- Detalii
- