ฝ่ายการศึกษาผู้เรียนหลายภาษา
ขององค์กร
แผนกผู้เรียนหลายภาษา Lawrence Public Schools (LPS) จัดการโปรแกรมสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ELs) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษและส่งเสริมการบรรลุมาตรฐานเนื้อหาของรัฐ แผนกนี้ดูแลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษเบื้องต้นและการจัดวาง ML การพัฒนาภาษาอังกฤษและการสนับสนุนเนื้อหา การประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษประจำปี (ACCESS) และกระบวนการออกจากโปรแกรมและการติดตามหลังจบหลักสูตรของนักเรียนที่เกี่ยวข้อง นอกเหนือจากการสนับสนุนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) แล้ว แผนกนี้ยังอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ระดับมืออาชีพสำหรับครูเนื้อหาและนักวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนหลายภาษา นอกจากนี้ ด้วยการให้ทุนสนับสนุนหัวข้อ III แผนกสนับสนุนการเรียนรู้แบบขยายและโปรแกรมภาคฤดูร้อนสำหรับผู้อพยพและ ML รวมถึงโปรแกรม Family Literacy และหลักสูตร ESOL สำหรับผู้ปกครองของนักเรียนที่ย้ายถิ่นฐาน ประการสุดท้าย แผนกนี้ทำงานร่วมกับแผนกประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของรัฐแมสซาชูเซตส์ และโรงเรียน LPS ทุกแห่งเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามข้อบังคับของรัฐบาลกลางและรัฐเกี่ยวกับการศึกษาสำหรับผู้เรียนหลายภาษา
โครงสร้างโปรแกรม
Lawrence Public Schools เสนอโครงการ Sheltered English Immersion Program (SEI) สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษในเกรด K-12 รูปแบบโปรแกรม SEI ประกอบด้วยคำสั่งเนื้อหาที่มีการกำบัง (SCI) และคำสั่งภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) โครงสร้างของโปรแกรม SEI ในแมสซาชูเซตส์ยอมรับว่าผู้เรียนหลายภาษาได้รับภาษาในขณะที่มีปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนทั้งหมดขณะที่พวกเขามีส่วนร่วมกับหลักปฏิบัติทางวิชาการ ทักษะการวิเคราะห์ และการพัฒนาแนวคิด นอกจากนี้ โปรแกรมเข้าใจดีว่า ML จะต้องได้รับคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาและการอ่านออกเขียนได้ เพื่อให้เข้าถึงระดับความซับซ้อนทางภาษาที่ต้องการ
ภารกิจของเรา
พันธกิจของโปรแกรม Lawrence Public School สำหรับผู้เรียนหลายภาษาคือการให้คำแนะนำที่มีคุณภาพแก่ ML เพื่อให้พวกเขาได้รับความสามารถทางภาษาอังกฤษในขณะที่เข้าถึงเนื้อหาหลักโดย:
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำสั่งสอนเป็นแบบนั่งร้าน จำลอง และแยกความแตกต่าง
- ส่งเสริมสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และความสะดวกสบาย
- ทำให้ MLs สามารถแข่งขันกับเพื่อนๆ เพื่อบรรลุมาตรฐานความพร้อมในวิทยาลัยและอาชีพ
- จัดให้มีการสอนภาษาอังกฤษและการรู้หนังสืออย่างเป็นระบบ ชัดเจน และต่อเนื่อง
ข้อมูลสำหรับครอบครัว
- บทสรุปผู้บริหารเกณฑ์มาตรฐาน
- เทมเพลตความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษของเขต
- การศึกษาภาษาอังกฤษ
- คำขอโอนโปรแกรม ELE
- ตราประทับแห่งทวิภาคี
- Sendas – โปรแกรมสองภาษาที่อาร์ลิงตัน
สภาที่ปรึกษาผู้ปกครองผู้เรียนภาษาอังกฤษ
ELPAC เป็นกลุ่มสำหรับพ่อแม่หรือผู้ปกครองที่ทำงานร่วมกันเพื่อให้คำแนะนำโรงเรียนและเขตในเรื่องที่มีผลกระทบต่อผู้เรียนภาษาอังกฤษ (ELs)
ข้อมูลสำหรับอาจารย์
- โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ที่มีการจัดการของแผนก ML สำหรับแหล่งข้อมูลและข้อมูล:
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home
- ฮิต: 28
ติดต่อผู้เรียนหลายภาษา
ชื่อหนังสือ | Name | เบอร์โทรศัพท์ | อีเมลล์ |
---|---|---|---|
ผู้อำนวยการผู้เรียนพหุภาษา | ลอรี ฮาร์ทวิค | (978) 975-5900 x25608 | |
ผู้อำนวยความสะดวกสำหรับผู้เรียนหลายภาษา | จุลลิสา เดคเล็ท | (978) 975-5900 x25640 | |
ผู้อำนวยความสะดวกสำหรับผู้เรียนหลายภาษา | มาเรีย กูเตียร์เรซ-เรย์ | (978) 975-5900 x67208 | |
ผู้เชี่ยวชาญด้านการมีส่วนร่วมในครอบครัวของผู้เรียนหลายภาษา | ยาริตซ่า ริซโซ่ | (978) 975-5900 x25717 | |
ผู้เชี่ยวชาญด้านการมีส่วนร่วมในครอบครัวของผู้เรียนหลายภาษา | ลิซ คาบราล | (978) 975-5900 x25636 |
- ฮิต: 35