Управление учебной программы и обучения отвечает за общее планирование, реализацию и оценку учебной программы округа и учебных программ. Департамент следит за тем, чтобы учебные программы соответствовали политике, принятой Департаментом образования штата Массачусетс и государственными школами Лоуренса. Хотя каждая школа в Лоуренсе имеет право самостоятельно устанавливать свою собственную академическую программу, все сообщество LPS разделяет общее видение отличного преподавания и обучения. При внедрении новой учебной программы школы участвуют в процессе оценки и отбора высококачественных учебных материалов с использованием руководство DESE

Структуры учебного плана штата Массачусетс

 

Стандарты мастерства

Округ придерживается системы, которая соответствует стандартам обучения, оценки, выставления оценок и академической отчетности, которая связана с демонстрацией владения знаниями и навыками, которые учащиеся должны освоить по мере прохождения обучения. Эти краткие письменные описания того, что учащиеся должны знать и уметь делать на определенном этапе своего образования, определяют цели урока или курса, а затем учителя определяют, как и чему учить учащихся, чтобы они оправдали описанные ожидания в отношении обучения. в стандартах.

Государственные школы Лоуренса полагаются на стандарты или «системы» обучения штата Массачусетс для определения академических ожиданий и определения уровня владения данным курсом, предметной областью или уровнем обучения. Это обязательство гарантирует, что учащиеся приобретают знания и навыки, которые необходимы для успеха в школе, высшем образовании, карьере и взрослой жизни. Учащиеся, которые не соответствуют ожидаемым стандартам обучения, получают дополнительные инструкции, время практики и академическую поддержку, чтобы помочь им достичь профессионального уровня или соответствовать требованиям к обучению, описанным в стандартах.

Семейный справочник по ГОСТам

Узнайте об ожиданиях штата Массачусетс в отношении обучения, изучив новые Руководства по стандартам для семей от Департамента начального и среднего образования. Семейные руководства охватывают некоторые из стандартов обучения, которые каждый ученик освоит в каждом классе, и то, как семьи могут помочь им достичь этих целей обучения! Справочники включают стандарты по английскому языку, искусству и грамотности, математике, науке и технике/инженерному делу.

Где семьи могут найти гидов? Вы можете скачать руководства, посетив http://www.doe.mass.edu/highstandards

План адаптации школьной программы округа (DCAP)

Справочник по ресурсам для директоров школ, учителей, вспомогательного персонала, парапрофессионалов и родителей

Полезные ресурсы

Каждая школа несет ответственность за рассмотрение, выбор и внедрение учебных ресурсов, поддерживающих внедрение стандартов. Краткое описание некоторых общих ресурсов, которые используются во многих наших школах PK-Grade 8, включает:

логотип основных знаний   Расширение базовых знаний Language Arts - Amplify Core Knowledge Language Arts (CKLA), основанный на науке о чтении, объединяет глубокие знания по содержанию с базовыми навыками, основанными на исследованиях. Благодаря новым цифровым функциям и мультимедийным ресурсам он стал более привлекательным и гибким, чем когда-либо.

 

Логотип Engage NY над логотипом Eureka Math  Eureka Math / Engage NY - Eureka Math от Great Minds получила грант на разработку математики ENGAGENY в 2012 году и с тех пор стала самой популярной и широко используемой учебной программой по математике на национальном уровне. Самая актуальная версия учебной программы доступна на веб-сайте Great Minds вместе с рядом важных вспомогательных ресурсов, подходящих для родителей и учителей, использующих Engage NY Math или Eureka Math.

Вообразите обучающий логотип  Представьте себе обучение и грамотность - С Imagine Language & Literacy каждый ребенок получает четкое, целенаправленное обучение в рамках индивидуального пути обучения, который постоянно адаптируется к его потребностям. Более 4,100 увлекательных занятий обучают критически важным понятиям языка и грамотности, таким как базовый словарный запас, академический язык, грамматика, понимание на слух, фонологическая осведомленность, фонетика и беглость речи.

 

Красное яблоко рядом со словами «Знай атом»   Знать атомную науку - Know Atom предлагает годовую учебную программу STEM, практические материалы и профессиональное развитие, которые помогают учителям превращать учащихся в специалистов по решению проблем, а школы в лабораториях воплощают в жизнь науку, технологии, инженерию и математику.

