Kancelária pre učebné osnovy a vyučovanie je zodpovedná za celkové plánovanie, implementáciu a hodnotenie učebných osnov a vzdelávacích programov okresu. Oddelenie zabezpečuje, že programy učebných osnov sú v súlade so zásadami prijatými ministerstvom školstva v Massachusetts a verejnými školami v Lawrence. Hoci každá škola v Lawrence má autonómiu pri nastavovaní vlastného akademického programu, celá komunita LPS zdieľa spoločnú víziu vynikajúceho vyučovania a učenia. Pri zavádzaní nových učebných osnov sa školy zapájajú do procesu hodnotenia a výberu vysokokvalitných učebných materiálov vedenie DESE

Massachusetts Curriculum Frameworks

 

Štandardy pre majstrovstvo

Okres dodržiava systém, ktorý je zosúladený s normami pre výučbu, hodnotenie, známkovanie a akademické vykazovanie, ktoré je spojené s demonštráciami zvládnutia vedomostí a zručností, ktoré sa od študentov očakáva, že sa naučia, keď postupujú vo vzdelávaní. Tieto stručné, písomné popisy toho, čo sa od študentov očakáva, že budú vedieť a budú schopní robiť v konkrétnom štádiu svojho vzdelávania, určujú ciele hodiny alebo kurzu a učitelia potom určujú, ako a čo majú študentov učiť, aby dosiahli opísané vzdelávacie očakávania. v normách.

Verejné školy Lawrence sa spoliehajú na vzdelávacie štandardy alebo „rámce“ z Massachusetts, aby určili akademické očakávania a definovali odbornosť v danom kurze, oblasti predmetu alebo na úrovni ročníka. Tento záväzok zabezpečuje, že študenti získavajú vedomosti a zručnosti, ktoré sú nevyhnutné pre úspech v škole, vo vysokoškolskom vzdelávaní, v kariére a v dospelosti. Študenti, ktorí nespĺňajú očakávané vzdelávacie štandardy, dostávajú ďalšie inštrukcie, čas na prax a akademickú podporu, ktorá im pomôže dosiahnuť odbornosť alebo splniť vzdelávacie očakávania opísané v štandardoch.

Family Guide to State Standards

Dozviete sa o očakávaniach učenia v Massachusetts preskúmaním nových rodinných sprievodcov štandardmi od ministerstva základného a stredného vzdelávania. Family Guides pokrývajú niektoré vzdelávacie štandardy, ktoré si každý študent osvojí v každom ročníku, a ako im rodiny môžu pomôcť dosiahnuť tieto vzdelávacie ciele! Sprievodcovia zahŕňajú normy pre umenie a gramotnosť v anglickom jazyku, matematiku a vedu a technológiu/inžinierstvo.

Kde môžu rodiny nájsť sprievodcov? Sprievodcov si môžete stiahnuť na stránke http://www.doe.mass.edu/highstandards

zdroje

Každá škola je zodpovedná za kontrolu, výber a implementáciu učebných osnov, ktoré podporujú implementáciu štandardov. Stručný popis niektorých bežných zdrojov, ktoré mnohé z našich škôl 8. ročníka PK, zahŕňajú:

logo základných znalostí   Amplify Core Knowledge Language Arts - Amplify Core Knowledge Language Arts (CKLA), postavený na vede o čítaní, spája hlboké znalosti obsahu so základnými zručnosťami založenými na výskume. Vďaka novým digitálnym funkciám a multimediálnym zdrojom je teraz pútavejší a flexibilnejší ako kedykoľvek predtým.

 

Nad logom Eureka Math umiestnite logo NY  Eureka Math/Engage NY - Eureka Math od Great Minds získala grant na rozvoj matematiky ENGAGENY v roku 2012 a odvtedy sa stala celoštátne najlepšie hodnoteným a široko používaným učebným plánom matematiky. Najaktuálnejšia verzia učebných osnov je k dispozícii na webovej stránke Great Minds spolu s množstvom základných podporných zdrojov vhodných pre rodičov a učiteľov, ktorí používajú Engage NY Math alebo Eureka Math.

Imagine Learning Logo  Predstavte si učenie a gramotnosť - S Imagine Language & Literacy dostane každé dieťa explicitné, cielené vyučovanie v rámci individualizovanej vzdelávacej cesty, ktorá sa neustále prispôsobuje jeho potrebám. Viac ako 4,100 XNUMX pútavých aktivít vyučuje kritický jazyk a koncepty gramotnosti, ako je základná slovná zásoba, akademický jazyk, gramatika, počúvanie s porozumením, fonologické povedomie, hláska a plynulosť.

 

Červené jablko vedľa slov „Know Atom“   Poznajte atómovú vedu - Know Atom poskytuje celoročné učebné osnovy STEM, praktické materiály a profesionálny rozvoj, ktoré pomáhajú učiteľom premeniť študentov na riešiteľov problémov a školy v laboratóriách, ktoré oživujú vedu, technológiu, inžinierstvo a matematiku.

 

Logo verejnej knižnice LawrenceLawrence Public Library – Lawrence Public Library má mnoho tlačených a digitálnych zdrojov, ako aj triedy a podujatia pre študentov a deti všetkých vekových kategórií, ktoré im pomáhajú pokračovať v učení mimo školy. Môžete požiadať o a Karta verejnej knižnice Lawrence tu

 

Logo ST Math nad tučniakom nad nápisom „Učte sa matematiku vizuálne“  ST Math - ST Math - Spatial Temporal Math - je doplnkový vizuálny matematický program, ktorý vytvára hlboké koncepčné pochopenie matematiky prostredníctvom dôkladného učenia a kreatívneho riešenia problémov. Online hádanky poskytujú bohaté, interaktívne reprezentácie matematických tém, ktoré zodpovedajú štatistickým štandardom. Vzdelávacie ciele sa zameriavajú na kľúčové pojmy a zručnosti na úrovni ročníka s matematickým uvažovaním a riešením problémov.

 

Profesionálne vzdelávanie

Nespravodlivé pedagogické postupy odopierajú niektorým študentom príležitosti na akademický úspech. Vysoká kvalita odborného vzdelávania to napraví, keď pedagógovia s podporou svojich vedúcich a kolegov profesionálne rastú a implementujú prax, ktorá vedie k zlepšeným výsledkom VŠETKÝCH študentov, najmä študentov, ktorí boli historicky marginalizovaní.

Predstavujeme si, že všetci dospelí sa zapoja do strategického, robustného a diferencovaného profesionálneho vzdelávania, ktoré zaisťuje, že všetci študenti zažijú optimálne vzdelávacie podmienky. Vysoko kvalitnú PL definujeme ako strategickú podporu poskytovanú pedagógom, ktorej výsledkom je kvalitná výučba a učenie pre VŠETKÝCH študentov v triedach a školách.

Veríme, že profesionálne vzdelávanie je morálnym imperatívom, pretože je katalyzátorom spravodlivého vyučovania. Ak zosúladíme podporu vzdelávania dospelých s oblasťami vzdelávacích skúseností študentov a akademickými potrebami, potom v dôsledku zlepšených postupov v Inštrukčnom jadre budú skúsenosti študentov so vzdelávaním spravodlivé naprieč školami.

Okres využíva a  Profesionálny nástroj na plánovanie vzdelávania zabezpečiť, aby možnosti profesionálneho vzdelávania boli robustné, pútavé a v súlade s potrebami všetkých študentov. 

 

Obohatenie pre sociálne emocionálne učenie

Pedagógovia a odborníci na rozvoj detí sa zhodujú v tom, že zručnosti, ktoré študenti potrebujú, aby boli úspešní v škole a v živote, nie sú určované len kognitívnymi schopnosťami. Zručnosti sociálneho emocionálneho učenia (SEL) alebo tie, ktoré najviac súvisia s charakterom, vrátane odvážnosti, optimizmu a sebauvedomenia, sú ďalšími dôležitými prispievateľmi k úspechu študentov. Sociálne emocionálne učenie sa definuje ako proces, prostredníctvom ktorého deti a dospelí získavajú a efektívne uplatňujú vedomosti, postoje a zručnosti potrebné na pochopenie a zvládanie emócií, stanovovanie a dosahovanie pozitívnych cieľov, pociťovanie a prejavovanie empatie voči druhým, vytváranie a udržiavanie pozitívnych vzťahov a robiť zodpovedné rozhodnutia.

Štvrť Lawrence Public School nabáda školy, aby zahrnuli a kládli dôraz na poskytovanie úplného doplnku programovania obohatenia na podporu rozvoja zručností SEL. Okrem školského programovania v oblasti divadla, umenia, hudby, atletiky a povedomia o kariére mnohé školy spolupracujú s komunitnými poskytovateľmi, aby rozšírili toto zameranie. Medzi partnerov patria: The Lawrence Boys and Girls Club, The YMCA, Merrimack Valley Community School of Music, Living Rhythms Drumming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks a Urban Voices.

 

Rozšírený čas učenia (ELT)

Štvrť Lawrence Public School významne investovala do TIME ako zdroja na dosiahnutie pokroku vo vzdelávaní a na pomoc pedagógom s hodinami potrebnými na plánovanie a profesionálne vzdelávanie. O týchto snahách sa nedá vyjednávať a zahŕňajú mandát, ktorý pridal minimálne 200 dodatočných hodín rozšíreného študijného času študentov pre väčšinu škôl, ktoré slúžia ročníkom K-8. Mnohé školy spustili oveľa agresívnejší záväzok k ELT s rozvrhom o viac ako 300 hodín nad rozvrhmi pred ELT (pred rokom 2013-14)

Špecifické pre okresné stratégie na podporu ELT, riaditeľom bola pridelená právomoc nad rozhodovaním a rozpočtom pomocou smernice, ktorá predpokladá agresívne plány na odstránenie nielen rozdielu v dosiahnutom úspechu, ale rovnako dôležitého nedostatku príležitostí, ktorý existuje pre toľko študentov verejnej školy v Lawrence. Prostredníctvom návrhu efektívnych a monitorovaných stratégií pre ELT a prostredníctvom zvýšených príležitostí pre zainteresované školy poskytovať ďalšie hodiny cielenej podpory po škole, sú tisíce študentov obsluhovaných až 10 hodín každý deň na verejných školách v Lawrence. So skorším augustovým otvorením škôl a rastúcimi možnosťami víkendov, školských prázdnin a letných ponúk školy pracujú na odstránení nedostatkov takmer každý týždeň počas všetkých 12 kalendárnych mesiacov.

