รายละเอียด

ล่าสุดวันที่: 03 มีนาคม 2020

ฮิต: 5106

หน้าแหล่งข้อมูลนี้ให้คำแนะนำและเครื่องมือในการสนับสนุนค่านิยมและนโยบายการมีส่วนร่วมของภาค รวมถึงเอกสารเคล็ดลับ คำแนะนำในการวางแผน และเอกสารตัวอย่าง หน้านี้ไม่ใช่รายการที่ครอบคลุม แต่เป็นกล่องเครื่องมือที่จะพัฒนาต่อไปเมื่อมีการเรียนรู้ใหม่ๆ และควรถูกมองว่าเป็นแหล่งข้อมูลในการช่วยเหลือโรงเรียนไม่ว่าจะอยู่ที่ใดในความพยายามของตนเอง คุณได้รับเชิญให้ไป .ด้วย อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท แต่คุณต้องเปิดการใช้งานจาวาสคริ ไปที่หน้านี้ 

ขอเชิญโรงเรียนติดต่อ ประสานงานทีมหมั้น สำหรับการฝึกสอนและให้คำปรึกษา

• โอกาสหน้าต้อนรับ
  ความรับผิดชอบในการเป็นหุ้นส่วนในการให้บริการเพื่อความสำเร็จของนักเรียนนั้นได้รับการแบ่งปันอย่างเท่าเทียมกันโดยโรงเรียน ครอบครัว และนักเรียน แต่หน้าที่ของโรงเรียนคือการขยายคำเชิญไปยังพันธมิตร โอกาสเชิงรุกในการต้อนรับครอบครัวและนักเรียนในชุมชนของเรา และจัดหาแหล่งข้อมูลและคำแนะนำ กำหนดเวทีสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ 
   
• คมนาคม
  เขตการศึกษาและโรงเรียนของเรามุ่งมั่นที่จะใช้วิธีการสื่อสารที่เป็นมิตรและเข้าถึงได้สำหรับนักเรียนและครอบครัวของเรา ซึ่งรวมถึงการตีความ การแปลเป็นภาษาที่มีอุบัติการณ์สูง และการตรวจสอบว่าข้อความไม่มีศัพท์แสง ในขอบเขตที่เป็นไปได้ การสื่อสารควรเป็นแบบส่วนตัวและจัดให้มีการสนทนาหรือการตอบสนองแบบสองทาง 
   
• บทบาทการอุปถัมภ์ที่ผู้ปกครองสามารถเล่นได้เพื่อสนับสนุนผลลัพธ์ของนักเรียน 
  การวิจัยชี้ให้เห็นถึงบทบาทผู้ดูแลห้าบทบาทซึ่งเป็นกลยุทธ์ที่พิสูจน์แล้วในการสนับสนุนความสำเร็จทางวิชาการของนักเรียน โรงเรียนสามารถช่วยเหลือครอบครัวโดยเพิ่มโอกาสในการให้ข้อมูล สนับสนุน และส่งเสริมบทบาทเหล่านี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด 
   
• ห้างหุ้นส่วนผู้ปกครอง/ครอบครัว
  เครื่องมือมากมายสำหรับการสร้างความร่วมมือเชิงรุกกับครอบครัวเริ่มต้นด้วยการสื่อสารเชิงรุกและต่อเนื่อง (ดูด้านบนสำหรับเครื่องมือการสื่อสาร) มีหลายวิธีในการสานต่อและกระชับความเป็นหุ้นส่วนนั้นให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ลิงก์นี้เป็นเพียงไม่กี่วิธีในการพิจารณา
   
• การตัดสินใจร่วมกันของผู้ปกครอง/ครอบครัว
  การปรับปรุงโรงเรียนทำได้ดีที่สุดผ่านกระบวนการตัดสินใจร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมด การมีส่วนร่วมที่เท่าเทียมกันนั้นผู้นำโรงเรียนต้องแบ่งปันอำนาจกับนักเรียน ครอบครัว และเจ้าหน้าที่ ในรูปแบบดังกล่าว การตัดสินใจของโรงเรียนจะเน้นที่นักเรียนและรวมถึงการพิจารณาบริบท ชุมชน และความสามารถด้วย โรงเรียนสามารถส่งเสริมการตัดสินใจร่วมกันโดยสร้างโอกาสที่รวมเอาผู้ปกครอง นักเรียน และนักการศึกษามารวมกันเพื่อกำกับดูแลการทำงานร่วมกัน 
   
• เสียงของนักเรียนและการตัดสินใจร่วมกัน
  นโยบายการมีส่วนร่วมของนักเรียนในนโยบายการตัดสินใจส่งเสริมเสียงและความเป็นผู้นำของนักเรียนโดยให้คำแนะนำแก่ทั้งโรงเรียนและนักเรียนเกี่ยวกับโอกาสในการปกครองในระดับโรงเรียนและระดับเขต ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนระดับมัธยมปลายของเขตจะเข้าร่วมในหน่วยงานกำกับดูแลระดับเขตได้อย่างมีประสิทธิภาพ