 

Логотип публичной библиотеки ЛоуренсаПубличная библиотека Лоуренса. В публичной библиотеке Лоуренса есть множество печатных и цифровых ресурсов, а также классы и мероприятия для учащихся и детей всех возрастов, которые помогают им продолжать учиться вне школы. Вы можете подать заявку на Карточка публичной библиотеки Лоуренса здесь

 

Логотип ST Math над пингвином над надписью «Learn Math Visually»  ST Математика - ST Math - Spatial Temporal Math - это дополнительная визуальная математическая программа, которая создает глубокое концептуальное понимание математики посредством тщательного обучения и творческого решения задач. Онлайн-головоломки обеспечивают богатое интерактивное представление математических тем, которые соответствуют стандартам статистики. Цели обучения нацелены на ключевые понятия и навыки на уровне класса, связанные с математическим мышлением и решением проблем.

 

Профессиональное обучение

Несправедливая педагогическая практика лишает некоторых учащихся возможности добиться академического успеха. Высокое качество профессионального обучения устраняет эту проблему, когда преподаватели при поддержке своих руководителей и коллег повышают свой профессиональный уровень и внедряют практику, которая приводит к улучшению результатов для ВСЕХ учащихся, особенно учащихся, которые исторически были маргинализированы.

Мы предполагаем, что все взрослые участвуют в стратегическом, надежном и дифференцированном профессиональном обучении, которое обеспечивает оптимальные условия обучения для всех учащихся. Мы определяем высококачественный PL как стратегическую поддержку, предоставляемую педагогам, которая при внедрении приводит к качественному преподаванию и обучению для ВСЕХ учащихся в классах и школах.

Мы считаем, что профессиональное обучение является моральным императивом, поскольку оно является катализатором справедливого обучения. Если мы сопоставим поддержку обучения взрослых с областями обучения учащихся и академическими потребностями, то в результате улучшенных практик в Учебном ядре опыт обучения учащихся будет одинаковым во всех школах.

В округе используется  Профессиональный инструмент планирования обучения обеспечить, чтобы возможности профессионального обучения были надежными, привлекательными и соответствовали потребностям всех учащихся. 

 

Обогащение для социально-эмоционального обучения

Педагоги и специалисты по развитию детей согласны с тем, что навыки, необходимые учащимся для достижения успеха в школе и в жизни, определяются не только когнитивными способностями. Навыки социально-эмоционального обучения (SEL) или те, которые больше всего связаны с характером, включая упорство, оптимизм и самосознание, являются другими важными факторами успеха учащихся. Социально-эмоциональное обучение определяется как процесс, посредством которого дети и взрослые приобретают и эффективно применяют знания, установки и навыки, необходимые для понимания и управления эмоциями, постановки и достижения положительных целей, чувства и проявления сочувствия к другим, установления и поддержания позитивных отношений и принимать ответственные решения.

Округ государственных школ Лоуренса рекомендует школам включать и делать упор на предоставление полного набора дополнительных программ для содействия развитию навыков SEL. В дополнение к школьным программам по театру, искусству, музыке, спорту и карьере, многие школы сотрудничают с общественными поставщиками, чтобы расширить эту направленность. В число партнеров входят: Клуб мальчиков и девочек Лоуренса, YMCA, Общественная музыкальная школа Мерримак-Вэлли, Living Rhythms Drumming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks и Urban Voices.

 

Расширенное время обучения (ELT)

Округ государственной школы Лоуренса вложил значительные средства во ВРЕМЯ как в ресурс для продвижения достижений в обучении и помощи педагогам с часами, необходимыми для планирования и профессионального обучения. Эти усилия не подлежат обсуждению, и они включают мандат, предусматривающий добавление как минимум 200 дополнительных часов дополнительного учебного времени для большинства школ, обслуживающих классы K-8. Многие школы начали гораздо более агрессивную приверженность ELT с расписанием более чем на 300 часов выше расписания до ELT (до 2013–14 гг.)

В соответствии со стратегиями округа по поддержке ELT директорам были предоставлены полномочия по принятию решений и составлению бюджета с помощью директивы, которая предусматривает агрессивные планы по устранению не только разрыва в успеваемости, но и не менее важного разрыва возможностей, который существует для многих учащихся государственной школы Лоуренса. Благодаря разработке эффективных и контролируемых стратегий для ELT и расширению возможностей заинтересованных школ по предоставлению дополнительных часов целевой поддержки после школы, тысячи учащихся обслуживаются до 10 часов каждый день в государственных школах Лоуренса. С более ранним открытием школ в августе и увеличением возможностей для выходных, школьных каникул и летних предложений школы работают над устранением пробелов почти каждую неделю всех 12 календарных месяцев.

 

Стратегический план повышения грамотности

Государственные школы Лоуренса верят в создание прочной основы грамотности для всех учащихся, основанной на прямом и систематическом обучении чтению на всех уровнях обучения. Ниже приведены основные убеждения в области грамотности и учебное видение грамотности. Более подробное описание Учебного видения грамотности LPS см. Стратегический план повышения грамотности LPS

Основные убеждения грамотности

  • Грамотность является важным жизненным навыком и важным компонентом обеспечения благополучия на протяжении всей жизни.  
  • Справедливая, учитывающая культурные особенности программа обучения грамоте дает учащимся полный доступ к академическому контенту и имеет решающее значение для самоэффективности, уверенности и успеваемости. 
  • Все учащиеся привносят языковые и культурные преимущества и активы, которые имеют ценность в нашем сообществе и для их обучения.
  • Грамотность позволяет учащимся мыслить критически, чтобы они могли вести себя, действовать и думать свободно и вовлеченно. 
  • Четкое обучение грамоте - это роль и ответственность каждого учителя в государственных школах Лоуренса. 
  • Мы должны сотрудничать с семьями, чтобы поддерживать навыки учащихся в чтении, письме, разговорной речи и аудировании.  
  • Мы должны поддерживать наших учителей, предоставляя надежные возможности для многолетнего профессионального обучения, которые способствуют реализации видения грамотности. 

K12 Видение грамотности: 

  • Компонент 1 Учебная программа Все учащиеся имеют доступ к высококачественным учебным материалам по обучению грамоте.  
  • Компонент 2 Педагогика: преподаватели умело используют основанные на фактических данных методы, чтобы способствовать активному чтению, письму, разговорной речи, аудированию и мышлению для всех учащихся.
  • Компонент 3 Данные и оценка: Школы используют надежную систему оценки и регулярно анализируют данные, чтобы обеспечить целенаправленное обучение для всех учащихся.
  • Компонент 4 Вмешательство: Все учащиеся получают целенаправленные многоуровневые инструкции и вмешательства, основанные на индивидуальных потребностях и триангуляции всех данных оценки грамотности. 
     

Организация поддерживает

Округ государственной школы Лоуренса сотрудничает с несколькими ведущими организациями для поддержки повышения качества учителей и обучения.

К таким партнерам относятся:

  • Неограниченное обучение
  • Сеть достижений
  • ХОЛМ для грамотности
  • Альянс преподавания и обучения
  • Партнерство великих школ
  • Партнеры по коучингу воздействия 
     

Учебный план и инструкция Контакт:

Учебный план и инструкция
Название Имя Телефон Эл. адрес

Заместитель суперинтенданта и
Главный академик

Мелисса Спэш (978) 722-8641 x25641 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Ботов, для его просмотра включен JavaScript.
Директор по учебной программе и обучению Эмма Белза (978) 722-8641 x25606 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Ботов, для его просмотра включен JavaScript.
Менеджер по стратегическим инициативам Дарица Франциско   Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Ботов, для его просмотра включен JavaScript.
Педагог-эксперт раннего детства Шерил Трэверс (978) 722-8641 x25642 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Ботов, для его просмотра включен JavaScript.

На главную


Логотип Ноатом

В приложении вы найдете последнее тематическое исследование KnowAtom «Государственные школы Лоуренса видят рост научных достижений среди учащихся, изучающих английский язык».

Данные в этом отчете являются ранним свидетельством важной работы и влияния этого партнерства STEM на всех учащихся, включая изучающих английский язык. 

Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с примером на английском языке

Нажмите здесь, чтобы ознакомиться с примером на испанском языке

Нажмите здесь, чтобы просмотреть тематическое исследование на вьетнамском языке