Política de Contenção Física
As Escolas Públicas de Lawrence estão comprometidas com o uso de técnicas de desescalada como meio de resolver situações difíceis; no entanto, existem situações em que essas técnicas podem não ser eficazes na resolução da situação e haverá necessidade de intervenção adicional, como escolta física ou contenção física.
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Política de Escolas Seguras
As Escolas Públicas de Lawrence devem manter um ambiente educacional seguro e estimulante onde os alunos e outros possam se encontrar e se divertir sem medo. As Escolas Públicas de Lawrence não tolerarão violência ou ferimentos a funcionários ou alunos, nem armas (conforme definido na Política de Armas nas Escolas) serão toleradas em qualquer atividade escolar ou em qualquer propriedade do distrito escolar. As políticas do Comitê de Escolas Públicas de Lawrence relativas à segurança escolar e disciplina do aluno devem ser aplicadas de forma justa e firme, a má conduta criminal deve ser relatada à autoridade de aplicação da lei apropriada e a equipe do distrito escolar deve cooperar com qualquer processo criminal subsequente. As disposições do MGL 71:37H e 71:37L, que proíbem armas de fogo na propriedade da escola, devem ser rigorosamente aplicadas.
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Admissões Escolares
Todas as crianças em idade escolar que residam legalmente na cidade de Lawrence terão direito a frequentar as escolas públicas de Lawrence gratuitamente, assim como certas crianças que não residem na cidade de Lawrence, mas que são admitidas sob políticas distritais específicas relacionadas a moradores de rua estudantes, estudantes em um orfanato ou outros estudantes que possam se qualificar de acordo com as normas ativas do distrito. Esta política descreve os requisitos e direitos.
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Política de Atribuição Escolar
A atribuição de escolas nas Escolas Públicas de Lawrence, da pré-escola até a 8ª série, é feita com base na residência do bairro, usando um índice de endereços e associando-os a uma escola de proximidade. Embora o objetivo seja fazer com que os alunos frequentem as escolas mais próximas de suas casas, em alguns casos são feitos ajustes para atender à capacidade da escola ou do programa.
Ver índice de endereços de rua
Ver Lista de Escolas Alimentares
- Frost Elementary e Frost Middle (link para escolas no site)
- Guilmette Elementar e Guilmette Médio
- Parthum Elementar e Parthum Médio
- South Lawrence East Elementary e SPARK Academy
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Política da Equipe de Liderança Escolar
O corpo diretivo do distrito acredita que a escola é a unidade chave para a melhoria e mudança educacional e que a melhoria bem-sucedida da escola é melhor alcançada por meio de um processo de tomada de decisão baseado na escola. Ao envolver aqueles diretamente afetados por qualquer ação ou decisão da Equipe de Liderança da Escola no processo de determinação dessa ação ou decisão, ajuda a fortalecer o compromisso dessas decisões por parte dos mais afetados por sua implementação.
- Ver Política da Equipe de Liderança Escolar Inglês
- Veja a política da equipe de liderança escolar em espanhol
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Seção 508 Política
Em 1998, o Congresso alterou a Lei de Reabilitação de 1973 para exigir que as agências federais tornassem sua tecnologia eletrônica e da informação (EIT) acessível a pessoas com deficiência. A lei (29 USC § 794 (d)) se aplica a todas as agências federais quando elas desenvolvem, adquirem, mantêm ou usam tecnologia eletrônica e de informação. Debaixo Seção 508, as agências devem proporcionar aos funcionários com deficiência e aos membros do público acesso a informações comparáveis ao acesso disponível a outros.
A Conselho de Acesso dos EUA é responsável pelo desenvolvimento de padrões de acessibilidade de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) para serem incorporados aos regulamentos que regem as práticas de compras federais. Em 18 de janeiro de 2017, o Conselho de Acesso emitiu uma regra final que atualizou os requisitos de acessibilidade cobertos pela Seção 508 e atualizou as diretrizes para equipamentos de telecomunicações sujeitos à Seção 255 da Lei de Comunicações. A regra final entrou em vigor em 18 de janeiro de 2018.
A regra atualizou e reorganizou os Padrões da Seção 508 e as Diretrizes da Seção 255 em resposta às tendências do mercado e inovações em tecnologia. A atualização também harmonizou esses requisitos com outras diretrizes e padrões nos EUA e no exterior, incluindo padrões emitidos pela Comissão Europeia, e com as Diretrizes de Acessibilidade de Conteúdo da Web (WCAG 3) do World Wide Web Consortium (W2.0C), um consenso voluntário reconhecido globalmente. padrão para conteúdo da web e TIC.
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Política de uso de mídias sociais
Valores das Escolas Públicas de Lawrence (LPS), voz e envolvimento da escola, sala de aula, pais, alunos e comunidade. Para isso, o LPS apoia, como uma das muitas ferramentas de comunicação, o uso responsável das mídias sociais. Os funcionários do distrito que se envolvem em uso pessoal ou relacionado ao trabalho de mídia social são responsáveis por ler, entender e aderir a esta política.
Para os fins desta política, mídia social deve ser definida como quaisquer ferramentas e aplicativos online usados para compartilhar e distribuir informações, incluindo, entre outros, Facebook, Twitter, YouTube, TikTok, Snapchat e Instagram.™
Esta política fornece orientação para uso profissional e pessoal, incluindo treinamento e diretrizes para participantes da comunidade. Além disso, as políticas do Código de Conduta, Não Discriminação e Uso Aceitável dos funcionários e alunos da LPS se aplicam a todas as atividades de mídia social, assim como as leis e diretrizes de confidencialidade dos alunos e funcionários.
- Política de Uso de Mídias Sociais Inglês
- Política de usuário de mídias sociais Espanhol
- Formulário de registro em mídias sociais
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Envolvimento do Aluno na Política de Tomada de Decisões
A Política de Envolvimento do Aluno na Tomada de Decisões promove a voz e a liderança do aluno, fornecendo orientação para escolas e alunos sobre oportunidades de governança em nível de escola e distrito, ao mesmo tempo em que garante a inclusão dos alunos do ensino médio do distrito nos órgãos de governo de nível distrital.
- Veja o envolvimento dos alunos na política de tomada de decisões em inglês
- Veja o envolvimento dos alunos na política de tomada de decisões em espanhol
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Direitos do Estudante e o Código de Conduta
De acordo com as Leis Gerais de Massachusetts e os regulamentos do Departamento de Educação, cada escola e distrito escolar deve adotar um conjunto de regras que garantam um clima escolar seguro para um aprendizado eficaz. Este manual não apenas atende a esse requisito, mas também destaca nosso compromisso em fornecer a todos os alunos uma comunidade de aprendizado acolhedora e solidária, onde nossos jovens são incentivados e apoiados a desenvolver todo o seu potencial – academicamente, socialmente e emocionalmente.
- Manual de Direitos do Estudante e Código de Conduta SY23-24 Inglês
- Manual de Direitos do Estudante e Código de Conduta SY23-24 Espanhol
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Título IX Política de Assédio Sexual
É política da Lawrence Public School (o "Distrito") manter um ambiente livre de todas as formas de discriminação e assédio, incluindo todas as formas de assédio sexual. O Distrito não discrimina com base no sexo em nenhum de seus programas ou atividades educacionais. O Título IX das Emendas de Educação de 1972 e seus regulamentos exigem que o Distrito não discrimine dessa maneira. Este requisito de não discriminação estende-se à admissão e ao emprego. Dúvidas sobre o Título IX e seus regulamentos devem ser endereçadas ao Coordenador do Título IX do Distrito:
Lizbeth Gonzalez, Diretora Executiva de Capital Humano
Rua Essex, 237, Lawrence, MA. 01840
978-722-8262
Consultas também podem ser feitas externamente para:
Escritório de Direitos Civis (OCR), Escritório de Boston
Departamento de Educação dos EUA
5 Praça dos Correios, 8º andar
Boston, MA 02109-3921
Telefone: (617)289-0111
Fax: (617) 289-0150
Email:
Site: http://www.ed.gov/ocr
- Política de Assédio Sexual da ACA Título IX Inglês
- Política de Assédio Sexual da ACA Título IX Espanhol
- Procedimento de reclamação ACA-R Título IX Inglês
- Procedimento de Reclamação ACA-R Título IX Espanhol
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Política de Escolas Livres de Tabaco
O Comitê Escolar de Lawrence endossa a filosofia de que todo aluno, funcionário e visitante de uma instalação do Departamento Escolar deve ter o direito de respirar ar puro. Os cientistas já identificaram o tabagismo passivo, a fumaça que os não-fumantes inalam involuntariamente, como um fator que contribui para as principais causas de doenças fatais evitáveis, como doenças cardíacas, câncer de pulmão, derrame e doença pulmonar crônica. O fumo passivo mata mais pessoas por ano do que todos os outros agentes cancerígenos atualmente regulamentados pela Agência de Proteção Ambiental combinados.
