Verktygslåda för engagemang
- Detaljer
- Träffar: 5843
Den här resurssidan ger vägledning och verktyg till stöd för distriktets engagemangsvärderingar och policyer, och inkluderar tipsblad, planeringsråd och exempelmaterial. Sidan är inte en heltäckande lista, utan snarare en verktygslåda som kommer att fortsätta att utvecklas när nya lärdomar dyker upp, och en som bör ses som en resurs för att hjälpa skolor var de än befinner sig i sina egna ansträngningar. Du är också inbjuden till Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar. Du måste tillåta Javascript för att visa e-postadressen. till denna sida.
Skolor uppmanas att kontakta sina Kontakter för engagemangsteam för coachning och konsultation.
- Välkomnande möjligheter
Ansvaret att samarbeta för elevernas framgång delas lika av skolor, familjer och elever, men det är skolornas skyldighet att förmedla inbjudan till partner. Proaktiva möjligheter att välkomna familjer och studenter till våra samhällen, och ge resurser och vägledning, sätter scenen för relationsbyggande.
- Trygghet i vårdförloppet
Distriktet och våra skolor förbinder sig till kommunikationsmetoder som är välkomnande och tillgängliga för våra elever och familjer. Detta inkluderar tolkning, översättning till språk med hög förekomst samt att säkerställa att meddelanden är fria från jargong. I den mån det är möjligt bör kommunikationen vara personlig och möjliggöra tvåvägsdialog eller svar.
- Uppfostra roller som föräldrar kan spela för att stödja elevernas resultat
Forskning pekar på fem vaktmästarroller som är beprövade strategier för att stödja elevernas akademiska framgång. Skolor kan hjälpa familjer genom att maximera möjligheterna att informera, uppmuntra och främja dessa roller.
- Förälder/familj partnerskap
Många verktyg för att bygga proaktiva partnerskap med familjer börjar med proaktiv och pågående kommunikation (se ovan för kommunikationsverktyg). Det finns många sätt att fortsätta och fördjupa det partnerskapet. Länkade här är bara några sätt att överväga.
- Förälder/familj Delat beslutsfattande
Skolförbättring uppnås bäst genom en gemensam beslutsprocess som involverar alla intressenter. Ett rättvist engagemang kräver att skolledare delar makt med elever, familjer och personal. I en sådan modell är skolans beslut centrerade på eleverna och inkluderar hänsyn till sammanhang, gemenskap och kapacitet. Skolor kan främja delat beslutsfattande genom att skapa inkluderande möjligheter för att föra föräldrar, elever och lärare samman för samarbetsstyrning.
- Studentröst och delat beslutsfattande
Policyn för studenters deltagande i beslutsfattande främjar elevers röst och ledarskap genom att ge vägledning till både skolor och elever om styrningsmöjligheter på skol- och distriktsnivå, samtidigt som den effektivt säkerställer inkludering av distriktets gymnasieelever i distriktsnivå.
