Одељење за процену

Детаљи
Хитс: КСНУМКС
На овој страници:

Свеобухватни систем оцењивања Масачусетса (МЦАС)

Закон о реформи образовања из 1993. године.

Закон прецизира да програм тестирања мора:
  • тестирати све ученике јавних школа у Масачусетсу, укључујући студенте са инвалидитетом и студенте енглеског језика
  • мери учинак на основу стандарда учења Массацхусеттс Цуррицулум Фрамеворк
  • извештај о учинку појединих ученика, школа и округа

У складу са Законом о реформи образовања, ученици морају да положе тестове за 10. разред из енглеског језика (ЕЛА), математике и један од четири испита из науке и технологије у средњој школи као један од услова за стицање дипломе средње школе (поред испуњавање локалних захтева).

Додатне информације у вези са МЦАС можете пронаћи на http://www.doe.mass.edu/mcas/.

Опште дефиниције нивоа перформанси МЦАС-а
Ниво перформанси Opis
Премашујући очекивања Ученик који је наступио на овом нивоу је премашио очекивања на нивоу разреда показујући савладавање предмета.
Меетинг Екпецтатионс Ученик који је имао резултате на овом нивоу испунио је очекивања на нивоу разреда и академски је на путу да успе у тренутној оцени из овог предмета.
Делимично испуњавање очекивања Ученик који је наступио на овом нивоу делимично је испунио очекивања на нивоу разреда из овог предмета. Школа, у консултацији са родитељем/старатељем ученика, треба да размотри да ли је ученику потребна додатна академска помоћ да би успео у овом предмету.
Не испуњава очекивања Ученик који је наступио на овом нивоу није испунио очекивања на нивоу разреда из овог предмета. Школа, у консултацији са родитељем/старатељем ученика, треба да одреди координисану академску помоћ и/или додатну наставу која је ученику потребна да би успео у овом предмету.

 

Водич за родитеље за МЦАС 

МЦАС Водич за родитеље*: Интерактивни водич за родитеље о разумевању МЦАС следеће генерације

топ

ПРИСТУП за ЕЛЛс (процена разумевања и комуникације на енглеском од државе до државе за ученике енглеског језика)

Савезни и државни закони захтевају да се ученици који уче енглески језик (ЕЛЛ) годишње процењују како би се измерило њихово знање читања, писања, слушања и говора енглеског, као и напредак који остварују у учењу енглеског. У складу са овим законима, ЕЛЛ ученици су обавезни да учествују у АЦЦЕСС фор ЕЛЛс тестовима, који су заменили МЕПА тестове, почевши од школске 2012-2013. 

АЦЦЕСС за ЕЛЛ ће се примењивати једном годишње у периоду јануар-фебруар. АЦЦЕСС фор ЕЛЛс тестови су засновани на ВИДА (Ворлд-Цласс Инструцтионал Десигн анд Ассессмент) стандардима за развој енглеског језика. 

Додатне информације о АЦЦЕСС-у можете пронаћи на http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.

топ

НВЕА мере академског напретка (МАП)

 
Мере академског напретка (МАП) су компјутеризоване прилагодљиве процене које наставницима пружају информације које могу да користе за побољшање наставе и учења. МАП тестови дају веома прецизне резултате који се могу користити за: идентификацију вештина и концепата које су поједини ученици научили; дијагностиковати наставне потребе; пратити академски раст током времена; доносе одлуке засноване на подацима на нивоу учионице, школе и округа; и сместити нове ученике у одговарајуће наставне програме. Поред тога, МАП тестови су усклађени са стањем и могу се користити као индикатор спремности за државне процене. Резултати МАП тестова су благовремени; васпитачи имају информације које су им потребне када су најпотребније, а не месецима касније. Појединачни резултати ученика се пријављују у РИТ-овима (Расцх Унит) и доступни су одмах након теста. Студентовом РИТ резултату се затим додељује ниво учинка у једној од три категорије: Упозорење, Основни или Професионални. Ови резултати пружају наставницима и школским администраторима информације о нивоима савладавања и инструкција сваког ученика. Ученици одељења К-10, који су уписани у школе које користе МАП као дијагностику, могу полагати МАП процене из читања, математике и/или природних наука у јесен, зиму и пролеће школске године.
 
Додатне информације у вези са НВЕА МАП-ом можете пронаћи на https://www.nwea.org/.

Мрежа достигнућа (АНет)

 
АНет привремене процене помажу наставницима да разумеју шта ученици знају и умеју да ураде у складу са заједничким основним стандардима. АНет питања за оцењивање усклађена су са стандардима и форматом државних сумативних процена (МЦАС). Ово помаже наставницима да схвате стандарде које ученици савладавају и оне које нису. Они иду много даље од исправног и погрешног – они пружају информације о томе који ученици успевају или се боре, са чиме и зашто. АНет извештаји пружају благовремене, корисне податке и податке специфичне за ученике. Ови специфични, циљани подаци су моћни алати које наставници могу користити да помогну и оснаже сваког од својих ученика. Другим речима, то су оцене за учење, а не процене учења. Ученици 2-8 разреда, уписани у школе које су одабрале да користе АНет привремене процене, тестирају се четири пута током школске године. 
 
Додатне информације у вези са АНет-ом можете пронаћи на http://www.achievementnetwork.org/.

ДИБЕЛС 8тх Едитион

 

Процена писмености ДИБЕЛС-а 8. издање је батерија кратких (једноминутних) мера течности које се могу користити за универзални скрининг, референтну процену и праћење напретка у вртићу – 8. разред. Мерило ДИБЕЛС 8 се оцењује три пута годишње (БОИ, МОИ, ЕОИ).

 

Додатне информације у вези ДИБЕЛС 8тх Едитион можете пронаћи на https://dibels.amplify.com/.

Процена
наслов Име Телефон Е-pošta
Надзорник процене Кристин Сулливан (КСНУМКС) КСНУМКС-КСНУМКС кКСНУМКС Ова е-маил адреса је заштићена од робота. Треба омогућити ЈаваСкрипт да бисте је видели.

топ

Округ

Централ Оффице

Породични ресурсни центар

Родитељи и ученици

Запослени

Каријера

Упишите

Пре-К Партнерс

Елементарно

Образовање одраслих

Средњи

Средње школе