Download

最終更新日：8月30 2023

ヒット数：24773

概要

ローレンス公立学校 (LPS) の多言語学習者部門は、英語能力を開発し、州のコンテンツ分野の基準の達成を促進することを目的として、英語学習者 (EL) 向けのプログラムを管理しています。 この部門は、初期の英語能力試験とMLの配置、英語能力の開発とコンテンツのサポート、英語能力の年次評価（ACCESS）、プログラム終了のプロセスと該当する学生の終了後のモニタリングを監督します。 この部門は、第二言語としての英語 (ESL) 教師の専門学習コミュニティをサポートすることに加えて、多言語学習者に関するコンテンツ教師やパラプロフェッショナルの専門学習を促進します。 さらに、タイトル III の資金を通じて、当学部は移民とMLを対象とした学習および夏期プログラムの拡大、さらには移民学生の親を対象とした家族識字プログラムとESOLコースを支援しています。 最後に、同省はマサチューセッツ州初等中等教育局およびすべての LPS 学校と協力して、多言語学習者教育に関する連邦および州の義務を確実に遵守しています。

 

プログラム構成

ローレンス公立学校は、幼稚園から高校 12 年生までの英語学習者にシェルタード英語イマージョン プログラム (SEI) を提供しています。 SEI プログラム モデルは、シェルタード コンテンツ指導 (SCI) と第二言語としての英語指導 (ESL) で構成されます。 マサチューセッツ州の SEI プログラムの構造では、多言語学習者が主要な学術実践、分析スキル、概念開発に取り組みながら、すべての教室で交流しながら言語を習得することが認められています。 さらに、プログラムは、言語の複雑さの望ましいレベルに到達するために、ML が追加の特定の言語と読み書きの指導を受ける必要があることを理解しています。

 

使命記述書

ローレンス公立学校の多言語学習者向けプログラムの使命は、ML に質の高い指導を提供し、以下の方法で主要なコンテンツにアクセスしながら英語の運用能力を習得できるようにすることです。

• 指導が足場、モデル化、差別化されていることを確認します。
• 文化に配慮した教室環境を促進し、学習と快適さを促進します。
• ML が大学や就職の準備基準を達成するために他の学生と競争できるようにします。
• 英語とリテラシーの体系的、明示的、かつ継続的な指導を提供します。

 

ご家族向け情報

• ベンチマーク エグゼクティブ サマリー
• 地区英語学習成功テンプレート
• 英語教育
• ELE プログラム トランスファー リクエスト
• バイリテラシーの州シール
  
  

英語学習者の保護者諮問委員会

ELPAC は、英語学習者 (EL) に影響を与える問題について学校や学区に助言するために協力する保護者のグループです。

• 英語学習者の保護者諮問委員会情報文書
   

教師向け情報

リソースと情報については、ML 部門が管理する Web サイトにアクセスしてください。
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home

 

多言語学習部門の連絡先:

---

トップ