Բարձրորակ մասնագիտական ​​ուսուցումը վերացնում է անհավասար մանկավարժական պրակտիկան, որը զրկում է որոշ ուսանողների ակադեմիական հաջողությունների հնարավորություններից: Երբ մանկավարժները, իրենց ղեկավարների և գործընկերների աջակցությամբ, մասնագիտորեն աճում են և կիրառում Բարձր որակի պրակտիկա, արդյունքը բարելավվում է ԲՈԼՈՐ ուսանողների համար, հատկապես այն ուսանողների համար, ովքեր պատմականորեն մարգինալացված են եղել:

Lawrence-ում մենք պատկերացնում ենք, որ բոլոր մեծահասակները ներգրավված են ռազմավարական, ամուր և տարբերակված մասնագիտական ​​ուսուցման մեջ, որն ապահովում է բոլոր ուսանողների ուսումնառության օպտիմալ պայմանները: Մենք սահմանում ենք բարձրորակ մասնագիտական ​​ուսուցումը որպես մանկավարժներին տրամադրվող ռազմավարական աջակցություն, որն իրագործվելիս հանգեցնում է որակյալ ուսուցման և ուսուցման պրակտիկաների ԲՈԼՈՐ աշակերտների համար դասարաններում և դպրոցներում:

Մենք կարծում ենք, որ մասնագիտական ​​ուսուցումը հրամայական է, քանի որ այն հանդիսանում է արդար ուսուցման կատալիզատոր: Եթե ​​մենք համապատասխանեցնում ենք մեծահասակների ուսուցման աջակցությունը ուսանողների ուսուցման փորձառությունների և ակադեմիական կարիքների ոլորտներին, ապա Ուսումնական հիմքի բարելավված պրակտիկայի արդյունքում աշակերտների ուսուցման փորձը հավասար կլինի դպրոցներում:

Թաղամասն օգտագործում է ա Պրոֆեսիոնալ ուսուցման պլանավորման գործիք ապահովել, որ մասնագիտական ​​ուսուցման հնարավորությունները լինեն ամուր, գրավիչ և համահունչ բոլոր ուսանողների կարիքներին: 

Լոուրենսի հանրային դպրոցի շրջանը համագործակցում է մի քանի առաջատար կազմակերպությունների և փորձագետների հետ՝ աջակցելու ուսուցիչների որակի և ուսուցման առաջընթացին: Այս գործընկերները ներառում են.

• Ալեն Բլյում- Անհատականացված կրթական ծրագրեր
  • Շարունակական մասնագիտական ​​զարգացում և ուսուցում Հատուկ կրթության քաղաքականության և ընթացիկ և նոր IEP գործընթացների իրականացման վերաբերյալ
• Tammy Barron- Համատեղ ուսուցում
  • Պրոֆեսիոնալ զարգացում, լսարանային խորհրդատվություն և ուսուցողական զբոսանքներ գենդ/սպեդի կողմից դասավանդող դասի ուսուցիչների համար
• Գրեյ Քոնսալթինգ- ՇՊԱԿ
  • Օժանդակ տեխնոլոգիաների մասնագիտական ​​զարգացում
  • Գնահատականներ:
  • շարունակական ուսուցում և խորհրդատվություն
• Սովորեցրեք քաղաքը -
  • Ընթացիկ վերապատրաստման և խորհրդատվության ուսումնական պլանի փոփոխություն մասնագիտացված ծրագրերի շրջանակներում
• Ջեսիկա Մինահան
  • Գործադիր գործունեություն
• Քրիստեն Ջեյքոբսոն
  • անձամբ և վիրտուալ մասնագիտական ​​զարգացում գործադիր գործունեության ամենակարևոր թեմաների շուրջ:
  • AEP- վիրտուալ սեմինարներ ամբողջ տարվա ընթացքում գործադիր գործունեության տարբեր թեմաների շուրջ, որոնք բաց են հանրակրթության և հատուկ կրթության ուսուցիչների, հարակից ծառայություններ մատուցողների և խորհրդատուների համար:
• Pat McDade- Ներառական կրթության թիմ
  • Շարունակական մասնագիտական ​​զարգացում
  • MCAS Alt, Selfregulation, ուսումնական պլանի փոփոխություն և տվյալների հավաքագրում
  • Անհատականացված ուսանողական հաղորդակցություն
• Wilson/ Պարզապես բառեր կարդալու ծրագրեր
  • Ուսուցիչների ուսուցում և մասնագիտական ​​զարգացում ուսանողների համար ուսուցման ռազմավարությունների իրականացման համար, ովքեր պահանջում են լեզվի բազմազգ ուսուցում
• Բուտիկի ոճի դասընթացներ նոր և վետերան ուսուցիչների համար հատուկ կրթության բոլոր հարցերի շուրջ
  • MCAS ալտ
  • ՄՏՍՍ
  • Հատուկ կրթության օրենք
  • Հատուկ կրթության քաղաքականություն և ընթացակարգեր
  • Շփման գծում
  • Նպատակների գրություն
  • Տվյալների հավաքագրումը
• Ներքին վերապատրաստումներ՝ բարձր որակավորում ունեցող շրջանային անձնակազմի կողմից հարակից ծառայությունների ոլորտներում.
  • Օկուպացիոն թերապիա
  • Խոսքի լեզվի թերապիա
  • Ֆիզիկական թերապիա
  • տեսողություն
  • Դպրոցական հոգեբաններ
  • Խուլ եւ ծանր լսողություն
• Ջենիֆեր Մոնտգոմերի-
  • Ուսուցման ուժեղ մշակույթի ձևավորում
  • Ուսուցչի ղեկավարություն
  • Ուսուցման ունիվերսալ ձևավորում (UDL)
• Դոկտոր Ջիմ Լուիսելլի (Մելմարկ)-
• TEACHH- մասնագիտական ​​զարգացման շարք ուսուցիչների և պարագլուխների համար մեր ILP դասարանում

Թաղամասից դուրս

Այն ուսանողները, ովքեր մասնակցում են շրջանային ծառայություններին, դեռևս իրավունք ունեն ստանալու նույն հատուկ կրթական ծառայությունները, ինչ իրենց շրջանի հասակակիցները: Եթե ​​ունեք հարցեր կամ մտահոգություններ, դիմեք ձեր աշակերտի դպրոցի IEP-ի նախագահին: Ծնողները/խնամակալները միշտ պետք է ազատ զգային կապ հաստատել Լոուրենսի հանրային դպրոցի շրջանի հետ

Կոնտակտային տվյալներ:
Դատ Սեսիլային
Շրջանային համակարգողից դուրս
(978) 975-5900 x25715
Այս էլ - փոստի հասցեն պահպանված է այն էլ. Երից, պետք է Javascript- ին հնարավորություն տալ դիտելու համար.

 

 

Ոչ հրապարակային: 

Ոչ հանրակրթական դպրոց հաճախող աշակերտների համար նախնական գնահատումները մշակվում են Լոուրենսի հանրային դպրոցական շրջանի միջոցով: Ծնողները/խնամակալները պետք է դիմեն Dawnmarie Reardon-ին՝ մեր ոչ պետական ​​դպրոցի ներկայացուցչին, հետևյալ հասցեով. Այս էլ - փոստի հասցեն պահպանված է այն էլ. Երից, պետք է Javascript- ին հնարավորություն տալ դիտելու համար. գնահատման գործընթացի հետ կապված ցանկացած հարցի կամ մտահոգության վերաբերյալ: