דעטאַילס

לעצטע דערהייַנטיקט: 09 January 2023

היץ: קסנומקס

די אָפפיסע פון ​​קעריקיאַלאַם און ינסטרוקטיאָן איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די קוילעלדיק פּלאַנירונג, ימפּלאַמענטיישאַן און אפשאצונג פון די דיסטריקט ס קעריקיאַלאַם און ינסטראַקשאַנאַל מגילה. דער אָפּטיילונג ינשורז אַז קעריקיאַלאַם מגילה זענען אין העסקעם מיט די פּאַלאַסיז אנגענומען דורך די מאַססאַטשוסעטץ דעפּאַרטמענט פון בילדונג און די לאָראַנס פּובליק שולן.

מאַססאַטשוסעטץ קעריקיאַלאַם פראַמעוואָרקס פֿאַר ענגליש שפּראַך און ליטעראַסי און פֿאַר מאטעמאטיק

מאַססאַטשוסעטץ קעריקיאַלאַם פראַמעוואָרקס פֿאַר וויסנשאַפֿט, טעכנאָלאָגיע און אינזשעניריע

 

סטאַנדאַרדס פֿאַר מאַסטערי

די דיסטריקט אַדכירז צו אַ סיסטעם וואָס איז אַליינד צו סטאַנדאַרדס פֿאַר לימעד, אַסעסמאַנט, גריידינג און אַקאַדעמיק ריפּאָרטינג וואָס איז פארבונדן צו דעמאַנסטריישאַנז פון מאַסטערי פון וויסן און סקילז וואָס סטודענטן זענען געריכט צו לערנען ווען זיי פּראָגרעס דורך זייער בילדונג. די קאַנסייס, געשריבן דיסקריפּשאַנז פון וואָס סטודענטן זענען געריכט צו וויסן און קענען צו טאָן אין אַ ספּעציפיש בינע פון ​​זייער בילדונג באַשטימען די צילן פון אַ לעקציע אָדער לויף, און לערערס באַשליסן ווי און וואָס צו לערנען סטודענטן אַזוי זיי דערגרייכן די לערנען עקספּעקטיישאַנז דיסקרייבד אין די סטאַנדאַרדס.

Lawrence Public Schools רילייז אויף מאַססאַטשוסעטץ לערנען סטאַנדאַרדס אָדער "פראַמעוואָרקס" צו באַשטימען אַקאַדעמיק עקספּעקטיישאַנז און צו דעפינירן באַהאַוונטקייַט אין אַ געגעבן קורס, ונטערטעניק געגנט אָדער מיינונג מדרגה. דער היסכייַוועס ינשורז אַז סטודענטן זענען אַקוויירינג די וויסן און סקילז וואָס זענען יקערדיק פֿאַר הצלחה אין שולע, העכער בילדונג, קאַריערע און דערוואַקסן לעבן. סטודענטן וואָס טאָן ניט טרעפן די דערוואַרט לערנען סטאַנדאַרדס באַקומען נאָך לימעד, פּראַקטיסיז און אַקאַדעמיק שטיצן צו העלפֿן זיי דערגרייכן באַהאַוונטקייט אָדער טרעפן די עקספּעקטיישאַנז פֿאַר לערנען דיסקרייבד אין די סטאַנדאַרדס.

 

רעסאָורסעס

יעדער שולע איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די אָפּשאַצונג, סעלעקציע און ימפּלאַמענטיישאַן פון קעריקיאַלער רעסורסן וואָס שטיצן ימפּלאַמענטיישאַן פון די סטאַנדאַרדס. א קורץ באַשרייַבונג פון עטלעכע פּראָסט רעסורסן אַז פילע פון ​​אונדזער PK-גראַדע 8 שולן האָבן אנגענומען אַרייַננעמען:

   Core Knowledge Language Arts - א פולשטענדיק פּריסקול-גראַד 5 פּראָגראַם פֿאַר לערנען סקילז אין לייענען, שרייבן, צוגעהערט און רעדן, Core Knowledge Language Arts (CKLA) אויך בויען סטודענטן 'וויסן און וואָקאַבולאַרי אין ליטעראַטור, געשיכטע, געאָגראַפי און וויסנשאַפֿט.

 

  Eureka Math / Engage NY - Eureka Math פֿון Great Minds איז געווען אַוואָרדיד די שענקען צו אַנטוויקלען ENGAGENY מאַט אין 2012 און איז זינט געווארן אַ העכסט-רייטאַד און וויידלי געוויינט מאַטאַמאַטיקאַל קעריקיאַלאַם. די מערסט דערהייַנטיקט ווערסיע פון ​​​​די קעריקיאַלאַם איז בנימצא אויף די גרויס מינדס וועבזייטל, צוזאַמען מיט אַ נומער פון יקערדיק שטיצן רעסורסן פּאַסיק פֿאַר עלטערן און לערערס ניצן Engage NY Math אָדער Eureka Math.

