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可接受的使用政策
學校委員會認識到，隨著電信和其他新技術改變了社會成員獲取、交流和傳輸信息的方式，這些變化也可能改變教學和學生學習。 學校委員會通常支持學生訪問豐富的信息資源，同時培養具有適當技能的員工來分析和評估這些資源。 本政策涵蓋所有用戶，包括學生、教師、支持人員和管理員，並應熟悉本政策的規定。
出勤政策
勞倫斯公立學校認識到，定期上課、參與課堂活動以及學生與教師之間的互動是學習過程中必不可少的組成部分。 課堂參與對教學過程至關重要，在評估學生的表現和內容掌握情況時必須加以考慮。
考勤記錄保存政策
我們知道，出勤率是學生成功等式的一部分，並且在可能的情況下，學校社區有責任支持一致的出勤率，從而使準確及時的出勤記錄變得更加重要。
欺凌預防和乾預計劃
勞倫斯公立學校的欺凌預防和乾預計劃是在與教師、管理人員、學校護士、輔導員、家長、警察局代表、學生和社區代表協商後製定的。 學區致力於為所有學生提供安全的學習環境，沒有欺凌和網絡欺凌。 這一承諾是我們促進學習、預防和消除各種形式的欺凌和其他可能阻礙學習過程的有害和破壞性行為的全面努力的一個組成部分。 該計劃是學區在其他健康學校倡議的背景下提高預防和應對欺凌問題的能力的藍圖。 作為該過程的一部分，規劃小組評估了當前計劃的充分性，審查了當前的政策和程序，審查了欺凌和行為事件的數據，並評估了可用資源，包括課程、培訓計劃和行為健康服務。
校園欺凌政策
安全的學習環境是每個學生在沒有恐嚇和虐待的關懷和支持氛圍中在情感、學業和身體上發展的環境。 任何類型的欺凌在學校環境中都不應存在； 因此，勞倫斯公立學校將努力確保為所有學生、教職員工和家庭提供一個沒有欺凌的學習和工作環境。 勞倫斯學校委員會和勞倫斯公立學校不得容忍學生、教職員工、家庭成員或社區成員在其任何設施或任何與學校相關或贊助的活動中以任何形式進行的欺凌行為。
無毒品學校政策
勞倫斯公立學區致力於提供無毒品和無酒精的學習環境和工作場所。 在學校或與學校在校內或校外舉辦的活動有關的藥物和/或酒精使用會威脅我們學生和員工的健康和安全，並對學區的教育使命產生不利影響。 非法藥物的使用和非法持有和使用酒精不僅是非法的，而且對個人的健康和福祉有害。
教育理念政策
勞倫斯公立學校的理念仍然是教育孩子們實現他們在身體、社會、情感和智力上的全部潛力——讓他們成為負責任的貢獻公民，適應他們的環境，並能夠在改變對自己有利的地方改變環境，他們的社區。
寄養兒童的教育機會
該政策的目的是確保寄養學生的教育穩定性。 教育穩定性對學生的學業成績和幸福感有著持久的影響，因此，學區致力於確保寄養的學生從學前班到高中畢業都能平等地獲得高質量、穩定的教育體驗。
軍人子女的教育機會
為促進因父母或監護人在美國武裝部隊現役而轉入或轉出學區的學生的安置、入學、畢業、數據收集和提供服務，學區支持並將履行其職責： 《關於軍人兒童教育機會的州際契約》中概述了這一點。 因此，學區努力消除因父母或監護人的軍事部署要求頻繁搬遷而對軍人家庭子女施加的教育成功障礙。
緊急關閉政策
當惡劣天氣或其他緊急情況威脅到兒童和工作人員的安全時，學監有權關閉學校或提早解散學校。 在做出此決定時，他/她將與設施和工廠管理總監、運輸經理和其他知識淵博的當局進行核對。
入學年齡和年級變化政策
勞倫斯公立學校根據馬薩諸塞州教育委員會關於允許入學年齡的規定，確定了允許兒童入學的年齡。 州委員會要求允許兒童在其 1 歲時所在日曆年的 XNUMX 月進入幼兒園。 因此，學前班、幼兒園和一年級的初始入學應僅根據實際年齡。 其他年級的錄取應基於實際年齡、成績單、學業準備情況或其他相關因素，如相關政策中所述，並且學校管理部門認為適當。
平等的教育機會
學生充分參與課堂教學和課外活動的權利不得因年齡、性別、性別認同、遺傳信息、種族、宗教、國籍、血統、懷孕、為人父母、婚姻、殘疾、住房而被剝奪或損害身份或性取向或與學生個人能力無關的任何其他原因。
平等就業機會
勞倫斯公立學校在最大程度上贊同所有人及其勞動的尊嚴的原則，並將採取行動確保申請人的就業、分配和晉升，而不考慮其種族、膚色、宗教、國籍、年齡、殘疾、性別、性別認同、住房狀況、性取向、遺傳信息或血統。 將利用每一個可用的機會，以確保每個職位的申請人都是根據資格、優點和能力來選擇的。
