Departamenti i Vlerësimit

Detaje
Kategori: Departamenti i Vlerësimit
Klikime: 6107
Në këtë faqe:

Sistemi Gjithëpërfshirës i Vlerësimit të Massachusetts (MCAS)

Ligji për reformën në arsim i vitit 1993.

Ligji përcakton se programi i testimit duhet:
  • testoni të gjithë nxënësit e shkollave publike në Massachusetts, duke përfshirë studentët me aftësi të kufizuara dhe studentët që mësojnë gjuhën angleze
  • matja e performancës bazuar në standardet e të nxënit të Kornizës së Kurrikulës së Massachusetts
  • raport mbi performancën e nxënësve individualë, shkollave dhe rretheve

Siç kërkohet nga Ligji për Reformën në Arsim, studentët duhet të kalojnë testet e klasës së 10-të në Artet e Gjuhës Angleze (ELA), Matematikë dhe një nga katër testet e shkollave të mesme të Inxhinierisë së Shkencës dhe Teknologjisë si një kusht i pranueshmërisë për një diplomë të shkollës së mesme (përveç përmbushja e kërkesave lokale).

Informacione shtesë në lidhje me MCAS mund të gjenden në http://www.doe.mass.edu/mcas/.

Përkufizime të përgjithshme të nivelit të performancës MCAS
Niveli i performancës Përshkrim
Pritjet e tejkaluara Një student që performoi në këtë nivel i tejkaloi pritshmëritë e nivelit të klasës duke demonstruar zotërim të lëndës.
Përmbushja e pritjeve Një student që performoi në këtë nivel i përmbushi pritshmëritë e nivelit të klasës dhe është akademikisht në rrugën e duhur për të pasur sukses në notën aktuale në këtë lëndë.
Përmbushja pjesërisht e pritshmërive Një student që performoi në këtë nivel i përmbushi pjesërisht pritshmëritë e nivelit të klasës në këtë lëndë. Shkolla, në konsultim me prindin/kujdestarin e nxënësit, duhet të shqyrtojë nëse nxënësi ka nevojë për ndihmë akademike shtesë për të pasur sukses në këtë lëndë.
Mos përmbushja e pritshmërive Një student që performoi në këtë nivel nuk i përmbushi pritshmëritë e nivelit të klasës në këtë lëndë. Shkolla, në konsultim me prindin/kujdestarin e nxënësit, duhet të përcaktojë asistencën e koordinuar akademike dhe/ose udhëzimet shtesë që i nevojiten nxënësit për të pasur sukses në këtë lëndë.

 

Udhëzuesi i prindërve për MCAS 

Udhëzuesi i prindërve MCAS*: Një udhëzues ndërveprues për prindërit për të kuptuar MCAS-in e gjeneratës së ardhshme

më i lartë

ACCESS për ELLs (Vlerësimi i të kuptuarit dhe komunikimit në anglisht nga shteti në shtet për nxënësit e gjuhës angleze)

Ligjet federale dhe shtetërore kërkojnë që studentët që mësojnë gjuhën angleze (ELL) të vlerësohen çdo vit për të matur aftësinë e tyre në lexim, shkrim, dëgjim dhe të folur anglisht, si dhe përparimin që ata po bëjnë në mësimin e anglishtes. Në përmbushje të këtyre ligjeve, studentët ELL janë të detyruar të marrin pjesë në testet ACCESS për ELLs, të cilat zëvendësuan testet MEPA, duke filluar nga viti shkollor 2012-2013. 

ACCESS për ELL-të do të administrohet një herë në vit në periudhën janar-shkurt. Testet ACCESS për ELLs bazohen në standardet e zhvillimit të gjuhës angleze WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment). 

Informacione shtesë në lidhje me ACCESS mund të gjenden në http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.

më i lartë

NWEA Masat e Progresit Akademik (MAP)

 
Masat e Progresit Akademik (MAP) janë vlerësime të kompjuterizuara përshtatëse që u ofrojnë edukatorëve informacionin që mund ta përdorin për të përmirësuar mësimdhënien dhe të nxënit. Testet MAP ofrojnë rezultate shumë të sakta që mund të përdoren për: identifikimin e aftësive dhe koncepteve që nxënësit individualë kanë mësuar; diagnostikimi i nevojave mësimore; monitorojnë rritjen akademike me kalimin e kohës; marrin vendime të bazuara në të dhëna në nivel klase, shkolle dhe distrikti; dhe vendosini studentët e rinj në programet e duhura mësimore. Përveç kësaj, testet MAP janë të përafruar me shtetin dhe mund të përdoren si një tregues i gatishmërisë për vlerësimet e shtetit. Rezultatet e testit MAP janë në kohë; edukatorët kanë informacionin që u nevojitet kur është më i nevojshëm, jo ​​muaj më vonë. Rezultatet individuale të studentëve raportohen në RIT (Rasch Unit) dhe janë të disponueshme menjëherë pas një testi. Rezultati RIT i një studenti më pas i caktohet një nivel i performancës në një nga tre kategoritë: Paralajmërim, Bazë ose i zoti. Këto rezultate u japin mësuesve dhe administratorëve të shkollave informacion rreth niveleve të zotërimit dhe mësimdhënies së secilit student. Nxënësit e klasave K-10, të cilët janë të regjistruar në shkollat ​​që përdorin MAP-in si diagnostifikim të tyre, mund të marrin vlerësime MAP në lexim, matematikë dhe ose shkencë në vjeshtë, dimër dhe pranverë të vitit shkollor.
 
Informacione shtesë në lidhje me NWEA MAP mund të gjenden në https://www.nwea.org/.

Rrjeti i Arritjeve (ANet)

 
Vlerësimet e ndërmjetme ANet i ndihmojnë mësuesit të kuptojnë se çfarë dinë dhe janë në gjendje të bëjnë studentët në lidhje me standardet e përbashkëta bazë. Pyetjet e vlerësimit ANet përputhen me standardet dhe formatin e vlerësimeve përmbledhëse shtetërore (MCAS). Kjo i ndihmon mësuesit të kuptojnë standardet që nxënësit po zotërojnë dhe ato që nuk janë. Ato shkojnë shumë përtej të drejtës dhe të gabuarës—ato japin informacion se cilët studentë po ia dalin ose po luftojnë, me çfarë dhe pse. Raportet e ANet ofrojnë të dhëna në kohë, të zbatueshme dhe specifike për studentët. Këto të dhëna specifike dhe të synuara janë mjete të fuqishme që mësuesit mund të përdorin për të ndihmuar dhe fuqizuar secilin prej nxënësve të tyre. Me fjalë të tjera, këto janë vlerësime për të mësuarit, jo vlerësime të të nxënit. Nxënësit e klasave 2-8, të regjistruar në shkollat ​​që kanë zgjedhur të përdorin vlerësimet e ndërmjetme ANet, testohen katër herë gjatë gjithë vitit shkollor. 
 
Informacione shtesë në lidhje me ANet mund të gjenden në http://www.achievementnetwork.org/.

DIBELS Edicioni i 8-të

 

Vlerësimi i alfabetizmit të Edicionit të 8-të të DIBELS është një bateri masash të shkurtra (një minutëshe) të rrjedhshmërisë që mund të përdoren për shqyrtimin universal, vlerësimin standard dhe monitorimin e progresit në kopshtin e fëmijëve - klasa e 8-të. Standardi DIBELS 8 vlerësohet tre herë në vit (BOY, MOY, EOY).

 

Informacione shtesë në lidhje me Edicionin e 8-të të DIBELS mund të gjenden në https://dibels.amplify.com/.

Vlerësim
Titulli Emër Numri telefonit Email
Mbikëqyrës i Vlerësimit Kristyn Sullivan (978) 975-5900 x25671 Kjo adresë emaili po mbrohet nga spambotet. Ju duhet të aktivizoni Java skriptet për të parë atë.

më i lartë

Rreth

Zyra Qendrore

Qendra e Burimeve Familjare

Prindër & Nxënës

Punonjësit

Karriera

Regjistroj

Partnerët Pre-K

fillor

Arsimi i të rriturve

Mes

Shkollat ​​e Mesme