 

   וויסן אַטאָם וויסנשאַפֿט - Know Atom גיט אַ פול-יאָר STEM קעריקיאַלאַם, האַנט-אויף מאַטעריאַלס און פאַכמאַן אַנטוויקלונג וואָס העלפּס לערערס ווענדן סטודענטן אין פּראָבלעם סאַלווערז און שולן אין לאַבאָראַטאָריעס וואָס ברענגען לעבן וויסנשאַפֿט, טעכנאָלאָגיע, ינזשעניעריע און מאטעמאטיק.

 

  סט מאַט - ST Math - Spatial Temporal Math - איז אַ סאַפּלאַמענאַל וויזשאַוואַל מאַט פּראָגראַם וואָס בויען אַ טיף קאַנסעפּטשואַל פארשטאנד פון מאַט דורך שטרענג לערנען און שעפעריש פּראָבלעם סאַלווינג. די אָנליין פּאַזאַלז צושטעלן רייַך, ינטעראַקטיוו רעפּראַזאַנטיישאַנז פון מאַטאַמאַטיקאַל טעמעס וואָס ייַנרייען זיך צו סטאַט סטאַנדאַרדס. לערנען אַבדזשעקטיווז ציל קאַנסעפּס און סקילז אויף שליסל מיינונג-מדרגה מיט מאַטאַמאַטיקאַל ריזאַנינג און פּראָבלעם סאַלווינג.

 

  ימאַדזשאַן לערנען און ליטעראַסי - מיט ימאַגינע שפּראַך און ליטעראַסי, יעדער קינד באקומט יקספּליסאַט, טאַרגעטעד לימעד אין אַ ינדיווידזשואַלייזד לערנען וועג וואָס קעסיידער אַדזשאַסטיד צו זייער באדערפענישן. איבער 4,100 ענגיידזשינג אַקטיוויטעטן לערנען קריטיש שפּראַך און ליטעראַסי קאַנסעפּס אַזאַ ווי יקערדיק וואָקאַבולאַרי, אַקאַדעמיק שפּראַך, גראַמאַטיק, צוגעהערט קאַמפּריכענשאַן, פאַנאַלאַדזשיקאַל וויסיקייַט, פאָניקס און פלואַנסי.

 

פאַכמאַן אַנטוויקלונג

די לאָראַנס פּובליק שולע דיסטריקט איז קאַמיטאַד צו שטיצן יעדער שולע צו פאָרשלאָגן פאַכמאַן אַנטוויקלונג ווי ספּעשאַלייזד טריינינג, פאָרמאַל בילדונג אָדער אַוואַנסירטע פאַכמאַן לערנען בדעה צו העלפֿן אַדמיניסטראַטאָרס, לערערס און אנדערע עדזשיוקייטערז פֿאַרבעסערן זייער פאַכמאַן וויסן, קאַמפּאַטינס, סקילז און יפעקטיוונאַס.

הויך קוואַליטעט פאַכמאַן אַנטוויקלונג איז באטראכט צו זיין די ערשטיק מעקאַניזאַם וואָס שולן נוצן צו העלפֿן לערערס קעסיידער לערנען און פֿאַרבעסערן זייער סקילז איבער צייַט. א פאָקוס אויף פאַכמאַן לערנען וואָס איז סוסטאַינעד, אינטענסיווע, פולשטענדיק, אַליינד, בויען קאַפּאַציטעט, איז באַטייַטיק צו לערער באדערפענישן און איז פארבונדן צו תּלמיד לערנען איז ינקעראַדזשד און געשטיצט.

די לאָראַנס פּובליק שולע דיסטריקט פּאַרטנערס מיט עטלעכע לידינג אָרגאַנאַזיישאַנז צו שטיצן די העכערונג פון לערער קוואַליטעט און לערנען. די פּאַרטנערס אַרייַננעמען:

• UnboundEd Learning
• נאַשאַנאַל אַקאַדעמי פון אַוואַנסירטע לערער בילדונג (NAATE)
• דערגרייה נעטוואָרק
• וויסן אַטאָם
• לערנען און לערנען בונד
• עפּשטיין און סאָרעסאָ בילדונגקרייז קאַנסאַלטינג

 