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Política de Transporte
O principal objetivo do transporte escolar é levar os alunos que moram a uma distância razoável de casa para a escola e voltar de maneira eficiente, segura e econômica. Outros propósitos incluem o fornecimento de transporte para viagens de campo acadêmicas em apoio direto ao currículo e transporte para apoio ao programa co-curricular (por exemplo, atletismo, música, teatro e similares).
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Política Uniforme
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Política de variação
A política de atribuição de escola para as Escolas Públicas de Lawrence é baseada nas escolas do bairro, atribuindo os alunos às escolas mais próximas de suas casas, com exceções mínimas para programas de aprendizagem especializados substancialmente separados, ou quando uma escola atinge a capacidade máxima para qualquer série. Embora nossas escolas distritais ofereçam serviços de ensino para atender às diversas necessidades dos alunos em nossos bairros, esta política fornece um processo ordenado e ponderado para variações na política de atribuição para abordar questões de transição de notas, irmãos ou proximidade de casa.
Solicitações de variação serão aceitas de 1º de maio a 14 de junho, para o ano letivo seguinte, e podem ser enviadas por e-mail para
- Processo de inscrição e variação PK-K para carta SY24-25 aos pais bilíngue
- Ver Política de Variação em Inglês
- Ver Política de Variação Espanhol
- Formulário de Variação Bilíngue
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Políticas de atrasos climáticos e demissões antecipadas
- Abertura atrasada de 2 horas para estudantes
- Demissão Antecipada para Estudantes
- Complexo de Arlington
- Breen
- Bruce
- Complexo de Gelo
- Complexo de Guilmette
- Hennessey
- Centro de Aprendizagem do Ensino Médio
- Advogado
- Academia Pública da Família Lawrence
- Campus Lawrence High School
- leahy
- Leonard
- Oliver elementar
- Oliver Médio
- Complexo de Parthum
- SUBIR
- Rollins
- Anexo Escola de Estudos Excepcionais
- Escola de Estudos Excepcionais NCEC
- South Lawrence East Elementar
- Faísca
- caixa de tarraxa
- Wetherbee
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Política de acessibilidade na Web
Em 1998, o Congresso alterou a Lei de Reabilitação de 1973 para exigir que as agências federais tornassem sua tecnologia eletrônica e da informação (EIT) acessível a pessoas com deficiência. A lei (29 USC § 794 (d)) se aplica a todas as agências federais quando elas desenvolvem, adquirem, mantêm ou usam tecnologia eletrônica e de informação. Debaixo Seção 508, as agências devem dar aos funcionários com deficiência e membros do público acesso a informações comparáveis ao acesso disponível para outros. O seguinte processo de reclamação destina-se a fornecer a resolução rápida e equitativa de reclamações relacionadas ao site envolvendo discriminação ou acesso com base em deficiência.
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Política de privacidade do site
Esta política de privacidade aplica-se apenas ao uso deste site. Ao navegar neste site, você pode ver links que, quando clicados, o levarão a outros sites operados por outras agências estaduais e, em alguns casos raros, sites externos às Escolas Públicas de Lawrence. Esses outros sites têm políticas de privacidade individuais adaptadas às interações disponíveis por meio desses sites. Sugerimos fortemente que você leia as políticas de privacidade de cada site que visitar por meio de qualquer link que apareça neste site.
Neste site, fazemos o nosso melhor para proteger a sua privacidade ao máximo. No entanto, como algumas das informações que recebemos por meio deste site estão sujeitas à Lei de Registros Públicos, Leis Gerais de Massachusetts, Capítulo 66, Seção 10, não podemos garantir privacidade absoluta. As informações que você nos fornece por meio deste site podem ser disponibilizadas ao público de acordo com essa lei. Esta política informa sobre as informações que coletamos de você neste site e o que fazemos com elas. Com base nessas informações, você pode fazer uma escolha informada sobre o uso deste site.
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Política de Bem-Estar
O Comitê Escolar de Lawrence apoia hábitos alimentares saudáveis ao longo da vida e atividade física positiva para todos os alunos e funcionários das Escolas Públicas de Lawrence. O Comitê Escolar está comprometido em abordar as taxas crescentes de consequências de saúde relacionadas à dieta entre esses grupos, garantindo que as Escolas Públicas de Lawrence adotem uma abordagem abrangente para revisar e incorporar mudanças na política, currículo e procedimentos operacionais para promover estilos de vida saudáveis e práticas nutricionais adequadas para Todos os alunos. Ao fazê-lo, as Escolas Públicas de Lawrence reconhecem a importante relação entre bem-estar e sucesso acadêmico. Usando a Seção 204 da Lei Pública 111-296: Lei de Nutrição Infantil e Reautorização WIC e as recomendações do Departamento de Educação de Massachusetts, a seguinte abordagem orientará nossos esforços.
- Veja a Política de Bem-Estar em Inglês
- Ver Política de Bem-Estar Espanhol
- Ideias para celebrações bilíngues
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Política de acesso sem fio
Devido às crescentes demandas por acesso sem fio à rede LPS, esta política funciona como um adendo à Política Geral de Uso Aceitável, incluindo informações específicas sobre o uso de redes sem fio e acesso à Internet. Observe que muitos itens listados aqui podem já estar na Política Geral de Uso Aceitável para fins redundantes. Se você tiver dúvidas ou comentários, sinta-se à vontade para nos informar. Esta política foi projetada para proteger os usuários sem fio e evitar o uso inadequado do acesso à rede sem fio que pode expor a LPS a vários riscos, incluindo vírus, ataques à rede e diversas questões administrativas e legais.
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Uso sem fio
É intenção do Departamento de IS&T das Escolas Públicas de Lawrence fornecer um alto nível de confiabilidade e segurança ao usar a rede sem fio. Os pontos de acesso sem fio fornecem largura de banda compartilhada e, à medida que o número de usuários aumenta, a largura de banda disponível por usuário diminui. Como tal, mostre consideração pelos outros usuários e evite executar aplicativos e operações de alta largura de banda, como baixar grandes arquivos de música e vídeos da Internet. A confiabilidade da rede é determinada pelo nível de tráfego e acessibilidade do usuário. A rede sem fio deve ser considerada um acesso suplementar à rede LPS. O acesso com fio ainda é a forma preferida de conectividade.
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Políticas de uso sem fio
É intenção do Departamento de IS&T das Escolas Públicas de Lawrence fornecer um alto nível de confiabilidade e segurança ao usar a rede sem fio. Os pontos de acesso sem fio fornecem largura de banda compartilhada e, à medida que o número de usuários aumenta, a largura de banda disponível por usuário diminui. Como tal, mostre consideração pelos outros usuários e evite executar aplicativos e operações de alta largura de banda, como baixar grandes arquivos de música e vídeos da Internet. A confiabilidade da rede é determinada pelo nível de tráfego e acessibilidade do usuário. A rede sem fio deve ser considerada um acesso suplementar à rede LPS. O acesso com fio ainda é a forma preferida de conectividade.
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