管理員許可證
請使用 DESE 的 執照要求工具 確定最適合您的途徑/要求集。
管理員許可選項
馬薩諸塞州的行政許可有多種選擇
- 校長/副校長 – PreK-6 / 5-8 / 9-12
- 學校業務管理員 - 所有級別
- 特殊教育管理員 - 所有級別
- 學監/助理學監——所有級別
- 主管/主管 - 級別取決於必備許可證*
*申請主管/主管執照的教育工作者必須指定特定角色。
請使用 DESE 的 執照要求工具 查看這些許可證的可用角色。
臨時牌照
- 有效期為一 (1) 個日曆年
- 不能延長或更新
- 持有有效執照
- 已根據與馬薩諸塞州初始許可證相當的有效許可證或證書在另一個州工作至少三 (3) 年
- 有 不 通過或失敗的溝通和讀寫能力 MTEL
初步執照（僅限學監/助理學監執照）
- 有效期為五 (5) 年的工作
- 不能延長或更新
- 擁有學士學位
- 有 通過 溝通和識字技能 MTEL
初始許可證
- 有效期為五 (5) 年的工作
- 無法延長
- 有 通過 溝通和識字技能 MTEL
- 完成了以下途徑中的一 (1) 個：
- 國家批准的教育工作者準備計劃
- An 學徒
- 小組審查
朋友評估
- 截至 1 年 2014 月 XNUMX 日，教育工作者 尋求他們的第一個管理員許可證 – 校長/副校長 初始水平 必須通過完成以下課程來證明行政領導專業標準的成功應用 初始許可證的性能評估 (MA-PAL).
SEI 背書
- 截至 1 年 2014 月 XNUMX 日，尋求他們的第一個管理員許可證的教育工作者 - 校長/副校長或主管，必須獲得 庇護英語沉浸式背書（SEI）
專業執照
- 有效期為五 (5) 個日曆年
- 每五 (5) 年可更新一次（見 專業執照更新)
- 專業級別的每個管理員許可證的要求對於每個許可證字段都是唯一的。
管理員常見問題
我正在以管理員身份獲得我的初始許可證，並希望採取“小組審查”途徑。 有什麼要求以及如何提交文件？
- 您需要通過向 DESE 提交正式成績單來驗證您的資格，以驗證您在認可機構完成了管理/行政學士學位後課程； 或提交一封由行政首長簽署的帶有官方信箋抬頭的信函，證明您已完成三年的行政、管理、領導、監督或行政職務工作。
- 還請提交一份簡歷和書面請求，供 Bob Johnson 考慮以啟動該流程。 您將收到有關如何完成小組審查的進一步說明。 （德塞）
什麼是 PAL 評估？
PAL 包括四個反映學校領導真實工作的績效評估任務。 這些任務正在與馬薩諸塞州的教育領導者、途徑教師和州官員合作開發，並打算作為準備途徑的一部分來完成。
PAL 評估中的四項任務是：
1 - 通過對高中生的願景進行領導
2 - 成就專業學習文化的教學領導力
3 - 領導觀察、評估和支持個別教師的有效性
4 - 家庭參與和社區參與的領導
完成 PAL 評估需要多長時間？
PAL 評估包含四項任務。 目前，在現場測試期間，估計每項任務最多需要 40 到 80 小時才能完成。 這當然會因人而異。 看 PAL 了解詳情.
DESE 是否為管理員提供資源以協助他們履行職責？
是的，DESE 提供多種 資源 幫助他們扮演管理者的角色，例如評估、預算、Edwin Analytics、財務、贈款/資助機會、法律法規、營養、學校概況和學校安全。
如果您在理解流程方面需要幫助或需要一些指導，請聯繫：
麗莎·蘭泰涅
人力資源執照專家
978-975-5900
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