ענריטשמענט פֿאַר סאציאל עמאָציאָנעל לערנען

עדזשיוקייטערז און קינד אַנטוויקלונג עקספּערץ שטימען אַז די סקילז סטודענטן דאַרפֿן צו זיין געראָטן אין שולע און אין לעבן איז נישט באשלאסן בלויז דורך קאַגניטיוו סקילז. סאציאל עמאָציאָנעל לערנען (SEL) סקילז, אָדער די מערסט שייַכות צו כאַראַקטער, אַרייַנגערעכנט גריט, אָפּטימיזם און זיך-וויסיקייַט, זענען אנדערע וויכטיק מיטארבעטערס צו תּלמיד הצלחה. סאציאל עמאָציאָנעל לערנען איז דיפיינד ווי דער פּראָצעס דורך וואָס קינדער און אַדאַלץ קריגן און יפעקטיוולי צולייגן די וויסן, אַטאַטודז און סקילז נייטיק צו פֿאַרשטיין און פירן ימאָושאַנז, שטעלן און דערגרייכן positive גאָולז, פילן און ווייַזן עמפּאַטי פֿאַר אנדערע, פאַרלייגן און טייַנען positive באציונגען, און מאַכן פאַראַנטוואָרטלעך דיסיזשאַנז.

די לאָראַנס פּובליק שולע דיסטריקט ינקעראַדזשאַז שולן צו אַרייַננעמען און טראָפּ אויף פּראַוויידינג אַ פול דערגאַנג פון ענריטשמענט פּראָגראַממינג צו העכערן SEL סקילז אַנטוויקלונג. אין אַדישאַן צו שולע באזירט פּראָגראַממינג אין טעאַטער, קונסט, מוזיק, אַטלעטיקס און קאַריערע וויסיקייַט, פילע שולן שוטעף מיט קהל פּראַוויידערז צו יקספּאַנד דעם פאָקוס. פּאַרטנערס אַרייַננעמען: די לאָראַנס בויס און גירלס קלוב, די YMCA, Merrimack Valley Community School of Music, Living Rhythms Dramming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks און Urban Voices.

 

עקספּאַנדעד לערנען צייט (ELT)

די לאָראַנס פּובליק שולע דיסטריקט האט געמאכט אַ באַטייטיק ינוועסמאַנט אין TIME ווי אַ מיטל צו שטייַגן די דערגרייה פון לערנען און אַרוישעלפן עדזשיוקייטערז מיט די נויטיק שעה פֿאַר פּלאַנירונג און פאַכמאַן לערנען. די השתדלות זענען ניט-פאַרקויפלעך און זיי אַרייַננעמען די מאַנדאַט וואָס צוגעגעבן אַ מינימום פון 200 נאָך שעה פון יקספּאַנדיד תּלמיד לערנען צייט פֿאַר רובֿ שולן וואָס דינען גראַדעס K-8. פילע שולן האָבן לאָנטשט אַ פיל מער אַגרעסיוו היסכייַוועס צו ELT מיט אַ פּלאַן פון מער ווי 300 שעה העכער פאַר-עלט סקעדזשולז (פריער צו 2013-14)

ספּעציפֿיש צו דיסטריקט סטראַטעגיעס צו שטיצן ELT, פּרינסיפּאַלס האָבן שוין אַסיינד אויטאָריטעט איבער באַשלוס-מאכן און באַדזשיץ מיט אַ דירעקטיוו וואָס אַנטיסאַפּייץ אַגרעסיוו פּלאַנז צו פאַרמאַכן ניט בלויז די דערגרייה ריס, אָבער די גלייַך וויכטיק געלעגנהייט ריס וואָס יגזיסץ פֿאַר אַזוי פילע לאָראַנס פּובליק שולע סטודענטן. דורך די פּלאַן פון עפעקטיוו און מאָניטאָרעד סטראַטעגיעס פֿאַר ELT און דורך די געוואקסן אַפּערטונאַטיז פֿאַר אינטערעסירט שולן צו צושטעלן נאָך שעה פון טאַרגעטעד שטיצן נאָך שולע, טויזנטער פון סטודענטן זענען געדינט פֿאַר אַרויף צו 10 שעה יעדער טאָג אין די Lawrence Public Schools. מיט אַ פריער אויגוסט שולע עפן און ינקריסינג אַפּערטונאַטיז פֿאַר אָפּרוטעג, שולע וואַקאַציע און זומער אָפרינגז, שולן זענען ארבעטן צו פאַרמאַכן גאַפּס בעשאַס קימאַט יעדער וואָך פון אַלע 12 קאַלענדאַר חדשים.

אינפֿאָרמאַציע פֿאַר לערערס

ביטע באַזוכן די קעריקיאַלאַם, ינסטרוקטיאָן און אַססעססמענט וועבזייטל פֿאַר רעסורסן און אינפֿאָרמאַציע:
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpscurriculuminstruction/home

קעריקיאַלאַם און לימעד קאָנטאַקט: