如果您遇到醫療或心理健康緊急情況,擔心自己或他人的安全,請立即撥打 911。 如果您的擔憂不那麼緊急,以下心理健康危機資源可能會有所幫助:

勞倫斯公立學區提供多種服務,以識別和應對越來越多面臨社交、情緒和/或心理健康挑戰的學生。 以下是該地區現有的各種資源:

  • 薩福克大學:恢復性司法實踐 - 恢復性司法是一個廣泛的術語,涵蓋日益增長的社會運動,旨在將和平方法制度化,以和平方式解決傷害、解決問題以及侵犯法律和人權的行為。 恢復性方法旨在透過維護所有人的安全和尊嚴的過程來平衡受害者、違法者和社區的需求。
  • 萊斯利創傷敏感性研究所 - 為了促進安全、支持性、創傷敏感環境的發展,萊斯利創傷敏感性研究所(LIFTS) 一直與學區直接合作,幫助教育工作者了解急性和慢性創傷的動態、其對學習的不利影響以及如何對創傷敏感的學校可以使所有兒童受益。 在我們與越來越多的本地和全球學區的合作中,我們見證了顯著的成果,例如更少的辦公室轉介、更少的停課、更強大的課堂社區以及更好的教育工作者支持網路
  • 思考孩子 - 在Think:Kids,我們相信如果可以的話,孩子們會做得很好。 這一理念的基礎是許多涉及多元化、公平和包容性的核心價值。 這個理念本質上假設,透過適當的工具和支持,所有孩子都可以而且應該有機會取得成功。 因此,我們的使命是幫助所有青少年應對行為挑戰,無論種族、民族、性別認同、性取向、宗教、能力或階級。 為了惠及所有孩子,我們的工作需要對各種背景的成年人來說都是可用的、可訪問的和相關的。
  • Impact Sports Lab:我的心態 360 - 簡介
  • 行為介入與支持團隊  
  • 學校輔導員 
  • 學生支援團隊 
  • 內部培訓
  • 社區支持