Högkvalitativ professionell inlärning botar orättvisa pedagogiska metoder som förvägrar vissa elever möjligheter till akademisk framgång. När lärare, med stöd av sina ledare och kollegor, växer professionellt och implementerar högkvalitativa metoder blir resultatet förbättrade resultat för ALLA studenter, särskilt studenter som historiskt sett har marginaliserats.

I Lawrence föreställer vi oss att alla vuxna engagerar sig i strategiskt, robust och differentierat professionellt lärande som säkerställer att alla elever upplever optimala inlärningsförhållanden. Vi definierar högkvalitativt professionellt lärande som det strategiska stöd som ges till pedagoger som när det implementeras resulterar i kvalitetsundervisning och inlärningsmetoder för ALLA elever i klassrum och skolor.

Vi tror att professionellt lärande är absolut nödvändigt eftersom det är katalysatorn för rättvis undervisning. Om vi ​​matchar stöd för vuxenutbildning med områden av elevers lärandeupplevelser och akademiska behov, kommer elevernas lärandeupplevelser att vara jämlika mellan skolorna, som ett resultat av förbättrad praxis i instruktionskärnan.

Distriktet använder en Professionellt lärandeplaneringsverktyg för att säkerställa att professionella lärandemöjligheter är robusta, engagerande och anpassade till alla elevers behov. 

Lawrence Public School-distriktet samarbetar med flera ledande organisationer och experter för att stödja främjandet av lärarkvalitet och lärande. Dessa partners inkluderar:

• Allen Blume- Individualiserade utbildningsplaner
  • Pågående professionell utveckling och coachning gällande specialpedagogik och implementering av nuvarande och nya IEP-processer
• Tammy Barron- Samundervisning
  • Professionell utveckling, klassrumskonsultation och inlärningsvandringar för gen ed/spEd co-undervisade klassrumslärare
• Grey Consulting- AAC
  • Professionell utveckling av hjälpmedelsteknik
  • Bedömningar
  • löpande coachning och konsultation
• Lär ut staden-
  • Löpande utbildning och konsultation av kursplanen inom specialiserade program
• Jessica Minahan
  • Verkställande funktion
• Kristen Jacobson
  • personlig och virtuell professionell utveckling kring de mest framträdande ämnena kring verkställande funktion.
  • AEP-virtuella workshops om att gå igenom året runt olika ämnen av verkställande funktion, öppna för allmän utbildning och specialpedagoger, relaterade tjänsteleverantörer och rådgivare.
• Pat McDade - Inklusionsutbildningsteam
  • Pågående professionell utveckling
  • MCAS Alt, Självreglering, kursplansändring och datainsamling
  • Individuell elevkommunikation
• Wilson/ Bara ordläsningsprogram
  • Coachning och professionell utveckling för lärare för implementering av undervisningsstrategier för elever som behöver multisensorisk språkundervisning
• Utbildningar i boutiquestil kring alla specialpedagogiska frågor för nya och veteranlärare
  • MCAS alt
  • MTSS
  • Lag om specialundervisning
  • Specialpedagogik och rutiner
  • Frontline
  • Målskrivning
  • Datainsamling
• Internutbildningar av högt kvalificerad distriktspersonal inom områdena relaterade tjänster:
  • Arbetsterapi
  • Talspråksterapi
  • Sjukgymnastik
  • Vision
  • Skolpsykologer
  • Döv och hörsel
• Jennifer Montgomery-
  • Bygga en stark lärandekultur
  • Lärarledarskap
  • Universal Design for Learning (UDL)
• Dr Jim Luiselli (Melmark)-
• TEACHH- professionell utvecklingsserie för lärare och paras i vårt ILP-klassrum

Utanför distriktet

Elever som deltar i tjänster utanför distriktet har fortfarande rätt att få samma specialundervisning som sina kamrater i distriktet. Om du har några frågor eller funderingar vänligen kontakta IEP-ordföranden på din elevs skola. Föräldrar/vårdnadshavare ska alltid gärna kontakta Lawrence offentliga skoldistrikt

Kontakt information:
Stämma Cecila
Utanför distriktskoordinator
(978) 975-5900 x25715
Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar. Du måste tillåta Javascript för att visa e-postadressen.

 

 

Privat: 

Inledande utvärderingar för elever som går i en icke-offentlig skola bearbetas genom Lawrence Public School District. Föräldrar/vårdnadshavare bör kontakta Dawnmarie Reardon, vår icke-offentliga skolrepresentant, kl. Den här e-postadressen är skyddad från spamrobotar. Du måste tillåta Javascript för att visa e-postadressen. angående eventuella frågor eller funderingar kring utvärderingsprocessen.