hvers kyns flutning á merkjum, merkjum, skrifum, myndum, hljóðum, gögnum eða upplýsingaöflun af hvaða toga sem er, send í heild eða að hluta af vír-, útvarps-, rafsegul-, rafeinda- eða ljósmyndakerfi, þar með talið, en ekki takmarkað við, rafpóst, netsamskipti, spjallskilaboð eða faxsamskipti. Neteinelti skal einnig fela í sér:
- Stofnun vefsíðu eða bloggs þar sem skaparinn tekur sér deili á öðrum einstaklingi
- Vitandi að herma eftir öðrum einstaklingi sem höfundi birtra efnisskilaboða, ef sköpunin eða eftirlíkingin skapar eitthvað af þeim skilyrðum sem talin eru upp í ákvæðum hér að ofan, í skilgreiningunni á einelti
- Dreifing með rafrænum hætti á miðlun til fleiri en eins manns eða birting efnis á rafrænum miðli sem einn eða fleiri geta nálgast, ef dreifingin eða birtingin skapar eitthvað af þeim skilyrðum sem talin eru upp í ákvæðum hér að ofan. skilgreiningu á einelti
Árásarmaður er nemandi eða starfsmaður skólans sem stundar einelti, neteinelti eða hefndaraðgerðir.
Fjandsamlegt umhverfi er ástand þar sem einelti veldur því að skólaumhverfið er gegnsýrt af hótunum, háði eða móðgun sem er nægilega alvarlegt eða umfangsmikið til að breyta námsskilyrðum nemanda.
Hefndum er hvers kyns ógnun, hefnd eða áreitni sem beinist að nemanda sem tilkynnir um einelti, veitir upplýsingar við rannsókn á einelti eða verður vitni eða hefur áreiðanlegar upplýsingar um einelti.
Starfsfólk skólans felur í sér, en takmarkast ekki við, kennara, stjórnendur, ráðgjafa, skólahjúkrunarfræðinga, kaffistofustarfsmenn, forráðamenn, strætóbílstjóra, íþróttaþjálfara, ráðgjafa fyrir utanskólastarf, stuðningsfulltrúa eða fagfólk.
Markmál er nemandi sem hefur verið beitt einelti, neteinelti eða hefndaraðgerðir gegn.
Líkamleg árásargirni |
|||
---|---|---|---|
Ýta |
Sparka |
Gata |
Að moka |
Hitting |
Stela |
Slapping |
Tripping |
Klípa |
Að fela eign |
Henda hlutum |
Spýting / hlutir |
Felur / eign |
Að hóta með vopni |
Að valda líkamstjóni |
Að slá eigur niður af skrifborðinu |
Að fremja niðurlægjandi eða niðurlægjandi líkamlegar athafnir sem eru ekki líkamlega skaðlegar (td depanting) |
Félagsleg/tengslaárásargirni |
|||
---|---|---|---|
Slúðrið |
Vandræðalegt |
Hunsa |
Hlæjandi að |
Að veita þöglu meðferðina |
Breiða út sögusagnir |
Fyrir utan hópinn |
Útiloka illgjarnt |
Opinberlega vandræðalegt |
Að taka yfir rými (gangur, sæti) |
Að setja upp til að líta heimskulega út |
Illgjarn orðrómur |
Félagsleg höfnun |
Meðhöndla félagslega röð til að ná höfnun |
Að setja upp til að taka á sig sökina |
Ógna algerri einangrun eftir jafningjahópi |
Að koma með dónaleg ummæli og síðan réttlæting eða óeinlæg afsökunarbeiðni |
|||
Niðurlægjandi á skólastigi (td að velja heimkomukandídat sem brandara) |
Verbal / Nonverbal árásargirni |
|||
---|---|---|---|
Háðung |
Uppnefna |
Að skrifa glósur |
Rollandi augu |
Móðgandi |
Rógburður |
Áleitinn |
Þjóðarbrot |
Slammandi bækur |
Að skrifa graffiti |
Að gera niðurfellingar |
Að blóta einhverjum |
Stríðni um útlitið |
Stríðni um fatnað eða eigur |
Koma með óvirðingar og kaldhæðnislegar athugasemdir |
Að hóta ofbeldi eða líkamsmeiðingum |
Hóta yfirgangi gegn eignum eða eigum |
Hótun |
|||
---|---|---|---|
Að skaða eign eða fatnað |
Stela/taka eignir (hádegismat, föt, bækur) |
Staða (glápa, bendingar, stökkva) |
Að taka yfir rými (gangur, hádegisverðarborð, sæti) |
Fjárkúgun |
Lokar útgönguleiðum |
Að skora á einhvern opinberlega að gera eitthvað |
Að ráðast inn í líkamlegt rými manns af einstaklingi eða mannfjölda |
Hótandi þvingun gegn fjölskyldu eða vinum |
Hótað líkamsmeiðingum |
Að hóta með vopni |
Hávaði |
|||
---|---|---|---|
Munnleg misnotkun |
Þvinguð hegðun |
Almenn niðurlæging |
Áleitinn |
Að gera grín að |
Þvinguð ánauð |
Svipting |
Þvinguð kynferðisleg athöfn |
Einangrun eða hunsa |
Aðhald |
Kynferðislegt ofbeldi |
Mikil líkamsrækt |
Að krefjast þess að maður geri vandræðalegar eða niðurlægjandi athafnir |
Ofneysla á mat eða drykk |
Hættuleg eða ólögleg starfsemi |
Kyndingalegt líkamlegt ofbeldi eða líkamsárás |
Stefnumót ofbeldi |
|||
---|---|---|---|
Nauðgun |
Að hóta ofbeldi |
Niðurfellingar eða gagnrýni |
Festist við vegg |
Tilfinningalegt eða andlegt ofbeldi; 'hugarleikir" |
Líkamleg þvingun (td; snúningur á handlegg) |
Ógna öðrum samböndum |
Neita að stunda öruggt kynlíf |
Kýla veggi eða brjóta hluti |
Þrýsta á kynlíf |
Aðhald, hindra hreyfingu eða er til |
Raunverulegt ofbeldi, td; slá, lemja |
Tímabil opinberra athugasemda við skipulag: 3. – 17. desember 2010
Skipulag samþykkt af skólanefnd: 20. desember 2010
Breytt skipulag samþykkt af skólanefnd: 30. apríl 2012
Breytt skipulag samþykkt af skólanefnd: 11. ágúst 2014
Áætlun uppfærð: 7. maí 2021
Áætlun uppfærð: 26. september 2023
Viðaukar: Fáanlegt hér að neðan
Viðauki A: Lawrence Public Schools Stefna um einelti í skólum
Stefna skólanefndar
Hluti J: NEMENDUR JICFB
Efni: EINELTI Í SKÓLUM
Öruggt námsumhverfi er umhverfi þar sem sérhver nemandi þroskast tilfinningalega, fræðilega og líkamlega í umhyggjusömu og styðjandi andrúmslofti sem er laust við hótanir og misnotkun. Einelti af hvaða gerð sem er á ekki heima í skólaumhverfi; því munu Lawrence Public Schools vinna að því að tryggja náms- og starfsumhverfi laust við einelti fyrir alla nemendur, starfsfólk og fjölskyldur. Lawrence skólanefndin og Lawrence almenningsskólarnir skulu ekki þola einelti í neinu formi af hálfu nemenda, starfsmanna, fjölskyldumeðlima eða samfélagsmeðlima í neinni af aðstöðu sinni eða á neinum skólatengdum eða kostuðum viðburðum.
Skilgreiningar:
- „Einelti“ er endurtekin notkun eins eða fleiri nemenda eða starfsmanns skólans á skriflegri, munnlegri eða rafrænni tjáningu eða líkamlegri athöfn eða látbragði eða einhverri samsetningu þeirra, sem beinist að skotmarki sem: (i) veldur líkamlegu eða tilfinningalega skaða á skotmarkinu eða skemmdir á eign skotmarksins; (ii) setur skotmarkið í skynsamlegan ótta við skaða á sjálfum sér eða skemmdum á eignum hans; (iii) skapar fjandsamlegt umhverfi í skólanum fyrir skotmarkið; (iv) brýtur gegn réttindum skotmarksins í skólanum; eða (v) truflar efnislega og verulega fræðsluferli eða skipulegan rekstur skóla. Einelti skal í þessum lið fela í sér neteinelti.
