Her Okul, standartların uygulanmasını destekleyen müfredat kaynaklarının gözden geçirilmesi, seçilmesi ve uygulanmasından sorumludur. PK 8. Sınıf okullarımızın çoğunun benimsediği bazı ortak kaynakların kısa bir açıklaması şunları içerir:

Temel Bilgi Dil Sanatlarını Genişletin - Okuma Bilimi üzerine inşa edilen Amplify Core Knowledge Language Arts (CKLA), derin içerik bilgisini araştırmaya dayalı temel becerilerle sıralar. Yeni dijital özellikler ve multimedya kaynaklarıyla artık her zamankinden daha ilgi çekici ve esnek.

 

Eureka Math/Engage NY - Great Minds'den Eureka Math, 2012 yılında ENGAGENY matematiğini geliştirme hibesini aldı ve o zamandan beri ulusal düzeyde en yüksek puan alan ve yaygın olarak kullanılan bir matematik müfredatı haline geldi. Müfredatın en güncel versiyonu Great Minds web sitesinde ve Engage NY Math veya Eureka Math kullanan ebeveynler ve öğretmenler için uygun bir dizi temel destek kaynağında mevcuttur.

Öğrenmeyi ve Okuryazarlığı Hayal Edin - Imagine Language & Literacy ile her çocuk, sürekli olarak ihtiyaçlarına göre ayarlanan bireyselleştirilmiş bir öğrenme yolu içinde açık, hedefli eğitim alır. 4,100'den fazla ilgi çekici aktivite, temel kelime bilgisi, akademik dil, dil bilgisi, dinlediğini anlama, fonolojik farkındalık, ses bilgisi ve akıcılık gibi kritik dil ve okuryazarlık kavramlarını öğretir.

Atom Bilimini Bilin - Know Atom, öğretmenlerin öğrencileri problem çözücülere ve bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiği hayata geçiren laboratuvarlardaki okullara dönüştürmelerine yardımcı olan tam yıllık bir STEM müfredatı, uygulamalı materyaller ve mesleki gelişim sağlar.

Lawrence Halk Kütüphanesi - Lawrence Halk Kütüphanesi'nde birçok basılı ve dijital kaynağın yanı sıra her yaştan öğrenci ve çocuğa okul dışında da öğrenmeye devam etmelerine yardımcı olacak dersler ve etkinlikler bulunmaktadır. Başvuruda bulunabilirsiniz Lawrence Halk Kütüphanesi kartı burada. 

ST Matematik - ST Math - Spatial Temporal Math - titiz öğrenme ve yaratıcı problem çözme yoluyla derin bir kavramsal matematik anlayışı oluşturan tamamlayıcı bir görsel matematik programıdır. Çevrimiçi bulmacalar, istatistik standartlarına uygun matematiksel konuların zengin, etkileşimli temsillerini sağlar. Öğrenme hedefleri, matematiksel akıl yürütme ve problem çözme ile temel sınıf düzeyindeki kavramları ve becerileri hedefler.

Lawrence Devlet Okulu bölgesi, öğretmen kalitesinin ve öğreniminin ilerlemesini desteklemek için birkaç önde gelen kuruluşla ortaktır.

Bu ortaklar şunları içerir:

• Sınırsız Eğitim
• Başarı Ağı
• Okuryazarlık için HILL
• Öğretme ve Öğrenme İttifakı
• Büyük Okullar Ortaklığı
• Etki Koçluğu Ortakları 

Lawrence Devlet Okulları, tüm sınıf seviyelerinde doğrudan ve sistematik okuma öğretimine dayanan, tüm öğrenciler için okuryazarlık konusunda güçlü bir temel sağlamaya inanıyor. Aşağıdakiler, Temel Okuryazarlık İnançları ve Okuryazarlık için Öğretimsel Vizyondur. LPS'nin Okuryazarlık için Öğretimsel Vizyonunun daha ayrıntılı bir açıklaması için, bkz. LPS Stratejik Okuryazarlık Planı. 

