Kutia e veglave të angazhimit

Kjo faqe burimi ofron udhëzime dhe mjete në mbështetje të vlerave dhe politikave të angazhimit të distriktit, dhe përfshin fletë këshillash, këshilla planifikimi dhe materiale mostër. Faqja nuk është një listë gjithëpërfshirëse, por më tepër një kuti mjetesh që do të vazhdojë të zhvillohet me shfaqjen e mësimeve të reja dhe që duhet parë si një burim për të ndihmuar shkollat ​​kudo që janë në përpjekjet e tyre. Jeni të ftuar gjithashtu në Kjo adresë emaili po mbrohet nga spambotet. Ju duhet të aktivizoni Java skriptet për të parë atë. në këtë faqe. 

Shkollat ​​ftohen të kontaktojnë me to Ndërlidhjet e ekipit të angazhimit për stërvitje dhe konsultim.

  • Mundësitë mirëpritëse
    Përgjegjësia për partneritet në shërbim të suksesit të nxënësve ndahet në mënyrë të barabartë nga shkollat, familjet dhe studentët, megjithatë përgjegjësia është mbi shkollat ​​për të bërë ftesën për partner. Mundësitë proaktive për të mirëpritur familjet dhe studentët në komunitetet tona dhe për të ofruar burime dhe udhëzime, vendosin terrenin për ndërtimin e marrëdhënieve. 
     
  • Komunikimet
    Distrikti dhe shkollat ​​tona angazhohen për metoda komunikimi që janë mikpritëse dhe të arritshme për popullsinë tonë studentore dhe familjare. Kjo përfshin interpretimin, përkthimin në gjuhët me incidencë të lartë, si dhe sigurimin që mesazhet të jenë pa zhargon. Për aq sa është e mundur, komunikimet duhet të personalizohen dhe të sigurojnë dialog ose përgjigje të dyanshme. 
     
  • Rolet nxitëse që prindërit mund të luajnë për të mbështetur rezultatet e nxënësve 
    Hulumtimet tregojnë për pesë role kujdestare që janë strategji të vërtetuara për mbështetjen e suksesit akademik të studentëve. Shkollat ​​mund të ndihmojnë familjet duke maksimizuar mundësitë për të informuar, inkurajuar dhe nxitur këto role. 
     
  • Partneriteti Prindër/Familje
    Shumë mjete për ndërtimin e partneriteteve proaktive me familjet fillojnë me komunikim proaktiv dhe të vazhdueshëm (shih më lart për Mjetet e Komunikimit). Ka shumë mënyra për të vazhduar dhe thelluar atë partneritet. Të lidhura këtu janë vetëm disa mënyra për t'u marrë parasysh.
     
  • Vendimmarrja e përbashkët prind/familje
    Përmirësimi i shkollës realizohet më së miri nëpërmjet një procesi vendimmarrjeje të përbashkët që përfshin të gjithë aktorët. Angazhimi i barabartë kërkon që drejtuesit e shkollave të ndajnë pushtetin me studentët, familjet dhe stafin. Në një model të tillë, vendimet e shkollës përqendrohen te nxënësit dhe përfshijnë konsideratat për kontekstin, komunitetin dhe kapacitetin. Shkollat ​​mund të nxisin vendimmarrjen e përbashkët duke krijuar mundësi gjithëpërfshirëse për të bashkuar prindërit, studentët dhe edukatorët për qeverisje bashkëpunuese. 
     
  • Zëri i Studentit dhe Vendimmarrja e Përbashkët
    Politika e Përfshirjes së Studentëve në Vendimmarrje promovon zërin dhe udhëheqjen e studentëve duke ofruar udhëzime si për shkollat ​​ashtu edhe për studentët për mundësitë qeverisëse në nivel shkolle dhe rrethi, duke siguruar në mënyrë efektive përfshirjen e nxënësve të shkollave të mesme të distriktit në organet drejtuese të nivelit të rrethit.