設施租賃政策
學校委員會認為其學校為勞倫斯市民“所有”，因此應鼓勵社區使用學校設施。 但是，鑑於學校向公眾開放的責任程度，委員會應制定所有此類非學校團體必須遵守的具體規則、條例和程序，以便使用校舍和/或校園。 此類規則、規定和程序可能包括：對及時通知、收取存款和費用的嚴格限制、僱用警察、保管人或其他監督人員的要求，或學校委員會或學監可能受到的其他限制不時頒布。 任何學校設施或校園內均不得吸煙和飲酒。
家庭和學生參與政策
勞倫斯公立學校認為，家庭和學生的參與是學生成功等式不可或缺的一部分。 家庭、學生和學校需要合作，以最大限度地為學生提供充分發揮潛力的機會。 為此，該政策促進了積極的溝通、學生的聲音、教育和支持家庭可以發揮的作用，以最好地支持學生的學習，以及所有利益相關者之間的協作和共同決策。 它還為學校和家庭的能力建設提供指導，以實現高質量的參與。
家庭學校政策
勞倫斯公立學校承認，根據《一般法》第 76 章第 1 節的規定，父母有權在校外教育他們的孩子。但是，法律要求在校外接受教育的孩子也必須接受某種方式的教育事先得到主管或其指定人員的批准。 勞倫斯公立學區不批准任何低於全日制教學計劃的家庭教育計劃。
在開始家庭教育計劃之前，家長/監護人必須每年獲得學校負責人或其指定人員的批准。 請通過電子郵件或郵件將完成的申請發送至以下聯繫信息。
無家可歸學生的入學權利和服務
該學區將與無家可歸的兒童和青少年以及無人陪伴的青少年（統稱“無家可歸學生”）及其家人或法定監護人合作，以提供穩定的入學率和其他服務。 將特別注意確保目前未上學的無家可歸學生的入學和出勤率。 將為無家可歸的學生提供他們有資格獲得的地區服務，包括學前教育計劃、Title I 和類似的州計劃、特殊教育、雙語教育、職業和技術教育計劃、天才計劃、學校營養計劃、暑期計劃和課外活動活動。
移民和海關執法要求政策
為了解決對移民和海關執法 (ICE) 突襲的日益關注，並加強學區對所有學生平等接受公共教育的承諾，制定了以下政策。
非歧視政策
勞倫斯學校委員會致力於在種族、膚色、性別、年齡、宗教、國籍、殘疾或性取向方面實行不歧視政策。 本政策應適用於其有關員工、學生、教育計劃和機構以及與學校委員會有業務往來的個人的所有政策。
身體約束政策
勞倫斯公立學校致力於使用降級技術作為解決困難情況的一種手段； 但是，在某些情況下，這些技術可能無法有效解決問題，需要進一步干預，例如身體護送或身體約束。
安全學校政策
勞倫斯公立學校應保持一個安全和培育的教育環境，讓學生和其他人可以無所畏懼地見面和再創造。 勞倫斯公立學校不會容忍對教職員工或學生的暴力或傷害，也不會在任何學校活動或任何學區財產上容忍武器（如學校武器政策中所定義）。 勞倫斯公立學校委員會關於學校安全和學生紀律的政策應得到公平和堅定的執行，犯罪行為應報告適當的執法機構，學區工作人員應配合隨後的任何刑事起訴。 應嚴格執行 MGL 71:37H 和 71:37L 中禁止在學校財產上使用槍支的規定。
學校招生
所有合法居住在勞倫斯市的學齡兒童都有權免費就讀勞倫斯公立學校，某些不居住在勞倫斯市但根據與無家可歸者有關的特定地區政策被錄取的兒童也有權上學學生、寄養學生或其他可能符合現行學區政策的學生。 本政策概述了要求和權利。
學校分配政策
勞倫斯公立學校（學前班到 8 年級）內的學校分配是根據鄰里住所進行的，使用街道地址索引並將其與鄰近學校相關聯。 雖然目標是讓學生就讀離家最近的學校，但在某些情況下會根據學校或項目的容量進行調整。
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學校領導團隊政策
學區管理機構認為，學校是教育改進和變革的關鍵單位，成功的學校改進最好通過基於學校的決策過程來實現。 通過讓受學校領導團隊的任何行動或決定直接影響的人參與確定該行動或決定的過程，有助於加強受其實施影響最大的人對這些決定的承諾。
社交媒體政策
勞倫斯公立學校 (LPS) 價值觀、學校、課堂、家長、學生和社區的聲音和參與度。 為此，作為眾多交流工具之一，LPS 支持負責任地使用社交媒體。 從事與工作相關或個人使用社交媒體的學區員工有責任閱讀、理解並遵守本政策。
就本政策而言，社交媒體應定義為任何用於共享和分發信息的在線工具和應用程序，包括但不限於 Facebook、Twitter、YouTube、TikTok、Snapchat 和 Instagram。™