Temel Okuryazarlık İnançları

• Okuryazarlık temel bir yaşam becerisidir ve yaşam boyu refahı sağlamak için kritik bir bileşendir.  
• Adil, kültürel olarak duyarlı bir okuryazarlık programı, öğrencilerin akademik içeriğe tam erişimini sağlar ve öz yeterlik, güven ve akademik başarı için kritik öneme sahiptir. 
• Tüm öğrenciler, topluluğumuzda ve öğrenmeleri için değeri olan dilsel ve kültürel güçler ve varlıklar getirir.
• Okuryazarlık, öğrencilerin aracılık ve bağlılıkla davranabilmeleri, harekete geçebilmeleri ve düşünebilmeleri için eleştirel düşünmelerini sağlar. 
• Açık okuma yazma öğretimi, Lawrence Devlet Okullarındaki her öğretmenin rolü ve sorumluluğudur. 
• Öğrencilerimizin okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini desteklemek için ailelerle işbirliği yapmalıyız.  
• Okuryazarlık vizyonunun uygulanmasını destekleyen sağlam, çok yıllı profesyonel öğrenme fırsatları sağlayarak öğretmenlerimizi desteklemeliyiz. 

Okuryazarlık için K12 Vizyonu: 

• Sütun 1 Müfredat Tüm öğrencilerin yüksek kaliteli okuryazarlık müfredatı materyallerine erişimi vardır.  
• Sütun 2 Pedagoji: Eğitimciler, tüm öğrenciler için aktif okuma, yazma, konuşma, dinleme ve düşünmeyi teşvik etmek için kanıta dayalı uygulamaları ustaca kullanır.
• Sütun 3 Veri ve Değerlendirme: Okullar, tüm öğrencilere hedeflenen eğitimi sağlamak için sağlam bir değerlendirme sistemi kullanır ve verileri düzenli olarak analiz eder.
• Sütun 4 Müdahale: Tüm öğrenciler, bireysel ihtiyaçlara ve tüm okuryazarlık değerlendirme verilerinin üçgenlenmesine dayalı olarak hedeflenen çok katmanlı eğitim ve müdahaleler alır. 

Lawrence Devlet Okulu bölgesi, öğrenme başarısını ilerletmek ve eğitimcilere planlama ve profesyonel öğrenim için gereken saatlerde yardımcı olmak için bir kaynak olarak TIME'a önemli bir yatırım yaptı. Bu çabalar tartışılamaz niteliktedir ve K-200 sınıflarına hizmet veren çoğu okul için en az 8 saatlik genişletilmiş öğrenci öğrenim süresi ekleyen yetkiyi içerir. Birçok okul, ELT öncesi programların (300-2013 öncesi) 14 saatten fazla bir programla ELT'ye çok daha agresif bir bağlılık başlattı.

ELT'yi desteklemek için bölge stratejilerine özel olarak, müdürlere, yalnızca başarı farkını değil, aynı zamanda pek çok Lawrence Devlet Okulu öğrencisi için var olan eşit derecede önemli fırsat boşluğunu kapatmak için agresif planlar öngören bir yönerge ile karar verme ve bütçeler üzerinde yetki verildi. ELT için etkili ve izlenen stratejilerin tasarımı ve ilgilenen okulların okuldan sonra ek saatlerce hedefli destek sağlaması için artan fırsatlar aracılığıyla, Lawrence Devlet Okullarında binlerce öğrenciye her gün 10 saate kadar hizmet verilir. Ağustos ayının erken açılması ve hafta sonu, okul tatili ve yaz teklifleri için artan fırsatlar ile okullar, 12 takvim ayının neredeyse her haftasında boşlukları kapatmak için çalışıyor.

Eğitimciler ve çocuk gelişimi uzmanları, öğrencilerin okulda ve hayatta başarılı olmaları için gereken becerilerin yalnızca bilişsel becerilerle belirlenmediği konusunda hemfikirdir. Sosyal Duygusal Öğrenme (SEL) becerileri veya azim, iyimserlik ve öz-farkındalık dahil olmak üzere karakterle en çok ilgili olanlar, öğrenci başarısına diğer önemli katkıda bulunanlardır. Sosyal Duygusal Öğrenme, çocukların ve yetişkinlerin, duyguları anlamak ve yönetmek, olumlu hedefler belirlemek ve bunlara ulaşmak, başkaları için empati hissetmek ve göstermek, olumlu ilişkiler kurmak ve sürdürmek için gerekli bilgi, tutum ve becerileri edindiği ve etkili bir şekilde uyguladığı süreç olarak tanımlanır. sorumlu kararlar verin.

Lawrence Devlet Okulu bölgesi, okulları SEL beceri gelişimini teşvik etmek için eksiksiz bir zenginleştirme programlaması sağlamaya ve buna vurgu yapmaya teşvik eder. Tiyatro, sanat, müzik, atletizm ve kariyer farkındalığında okul temelli programlamaya ek olarak, birçok okul bu odağı genişletmek için topluluk sağlayıcılarla ortak çalışır. Ortaklar şunlardır: The Lawrence Boys and Girls Club, The YMCA, Merrimack Valley Community School of Music, Living Rhythms Drumming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks ve Urban Voices.