- „Neteinelti“ er einelti með notkun tækni eða hvers kyns rafrænna samskipta, sem felur í sér, en skal ekki takmarkast við, hvers kyns flutning á merkjum, merkjum, skrifum, myndum, hljóðum, gögnum eða upplýsingaöflun af hvaða toga sem er send í heild sinni. eða að hluta til með vír-, útvarps-, rafsegul-, rafeinda- eða ljósmyndakerfi, þar með talið, en ekki takmarkað við, rafpóst, internetsamskipti, spjallskilaboð eða faxsamskipti. Neteinelti skal einnig fela í sér (i) stofnun vefsíðu eða bloggs þar sem höfundur gerir sér grein fyrir auðkenni annarrar manneskju eða (ii) vitandi eftirlíkingu annars einstaklings sem höfundar birts efnis eða skilaboða, ef gerð eða Eftirlíking skapar eitthvað af þeim skilyrðum sem talin eru upp í (i) til (v), að meðtöldum, í skilgreiningunni á einelti. Neteinelti felur einnig í sér dreifingu með rafrænum hætti á miðlun til fleiri en eins manns eða birtingu efnis á rafrænum miðli sem einn eða fleiri geta nálgast, ef dreifingin eða birtingin skapar eitthvað af þeim skilyrðum sem talin eru upp í ákvæði (i) til (v), að meðtöldum, í skilgreiningunni á einelti.
Einelti skal bannað: (i) á skólalóð, fasteign sem liggur að skólalóð, við skólastyrkt eða skólatengd starfsemi, starfsemi eða dagskrá hvort sem er á eða utan skólalóðar, í skólabíl eða öðru farartæki sem er í eigu, leigð. eða notað af skólahverfi eða skóla, á stoppistöð skólabíla, eða með notkun tækni eða rafeindabúnaðar sem er í eigu, leigð eða notað af skólahverfi eða skóla og (ii) á stað, starfsemi, starfsemi eða forriti sem er ekki skólatengt, eða með notkun tækni eða rafeindabúnaðar sem ekki er í eigu, leigð eða notað af skólahverfi eða skóla, ef eineltið skapar fjandsamlegt umhverfi í skólanum fyrir skotmarkið, brýtur gegn réttindum miða við skóla eða truflar efnislega og verulega námsferil eða skipulegan rekstur skóla. Ekkert sem hér er að finna skal krefjast þess að skólar mæti hvers kyns starfsemi, störf eða áætlanir sem tengjast ekki skóla.
Hefndaraðgerðir gegn þeim sem tilkynnir einelti, veitir upplýsingar við rannsókn á einelti eða verður vitni eða hefur áreiðanlegar upplýsingar um einelti eru óheimilar.
Skólaumdæmið skal veita aldurshæfa fræðslu um eineltisvarnir í hverjum bekk sem felld er inn í námskrá skólahverfis eða skóla. Námsefnið skal vera gagnreynt.
Skólaumdæmið skal þróa, fylgja eftir og uppfæra áætlun til að takast á við forvarnir og íhlutun í einelti í samráði við kennara, starfsfólk skóla, faglega stuðningsfulltrúa, sjálfboðaliða skóla, stjórnendur, samfélagsfulltrúa, löggæslustofnanir á staðnum, nemendur, foreldra og forráðamenn. Samráðið skal fela í sér, en takmarkast ekki við, tilkynningu og frest til að gera athugasemdir opinberlega. Áætlunin skal uppfærð að minnsta kosti annað hvert ár.
Hver áætlun skal innihalda, en takmarkast ekki við: (i) lýsingar á og yfirlýsingar sem banna einelti, neteinelti og hefndaraðgerðir; (ii) skýrar verklagsreglur fyrir nemendur, starfsfólk, foreldra, forráðamenn og aðra til að tilkynna einelti eða hefndaraðgerðir; (iii) ákvæði um að tilkynningar um einelti eða hefndaraðgerðir megi senda nafnlaust; þó að ekki skuli grípa til agaviðurlaga gegn nemanda eingöngu á grundvelli nafnlausrar skýrslu; (iv) skýrar verklagsreglur til að bregðast tafarlaust við og rannsaka tilkynningar um einelti eða hefndaraðgerðir; (v) fjölda agaaðgerða sem hægt er að grípa til gegn árásaraðila vegna eineltis eða hefndaraðgerðar; þó að því tilskildu að agaaðgerðirnar skuli halda jafnvægi á milli þörf fyrir ábyrgð og þörf á að kenna viðeigandi hegðun; (vi) skýrar verklagsreglur til að endurheimta öryggistilfinningu fyrir skotmark og meta þarfir þess skotmarks fyrir vernd; (vii) aðferðir til að vernda gegn einelti eða hefndum einstaklingi sem tilkynnir um einelti, veitir upplýsingar við rannsókn á einelti eða vitni eða hefur áreiðanlegar upplýsingar um einelti; (viii) verklagsreglur í samræmi við ríkis- og sambandslög til að tilkynna foreldrum eða forráðamönnum tafarlaust skotmark og árásaraðila; að því tilskildu að foreldrum eða forráðamönnum skotmarks verði einnig tilkynnt um þær aðgerðir sem gripið er til til að koma í veg fyrir frekari einelti eða hefndaraðgerðir; og að því tilskildu að verklagsreglurnar skuli kveða á um tafarlausa tilkynningu í samræmi við reglugerðir sem settar eru út samkvæmt þessum undirkafla af skólastjóra eða einstaklingi sem gegnir sambærilegu hlutverki og löggæslustofnun á staðnum þegar hægt er að sækja um sakamál gegn árásaraðilanum; (ix) ákvæði um að nemandi sem vísvitandi leggur fram ranga ásökun um einelti eða hefndaraðgerðir skuli sæta agaviðurlögum; og (x) stefnu til að veita ráðgjöf eða vísa til viðeigandi þjónustu fyrir árásaraðila eða skotmörk og fyrir viðeigandi fjölskyldumeðlimi nefndra nemenda. Áætlunin skal veita öllum nemendum sömu vernd óháð stöðu þeirra samkvæmt lögum.
Skólaumdæmisáætlunin skal innihalda ákvæði um áframhaldandi starfsþróun til að byggja upp færni allra starfsmanna skólans, þar á meðal, en ekki takmarkað við: kennara, stjórnendur, ráðgjafa, skólahjúkrunarfræðinga, parafagfræðinga, skrifstofufólk, kaffistofustarfsmenn, forráðamenn, íþróttaþjálfara, og ráðgjafar um utanskólastarf til að greina, koma í veg fyrir og bregðast við einelti. Innihald slíkrar starfsþróunar skal fela í sér, en takmarkast ekki við: (i) aðferðir sem eiga við um þroska til að koma í veg fyrir einelti; (ii) þróunarlega viðeigandi aðferðir fyrir tafarlausar, árangursríkar inngrip til að stöðva eineltisatvik; (iii) upplýsingar um flókið samspil og valdamun sem getur átt sér stað á milli og meðal árásaraðila, skotmarks og vitna að eineltinu; (iv) rannsóknarniðurstöður um einelti, þar á meðal upplýsingar um tiltekna flokka nemenda sem sýnt hefur verið fram á að séu sérstaklega í hættu á að verða fyrir einelti í skólaumhverfi; (v) upplýsingar um tíðni og eðli neteineltis; og (vi) öryggismál á netinu þar sem þau tengjast neteinelti.
Áætlunin skal innihalda ákvæði um að upplýsa foreldra og forráðamenn um námskrá skólaumdæmis eða skóla um forvarnir gegn einelti og skal innihalda, en takmarkast ekki við: (i) hvernig foreldrar og forráðamenn geta styrkt námið heima fyrir og stutt við skólahverfið eða skólaáætlun; (ii) gangverk eineltis; og (iii) öryggi á netinu og neteinelti.
Skólaumdæmið skal gefa nemendum og foreldrum eða forráðamönnum árlega skriflega tilkynningu um viðkomandi nemendatengda hluta áætlunarinnar á viðeigandi aldri og á þeim tungumálum sem eru algengust meðal nemenda, foreldra eða forráðamanna.
Skólaumdæmið skal tilkynna öllu starfsfólki skólans árlega skriflega um áætlunina. Deildir og starfsfólk hvers skóla skulu árlega fá þjálfun í þeirri áætlun sem gildir um skólann. Viðeigandi kaflar áætlunarinnar sem varða skyldur kennara og starfsmanna skulu vera í handbók skólahverfis eða starfsmanna. Áætlunin skal birt á vefsíðu Lawrence Public Schools og á vefsíðum einstakra skóla í umdæminu.
Hver skólastjóri eða stjórnandi ber ábyrgð á framkvæmd og eftirliti með áætluninni í sínum skóla. Ef um er að ræða tilkynningu um einelti sem tengist skólastjóra, aðstoðarskólastjóra eða öðrum skólastjórnanda, ber skólastjóri eða umboðsmaður hans/hennar ábyrgð á að rannsaka skýrsluna og önnur skref sem nauðsynleg eru til að hrinda áætluninni í framkvæmd, þar á meðal að fjalla um öryggi meints skotmark. Starfsmaður skólans, þar á meðal, en takmarkast ekki við: kennari, stjórnandi, ráðgjafi, skólahjúkrunarfræðingur, fagmaður, skrifstofumaður, starfsmaður í mötuneyti, forráðamaður, íþróttaþjálfari eða ráðgjafi í utanskóla skal þegar í stað tilkynna hvers kyns einelti eða hefndaraðgerðir sem starfsmaður hefur orðið vitni að eða orðið vör við fyrir skólastjóra eða stjórnanda sem tilgreindur er í áætluninni sem ábyrgur fyrir móttöku slíkra tilkynninga eða hvort tveggja. Að fenginni slíkri skýrslu skal skólastjóri eða tilnefndur starfsmaður þegar í stað framkvæma rannsókn. Ef skólastjóri eða tilnefndur starfsmaður ákveður að einelti eða hefndaraðgerðir hafi átt sér stað, skal skólastjóri eða tilnefndur skólastjóri (i) tilkynna lögreglunni á staðnum ef skólastjórinn eða sá sem hann hefur tilnefnt telur að hægt sé að sækja um sakamál gegn geranda; (ii) grípa til viðeigandi agaaðgerða; (iii) tilkynna foreldrum eða forráðamönnum um árásarmann; og (iv) tilkynna foreldrum eða forráðamönnum skotmarksins, og að því marki sem er í samræmi við ríkis- og sambandslög, tilkynna þeim um þær aðgerðir sem gripið hefur verið til til að koma í veg fyrir frekari einelti eða hefndaraðgerðir.
Ef eineltis- eða hefndaratvik koma við sögu nemendur frá fleiri en einu skóla- eða skólahverfi, skal skólahverfið eða skólinn, sem fyrst var tilkynnt um eineltið eða hefndirnar, í samræmi við ríkis- og alríkislög, tafarlaust tilkynna viðeigandi stjórnanda hins skólahverfisins eða skóla svo báðir geti gripið til viðeigandi aðgerða. Ef eineltis- eða hefndaratvik eiga sér stað á skólalóð og felur í sér fyrrverandi nemanda yngri en 21 árs, sem er ekki lengur skráður í skólahverfi á staðnum, skal skólahverfið eða skólinn sem er upplýstur um eineltið eða hefndaraðgerðir hafa samband við lögreglu.
Alltaf þegar mat á teymi einstaklingsmiðaðrar fræðsluáætlunar bendir til þess að barnið sé með fötlun sem hefur áhrif á þroska félagslegrar færni eða að barnið sé berskjaldað fyrir einelti, áreitni eða stríðni vegna fötlunar barnsins, skal einstaklingsmiðaða fræðsluáætlunin fjalla um þá færni og kunnáttu sem þarf. að forðast og bregðast við einelti, áreitni eða stríðni.
MGL: 92. kafli laga 2010
Kafli 71, Section 37 O eins og honum var breytt með 72-74 köflum í 38. kafla laga 2013
Upprunaleg samþykkt: 9/9/2010
1. lestur: 8
2. lestur: 9
Samþykkt: 9
Samþykkt með áorðnum breytingum: 4
Samþykkt með áorðnum breytingum: 8/11/2014
Tillaga að endurskoðun: 9/2015
Viðauki A: Stefna LPS um einelti í skólum (Smelltu hér fyrir spænsku)
Viðauki B: Listi yfir tiltækar námskrár
program | PK | K | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | High School |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bully Busters | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
Bully Free Classroom | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
Handbók um forvarnir gegn einelti | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
Stafrænt læsi og ríkisborgararéttur | X | X | X | X | X | X | |||||
Ekki hlæja að mér | X | X | X | X | X | X | X | ||||
Lífshæfni | X | X | X | X | |||||||
Michigan fyrirmynd | X | X | X | X | |||||||
Vinsamlegast stattu upp! | X | X | X | X | |||||||
Öruggir og umhyggjusamir skólar | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
Skref til að virða | X | X | X | X | X | ||||||
Hættu að einelti núna | X | X | X | X | X | X | X | ||||
CyberSmart | X | X | X | X | |||||||
NetSmartz | X | X | X | X | X |
Fyrir starfsfólk munum við nota „ABC eineltis“ sem aðalnámskrá.
Fyrir foreldra munum við nota þætti úr hinum ýmsu forvarnanámskrám til að veita þeim þjálfun sem tekur á hinum ýmsu þroskastigum barna þeirra.
Viðauki B: Listi yfir tiltækar námskrár (Spænska)
Viðauki C: Tilnefndir tengiliðir til að tilkynna eineltisatvik
Tilnefndir tengiliðir til að tilkynna um eineltisatvik
Það er meginábyrgð skólastjóra og aðstoðarskólastjóra hvers skóla að sjá til þess að tekið sé á eineltis- eða hefndarávikum um leið og þau eru tilkynnt. Hér að neðan er listi yfir tilnefnda tengiliði í hverjum skóla:
Skóli | Heimilisfang | Sími | Hafa samband |
---|---|---|---|
Arlington grunnskólinn | 150 Arlington St, 01841 | 978-722-8311 | |
Arlington miðskóla | 150 Arlington St, 01841 | 978-975-5930 | |
Breen skóli | 114 Osgood St, 01843 | 978-975-5932 | |
Bruce skólinn | 135 Butler St, 01841 | 978-975-5935 | |
Grunnskólinn Frosti | 33 Hamlet St, 01843 | 978-975-5941 | |
Frost miðskóli | 33 Hamlet St, 01843 | 978-722-8810 | |
Grunnskólinn í Guilmette | 80 Bodwell St, 01841 | 978-686-8150 | |
Miðskólinn í Guilmette | 80 Bodwell St, 01841 | 978-722-8270 | |
Hennessey skóli | 122 Hancock St, 01841 | 978-975-5950 | |
Lögfræðiskólinn | 41 Lexington St, 01841 | 978-975-5956 | |
Lawrence Family Public Academy | 526 Lowell St, 01841 | 978-722-8030 | |
Leahy skólinn | 100 Erving Ave., 01841 | 978-975-5959 | |
Leonard miðskóla | 60 Allen St, 01841 | 978-722-8159 | |
Henry K Oliver skólinn | 183 Haverhill St. 01840 | 978-722-8170 | |
Oliver Middle School | 233 Haverhill St, 01840 (NCEC) | 978-722-8670 | |
Parthum grunnskólinn | 255 E. Haverhill St, 01841 | 978-691-7200 | |
Parthum miðskóla | 255 E. Haverhill St., 01841 | 978-691-7224 | |
Rollins skóli | 451 Howard St, 01841 | 978-722-8190 | |
South Lawrence East grunnskólinn | 165 Crawford St, 01843 | 978-975-5970 | |
Spark Academy | 165 Crawford St, 01843 | 978-975-5993 | |
Tarbox skólinn | 59 Alder St, 01841 | 978-975-5983 | |
Wetherbee skólinn | 75 Newton St, 01843 | 978-557-2900 | |
Skóli í sérstökum fræðum | 233 Haverhill St., 01840 (NCEC) | 978-975-5980 | |
SES í Bruce Annex | 483 Lowell St, 01841 | 978-722-8160 | |
LHS háskólasvæðið | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-975-2750 | |
Abbott Lawrence Academy | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-946-0711 | |
SAMENGIST | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-946-0714 | |
LHS neðri skóli (gr 9) | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-946-0712 | |
LHS neðri skóli (gr 10) | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-946-0735 | |
Framhaldsskóli LHS (11.-12. bekkur) | 70 No. Parish Rd, 01843 | 978-946-0760 978-946-0719 |
|
Fræðslumiðstöð framhaldsskóla | 1 Parker St, 01843 | 978-975-5917 | |
RISE | 530 Broadway, 01840 | 978-681-0548 |
Fyrir eineltisatvik eða hefndaraðgerðir sem geta falið í sér tilnefnda tengiliði í skólanum, skal tilkynna einum af eftirfarandi aðalskrifstofum:
Skrifstofa stuðningsþjónustu nemenda, (978) 975-5900, Valmynd 3 eða utannr. 25622; eða starfsmannastjóri, (978) 975-5905 utanrh. 25630.
Viðauki C: Tilnefndir tengiliðir til að tilkynna eineltisatvik
Viðauki D: Skýrslueyðublað um eineltisatvik
Hér að neðan er eyðublað til að tilkynna eineltisatvik.
Viðauki D: Skýrslueyðublað um eineltisatvik (Spænska)
Viðauki E: Stjórnunareyðublað fyrir eineltisatvik
Hér að neðan er eyðublað fyrir rannsóknareyðublað um stjórnsýslueinelti.
Viðauki E: Stjórnunareyðublað fyrir eineltisatvik (Spænska)
- Hits: 1907