本政策為專業和個人使用提供指導，包括培訓和社區參與者指南。 此外，LPS 教職員工和學生行為準則、不歧視和可接受使用政策適用於所有社交媒體活動，學生和教職員工保密法和準則也適用。
學生權利和行為準則
根據馬薩諸塞州的一般法律和教育部的規定，每個學校和學區都必須採用一套規則，以確保安全的學校氛圍以進行有效的學習。 這本手冊不僅滿足了這一要求，還強調了我們致力於為所有學生提供一個歡迎和支持的學習社區，鼓勵和支持我們的青年在學術、社交和情感上充分發揮他們的潛力。
學生參與決策政策
學生參與決策政策通過為學校和學生提供有關學校和學區管理機會的指導，同時有效地確保學區高中學生參與學區管理機構，從而提高學生的發言權和領導力。
第九條性騷擾政策
勞倫斯公立學校（“學區”）的政策是維持一個沒有任何形式的歧視和騷擾的環境，包括所有形式的基於性別的騷擾。 學區在其任何教育計劃或活動中不存在性別歧視。 1972 年教育修正案第九條及其規定要求學區不得以這種方式歧視。 這種不歧視的要求延伸到入學和就業。 有關 Title IX 及其規定的查詢應聯繫學區的 Title IX 協調員：
Maricel Goris，助理警司
馬薩諸塞州勞倫斯市埃塞克斯街 237 號。 01840
[email protected]
978-722-8262
也可向外部查詢：
波士頓辦事處民權辦公室 (OCR)
美國教育部
5 郵局廣場 8 樓
馬薩諸塞州波士頓 02109-3921
電話：（617）289-0111
傳真：(617) 289-0150
Email: [email protected]
網址： http://www.ed.gov/ocr
無菸學校政策
勞倫斯學校委員會贊同這樣的理念，即每個學生、教職員工和學校部門設施的訪客都應該有權呼吸乾淨的空氣。 科學家們現在已經確定被動吸煙，即非吸煙者不自覺吸入的煙霧，是導致心髒病、肺癌、中風和慢性肺病等可避免的致命疾病的主要原因。 被動吸煙每年造成的死亡人數比目前由環境保護署監管的所有其他致癌物質的總和還要多。
運輸政策
學校交通的主要目的是讓居住在不合理步行距離內的學生以高效、安全和經濟的方式返回學校。 其他目的包括為直接支持課程的學術實地考察提供交通工具，以及為支持課外項目（例如，田徑、音樂、戲劇等）提供交通工具。
統一政策
為響應社區意見，LPS 在其學校 K-12 制定了統一政策，以改善學習環境並減少社會經濟挑戰。 雖然穿校服的政策是全區的，但個別學校社區每年都有機會就校服的具體細節進行投票。 請參閱下面的鏈接，了解每所學校的具體要求。 學校還將在 XNUMX 月期間發送有關其要求的通訊。
差異政策
勞倫斯公立學校的學校分配政策以鄰里學校為基礎，將學生分配到離家最近的學校，極少例外情況是基本上獨立的專業學習計劃，或者當學校達到任何年級的最大容量時。 雖然我們的學區學校提供教學服務以滿足我們社區學生的多樣化需求，但該政策提供了一個有序和周到的過程，以解決分配政策的差異，以解決過渡年級、兄弟姐妹或離家近的問題。
變更申請將被接受 1月14日至XNUMX月XNUMX日, 下一學年，並可以通過電子郵件發送至 [email protected]。 遲交的申請將不予考慮。
無線接入策略
由於對無線接入 LPS 網絡的需求不斷增加，本政策作為一般可接受使用政策的附錄，包括有關使用無線網絡和互聯網接入的具體信息。 請注意，出於冗餘目的，此處列出的許多項目可能已經在通用可接受使用政策中。 如果您有任何問題或意見，請隨時告訴我們。 本政策旨在保護無線用戶並防止不當使用無線網絡訪問，這可能會使 LPS 面臨多種風險，包括病毒、網絡攻擊以及各種管理和法律問題。
頭部受傷和腦震盪
健康政策
勞倫斯學校委員會支持勞倫斯公立學校的所有學生和教職員工終生健康的飲食習慣和積極的體育活動。 學校委員會致力於解決這些群體中與飲食相關的健康後果日益增加的問題，確保勞倫斯公立學校採取全面的方法來審查和納入政策、課程和操作程序的變化，以促進健康的生活方式和適當的營養實踐全體學生。 在這樣做的過程中，勞倫斯公立學校認識到健康與學業成功之間的重要關係。 使用公法 204-111 的第 296 節：兒童營養和 WIC 重新授權法案以及馬薩諸塞州教育部的建議，以下方法將指導我們的工作。