Adaletsiz pedagojik uygulamalar, bazı öğrencilerin akademik başarı fırsatlarını engellemektedir. Yüksek kaliteli profesyonel öğrenim, eğitimciler liderlerinin ve meslektaşlarının desteğiyle profesyonel olarak büyüdüklerinde ve özellikle tarihsel olarak marjinalize edilmiş öğrenciler olmak üzere TÜM öğrenciler için iyileştirilmiş sonuçlarla sonuçlanan uygulamaları uyguladıklarında bu sorunu giderir.

Tüm öğrencilerin en uygun öğrenme koşullarını deneyimlemesini sağlayan stratejik, sağlam ve farklılaştırılmış profesyonel öğrenime katılan tüm yetişkinleri tasavvur ediyoruz. Yüksek kaliteli PL'yi, uygulandığında sınıflarda ve okullarda TÜM öğrenciler için kaliteli öğretme ve öğrenme uygulamalarıyla sonuçlanan, eğitimcilere sağlanan stratejik destek olarak tanımlıyoruz.

Mesleki öğrenmenin ahlaki bir zorunluluk olduğuna inanıyoruz çünkü eşitlikçi eğitim için katalizör görevi görüyor. Yetişkin öğrenimi desteklerini, öğrencilerin öğrenme deneyimleri ve akademik ihtiyaçları ile eşleştirirsek, Öğretimsel Çekirdekteki iyileştirilmiş uygulamaların bir sonucu olarak, öğrenci öğrenim deneyimleri okullar arasında eşit olacaktır.

İlçe bir kullanır  Mesleki Öğrenme Planlama Aracı profesyonel öğrenme fırsatlarının sağlam, ilgi çekici ve tüm öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun olmasını sağlamak. 

İlk ve Orta Eğitim Departmanından yeni Standartlara Yönelik Aile Rehberlerini keşfederek Massachusetts öğrenim beklentileri hakkında bilgi edinin. Aile Rehberleri, her öğrencinin her sınıfta ustalaşacağı bazı öğrenme standartlarını ve ailelerin bu öğrenme hedeflerine ulaşmalarına nasıl yardımcı olabileceğini kapsar! Kılavuzlar, İngilizce dil sanatları ve okuryazarlığı, matematik ve bilim ve teknoloji/mühendislik standartlarını içerir.

Aileler rehberleri nereden bulabilir? Rehberleri ziyaret ederek indirebilirsiniz. http://www.doe.mass.edu/highstandards

Bölge, öğrencilerin eğitimleri boyunca öğrenmeleri beklenen bilgi ve becerilerdeki ustalık gösterileriyle bağlantılı öğretim, değerlendirme, not verme ve akademik raporlama standartlarına uyumlu bir sisteme bağlıdır. Öğrencilerin eğitimlerinin belirli bir aşamasında neleri bilmeleri ve neleri yapabilmeleri gerektiğine ilişkin bu kısa, yazılı açıklamalar bir dersin veya kursun hedeflerini belirler ve daha sonra öğretmenler öğrencilere nasıl ve ne öğretileceğini belirler, böylece açıklanan öğrenme beklentilerine ulaşırlar. standartlarda.

Lawrence Devlet Okulları, akademik beklentileri belirlemek ve belirli bir ders, konu alanı veya sınıf düzeyinde yeterliliği tanımlamak için Massachusetts öğrenme standartlarına veya "çerçevelerine" güvenir. Bu taahhüt, öğrencilerin okulda, yüksek öğrenimde, kariyerde ve yetişkin yaşamında başarı için gerekli olan bilgi ve becerileri edinmelerini sağlar. Beklenen öğrenme standartlarını karşılamayan öğrenciler, yeterlilik kazanmalarına veya standartlarda açıklanan öğrenme beklentilerini karşılamalarına yardımcı olmak için ek eğitim, uygulama süresi ve akademik destek alır.

Ekte, KnowAtom'un "Lawrence Devlet Okulları İngilizce Öğrenenler Arasında Bilim Performansında Artış Görüyor" başlıklı son vaka çalışmasını bulabilirsiniz.

Bu rapordaki Veriler, önemli çalışmaların erken kanıtıdır ve bu STEM ortaklığının İngilizce öğrenenler de dahil olmak üzere tüm öğrenciler üzerindeki etkisidir. 

• İngilizce vaka çalışması için buraya tıklayın
• İspanyolca vaka çalışması için buraya tıklayın
• Vietnamca vaka çalışması için buraya tıklayın