 

Strategický plán gramotnosti

Lawrence Public Schools verí v poskytovanie pevných základov gramotnosti pre všetkých študentov, založených na priamej a systematickej výučbe čítania na všetkých úrovniach ročníka. Nasledujú základné presvedčenia o gramotnosti a inštruktážna vízia gramotnosti. Podrobnejší popis Inštruktážnej vízie gramotnosti LPS nájdete na Strategický plán gramotnosti LPS

Základné presvedčenie o gramotnosti

  • Gramotnosť je základnou životnou zručnosťou a je kritickou zložkou na umožnenie celoživotnej pohody.  
  • Spravodlivý, kultúrne citlivý program gramotnosti umožňuje študentom plný prístup k akademickému obsahu a je rozhodujúci pre sebaúčinnosť, sebadôveru a akademický úspech. 
  • Všetci študenti prinášajú lingvistické a kultúrne silné stránky a prednosti, ktoré majú hodnotu v našej komunite a pre ich učenie.
  • Gramotnosť umožňuje študentom myslieť kriticky, aby sa mohli správať, konať a myslieť s voľnosťou a angažovanosťou. 
  • Explicitné vyučovanie gramotnosti je úlohou a zodpovednosťou každého učiteľa na verejných školách v Lawrence. 
  • Musíme spolupracovať s rodinami, aby sme podporili zručnosti našich študentov v čítaní, písaní, hovorení a počúvaní.  
  • Musíme podporovať našich učiteľov poskytovaním robustných, viacročných profesionálnych vzdelávacích príležitostí, ktoré podporujú implementáciu vízie gramotnosti 

Vízia K12 pre gramotnosť: 

  • Učebné osnovy piliera 1 Všetci študenti majú prístup k vysokokvalitným učebným materiálom na podporu gramotnosti.  
  • Pilier 2 Pedagogika: Pedagógovia šikovne využívajú praktiky založené na dôkazoch na podporu aktívneho čítania, písania, hovorenia, počúvania a myslenia pre všetkých študentov.
  • Pilier 3 Údaje a hodnotenie: Školy používajú robustný systém hodnotenia a pravidelne analyzujú údaje s cieľom poskytnúť cielenú výučbu pre všetkých študentov.
  • Pilier 4 Intervencia: Všetci študenti dostávajú cielené viacúrovňové vyučovanie a intervencie založené na individuálnych potrebách a triangulácii všetkých údajov hodnotenia gramotnosti. 
     

Organizačné podpory

Verejná škola Lawrence spolupracuje s niekoľkými poprednými organizáciami na podporu zlepšovania kvality učiteľov a vzdelávania.

Medzi týchto partnerov patria:

  • Neviazané učenie
  • Achievement Network
  • HILL pre gramotnosť
  • Aliancia učenia a učenia
  • Skvelé partnerstvo škôl
  • Impact Coaching Partners 
     

Kontakt na učebné osnovy a pokyny:

Učebné osnovy a pokyny
nadpis Meno Telefón E-mail

zástupca dozorcu &
Hlavný akademický riaditeľ

Melissa Spashová (978) 722-8641 x25641 Táto adresa je chránená pred robotmi nevyžiadanej pošty. Spambotmi, aby ste ju videli, musíte mať povolený JavaScript.
Riaditeľka učebných osnov a výučby Emma Belza (978) 722-8641 x25606 Táto adresa je chránená pred robotmi nevyžiadanej pošty. Spambotmi, aby ste ju videli, musíte mať povolený JavaScript.
Manažér strategických iniciatív Daritza Francisco   Táto adresa je chránená pred robotmi nevyžiadanej pošty. Spambotmi, aby ste ju videli, musíte mať povolený JavaScript.
Odborný pedagóg v ranom detstve Cheryl Travers (978) 722-8641 x25642 Táto adresa je chránená pred robotmi nevyžiadanej pošty. Spambotmi, aby ste ju videli, musíte mať povolený JavaScript.

top


Logo Knowatom

V prílohe nájdete najnovšiu prípadovú štúdiu spoločnosti KnowAtom s názvom „Verejné školy v Lawrence zaznamenali nárast vedeckých výsledkov medzi študentmi angličtiny“.

Údaje v tejto správe sú skorým dôkazom dôležitej práce a vplyvu tohto partnerstva STEM na všetkých študentov, vrátane študentov angličtiny. 

Kliknite sem pre prípadovú štúdiu v angličtine

Kliknite sem pre prípadovú štúdiu v španielčine

Kliknite sem pre prípadovú štúdiu vo vietnamčine