محکمہ تشخیص

اس صفحہ پر:

میساچوسٹس جامع تشخیصی نظام (MCAS)

1993 کا تعلیمی اصلاحات کا قانون۔

قانون بتاتا ہے کہ جانچ کے پروگرام کو لازمی طور پر:
  • میساچوسٹس میں تمام سرکاری اسکولوں کے طلباء کی جانچ کریں، بشمول معذور طلباء اور انگریزی زبان سیکھنے والے طلباء
  • میساچوسٹس کریکولم فریم ورک کے سیکھنے کے معیارات کی بنیاد پر کارکردگی کی پیمائش کریں۔
  • انفرادی طلباء، اسکولوں اور اضلاع کی کارکردگی کی رپورٹ

جیسا کہ تعلیمی اصلاحات کے قانون کی ضرورت ہے، طلباء کو ہائی اسکول ڈپلومہ کے لیے اہلیت کی شرط کے طور پر انگریزی زبان کے آرٹس (ELA)، ریاضی اور چار ہائی اسکول سائنس اور ٹیکنالوجی انجینئرنگ ٹیسٹ میں سے ایک گریڈ 10 کے ٹیسٹ پاس کرنا ہوں گے (اس کے علاوہ مقامی ضروریات کو پورا کرنا)۔

MCAS سے متعلق اضافی معلومات پر مل سکتی ہے۔ http://www.doe.mass.edu/mcas/.

جنرل MCAS کارکردگی کی سطح کی تعریفیں

کارکردگی کی سطح تفصیل
توقعات سے زیادہ ایک طالب علم جس نے اس سطح پر کارکردگی کا مظاہرہ کیا اس نے مضمون میں مہارت کا مظاہرہ کرتے ہوئے گریڈ لیول کی توقعات سے تجاوز کیا۔
توقعات کو پورا کرنا ایک طالب علم جس نے اس سطح پر کارکردگی کا مظاہرہ کیا وہ گریڈ لیول کی توقعات پر پورا اترتا ہے اور تعلیمی طور پر اس مضمون میں موجودہ گریڈ میں کامیاب ہونے کے راستے پر ہے۔
جزوی طور پر توقعات کو پورا کرنا ایک طالب علم جس نے اس سطح پر کارکردگی کا مظاہرہ کیا اس مضمون میں گریڈ لیول کی توقعات کو جزوی طور پر پورا کیا۔ اسکول، طالب علم کے والدین/سرپرست کے ساتھ مشاورت میں، اس بات پر غور کرے کہ آیا طالب علم کو اس مضمون میں کامیابی کے لیے اضافی تعلیمی مدد کی ضرورت ہے۔
توقعات پر پورا نہیں اترنا ایک طالب علم جس نے اس سطح پر کارکردگی کا مظاہرہ کیا اس مضمون میں گریڈ سطح کی توقعات پر پورا نہیں اترا۔ اسکول کو، طالب علم کے والدین/سرپرست کے ساتھ مشاورت سے، اس موضوع میں کامیاب ہونے کے لیے طالب علم کو درکار مربوط تعلیمی امداد اور/یا اضافی ہدایات کا تعین کرنا چاہیے۔

 

MCAS کے لیے والدین کی رہنمائی 

MCAS پیرنٹ گائیڈ*: اگلی نسل کے MCAS کو سمجھنے کے لیے والدین کے لیے ایک انٹرایکٹو گائیڈ

اوپر


ELLs کے لئے رسائی (انگریزی زبان سیکھنے والوں کے لئے انگریزی ریاست سے ریاست میں سمجھنے اور مواصلات کا اندازہ)

وفاقی اور ریاستی قوانین کا تقاضا ہے کہ انگریزی زبان سیکھنے والے (ELL) طلباء کی انگریزی پڑھنے، لکھنے، سننے اور بولنے میں مہارت کے ساتھ ساتھ انگریزی سیکھنے میں وہ جو پیشرفت کر رہے ہیں اس کی پیمائش کرنے کے لیے ان کا سالانہ جائزہ لیا جائے۔ ان قوانین کی تکمیل میں، ELL طلباء کو ELLs ٹیسٹوں کے لیے ACCESS میں حصہ لینے کی ضرورت ہے، جس نے MEPA ٹیسٹوں کی جگہ لے لی، جو 2012-2013 کے تعلیمی سال میں شروع ہوئے۔ 

ELLs کے لیے رسائی کا انتظام سال میں ایک بار جنوری-فروری میں کیا جائے گا۔ ELLs ٹیسٹ کے لیے رسائی WIDA (ورلڈ کلاس انسٹرکشنل ڈیزائن اینڈ اسیسمنٹ) انگلش لینگویج ڈویلپمنٹ کے معیارات پر مبنی ہے۔ 

رسائی سے متعلق اضافی معلومات پر مل سکتی ہے۔ http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.

اوپر


NWEA تعلیمی پیشرفت کے اقدامات (MAP)

 
اکیڈمک پروگریس کے اقدامات (MAP) کمپیوٹرائزڈ اڈپٹیو اسیسمنٹ ہیں جو اساتذہ کو ایسی معلومات فراہم کرتے ہیں جو وہ تدریس اور سیکھنے کو بہتر بنانے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔ MAP ٹیسٹ انتہائی درست نتائج فراہم کرتے ہیں جن کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے: انفرادی طالب علموں کے سیکھے ہوئے ہنر اور تصورات کی شناخت کرنا۔ تدریسی ضروریات کی تشخیص؛ وقت کے ساتھ تعلیمی ترقی کی نگرانی؛ کلاس روم، اسکول اور ضلع کی سطح پر ڈیٹا پر مبنی فیصلے کرنا؛ اور نئے طلباء کو مناسب تدریسی پروگراموں میں شامل کریں۔ اس کے علاوہ، MAP ٹیسٹ ریاست سے منسلک ہوتے ہیں اور ریاستی تشخیص کے لیے تیاری کے اشارے کے طور پر استعمال کیے جا سکتے ہیں۔ MAP ٹیسٹ کے نتائج بروقت ہیں؛ معلمین کے پاس وہ معلومات ہوتی ہیں جب انہیں اس کی ضرورت زیادہ ہوتی ہے، مہینوں بعد نہیں۔ طلباء کے انفرادی اسکور RITs (Rasch Unit) میں رپورٹ کیے جاتے ہیں اور ٹیسٹ کے فوراً بعد دستیاب ہوتے ہیں۔ اس کے بعد طالب علم کے RIT سکور کو تین میں سے کسی ایک زمرے میں کارکردگی کی سطح تفویض کی جاتی ہے: وارننگ، بنیادی یا ماہر۔ یہ اسکور اساتذہ اور اسکول کے منتظمین کو ہر طالب علم کی مہارت اور تدریسی سطحوں کے بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں۔ گریڈ K-10 کے طلباء، جو ان اسکولوں میں داخل ہیں جو MAP کو اپنے تشخیصی کے طور پر استعمال کرتے ہیں، تعلیمی سال کے موسم خزاں، موسم سرما اور موسم بہار میں پڑھنے، ریاضی اور سائنس میں MAP کے جائزے لے سکتے ہیں۔
 
NWEA MAP سے متعلق اضافی معلومات یہاں پر مل سکتی ہیں۔ https://www.nwea.org/.

اچیومنٹ نیٹ ورک (ANet)

 
ANet کے عبوری جائزوں سے اساتذہ کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ طلباء کیا جانتے ہیں اور عام بنیادی معیارات کے حوالے سے کیا کر سکتے ہیں۔ ANet اسسمنٹ کے سوالات اسٹیٹ سممیٹیو اسیسمنٹس (MCAS) کے معیارات اور فارمیٹ کے مطابق ہیں۔ اس سے اساتذہ کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ طلباء کس معیار پر عبور حاصل کر رہے ہیں اور جن پر وہ نہیں ہیں۔ وہ صحیح اور غلط سے آگے بڑھتے ہیں — وہ اس بارے میں معلومات فراہم کرتے ہیں کہ کون سے طالب علم کامیاب ہو رہے ہیں یا جدوجہد کر رہے ہیں، کس چیز کے ساتھ، اور کیوں۔ ANet رپورٹیں بروقت، قابل عمل، اور طالب علم کے لیے مخصوص ڈیٹا فراہم کرتی ہیں۔ یہ مخصوص، ٹارگٹڈ ڈیٹا طاقتور ٹولز ہیں جنہیں اساتذہ اپنے ہر طالب علم کی مدد اور بااختیار بنانے کے لیے استعمال کر سکتے ہیں۔ دوسرے لفظوں میں، یہ سیکھنے کی تشخیص ہیں، سیکھنے کی تشخیص نہیں۔ گریڈ 2-8 کے طلباء، جن اسکولوں میں داخلہ لیا گیا ہے جنہوں نے ANet عبوری اسیسمنٹ استعمال کرنے کا انتخاب کیا ہے، کا پورے تعلیمی سال میں چار بار ٹیسٹ کیا جاتا ہے۔ 
 
ANet کے بارے میں اضافی معلومات پر مل سکتی ہے۔ http://www.achievementnetwork.org/.

ڈبل 8 واں ایڈیشن

 

DIBELS 8th ایڈیشن خواندگی کا اندازہ مختصر (ایک منٹ) روانی کے اقدامات کی بیٹری ہے جو کنڈرگارٹن - 8 ویں جماعت میں یونیورسل اسکریننگ، بینچ مارک اسسمنٹ، اور پیشرفت کی نگرانی کے لیے استعمال کی جا سکتی ہے۔ DIBELS 8 بینچ مارک کا اندازہ ہر سال تین بار کیا جاتا ہے (BOY, MOY, EOY)۔

 

DIBELS 8 ویں ایڈیشن سے متعلق اضافی معلومات پر مل سکتی ہے۔ https://dibels.amplify.com/.


تعین
عنوان نام فون دوستوں کوارسال کریں
تشخیص کا نگران کرسٹین سلیوان (978) 975-5900 x25671 یہ ای میل پتہ اسپیم بوٹس سے محفوظ کیا جارہا ہے. آپ کو جاوا اسکرپٹ کا فعال کی ضرورت ہے، اسے دیکھنے.

اوپر