Üleminekuteenused
Lawrence'i avalikud koolid on pühendunud meie õpilaste edule nii akadeemiliselt kui ka üleminekuperioodil. Õpilased, kes kvalifitseeruvad eriharidusteenustele, võivad samuti saada üleminekutoetust Lawrence Public Schools (LPS) ja meie kogukonna partnerite kaudu.
LPS-il on üleminekuspetsialistide meeskond, kes toetab meie õpilasi ja peresid ülemineku planeerimise protsessides, sealhulgas keskhariduse järgsete akadeemiliste võimaluste ja partnerluse loomisel kogukonna agentuuride ja ressurssidega. Kogu aasta jooksul pakutakse harivaid pere- ja õpilastekeskseid seansse, sealhulgas pakkujate messid, võimalused täiendõppe kohta lisateabe saamiseks ja meie SEPAC-i peredele pakutavad seansid. Palun hoidke meie kalendril silm peal, et näha üleminekuteemasid puudutavaid kuupäevi.
Meet Meie meeskond
Elaine Davey-Lawrence'i keskkool
Elaine on professionaal, kellel on aastatepikkune üleminekuspetsialisti kogemus. Ta on spetsialiseerunud meie õpilaste ja perede toetamisele täiskasvanueas üleminekul ning koostööle meie kogukonna partneritega, et luua köitvaid kogukonnavõimalusi, mis vastavad meie õpilaste ja perede huvidele.
E-mail:
Elizabeth Hogue-Lawrence'i keskkool
Elizabeth liitub LPS-iga pärast seda, kui on töötanud erakeskkonnas üleminekuspetsialistina. Elizabeth toetab meie õpilasi, kui nad lähevad kaheksandas klassis oma kogukonna koolist Lawrence'i keskkooli. Ta keskendub õpilaste ja peredega tuleviku planeerimisele, et tagada nende eesmärkide ja vajaduste jaoks sobiv õppekursus.
E-mail:
Jordan LeCours – erakordsete uuringute kool
Jordan toetab meie SES-i õpilasi järgmisteks sammudeks valmistumisel. Tehes tihedat koostööd DDS-i ja DMH-ga, toetab Jordan õpilasi ja peresid pärast kooli lõpetamist programmeerimise planeerimisel ning meie õpilaste teenindamise ja hooldamise järjepidevuse kaalumisel. Ta tunneb hästi kogukonna partnerlussuhteid ja töötab selle nimel, et iga õpilase jaoks vajalikke ressursse siduda.
E-mail:
Kogukonna partnerid
Kuna meie õpilased vananevad ja jõuavad täiskasvanueale lähemale, teeme koostööd paljude Merrimack Valley organisatsioonidega, et valmistada õpilasi ette täiskasvanueas ja täiskasvanute toetuseks. Nendesse organisatsioonidesse suunamist kaalutakse õpilaste vajaduse, isikliku profiili ja puude ja muude tegurite põhjal. Mõned meie partnerid on üksikasjalikult kirjeldatud ja lingitud allpool:
DDS: arendusteenuste osakond
DDS toetab intellekti- ja arengupuudega, sealhulgas autismispektri häirega õpilaste juurdepääsu toetustele, sealhulgas tööhõivele, igapäevastele habilitatsiooniprogrammidele, eluasemele ning toetavatele ressurssidele ja õpilastele ja peredele. Õpilased suunatakse DDS-i 688 suunamisprotsessi osana.
MRC: Massachusettsi rehabilitatsioonikomisjon
MRC keskendub puuetega õpilaste koolitusvõimalustele ja keskendub tööhõivele, kogukonnaelule ja föderaalprogrammide taotlemisprotsessis navigeerimisele. Keskhariduse järgsest haridusest ja koolitusest huvitatud õpilased võivad olla suurepärased vasted partnerlusele MRC-ga.
DMH: vaimse tervise osakond
DMH toetab üksikisikuid nende üleminekul täiskasvanute maailma, pakkudes juurdepääsu raviteenuste osutajatele, juurdepääsu vahendusravile, rühmatoetusele ja juhtumikorraldusele. Õpilastele, kes seda partnerlust vajavad, võib DMH pakkuda suurepärast terapeutiliste ressursside järjepidevust õpilaste üleminekul keskkoolist täiskasvanute maailma.
The Arc of Greater Haverhill Newburyporti peretugikeskus
Arc of Greater Haverhill Newburyporti peretugikeskus on pereressursside keskus. Nad pakuvad kakskeelseid individuaalseid konsultatsioone, teavet ja suunamisressursse kogu eluea jooksul. Tugirühmad, kus on võimalus kohtuda teiste sarnaste väljakutsetega peredega.
Peredel on juurdepääs veebiseminaridele, töötubadele ja koolitustele sellistel teemadel nagu varajane sekkumine, haridus, propageerimine, eestkoste, tervishoid, sotsiaalkindlustus ja tuleviku planeerimine ja palju muud.
Arc of Greater Haverhill Newburyport pakub vaba aja veetmise ja sotsiaalseid võimalusi.
Wayside pere tugikeskus
Wayside'i peretugikeskus, mis teenindab 18–25-aastaseid õpilasi, pakub üleminekutoetust õpilastele, kes soovivad ületada takistusi, sealhulgas vaimset tervist, kodutust ja puuet täiskasvanueas. Mõned toetused hõlmavad koolitust, üleminekuharidusvõimalusi iseseisva elu oskuste loomiseks ja üleminekuperioodi eluasemetoetust.
688 Soovitused ja planeerimine
Täiskasvanute teenuseid taotlevatel õpilastel on võimalus ise viidata, kuid on ka võimalus kasutada 688 protsessi riigikoolisüsteemi kaudu. See protsess kohustab õpilasi, kes 1) saavad LEA-lt Massachusettsi eriharidusteenuseid. 2) vajavad puude raskusastme tõttu jätkuvaid teenuseid ja 3) ei suuda konkurentsivõimelisel töökohal töötada 20 või enam tundi nädalas, saavad 688 saatekirja. Suunamine tuleb esitada 2 aastat enne õpilase koolist lahkumist, et oleks aega teenuste ühtlustamiseks ja rakendamiseks ettevalmistamiseks.
688 planeerimine on osa IEP planeerimisest ja ülemineku planeerimisest, mida pakutakse LPS-i ringkonna kaudu.
- Hits: 55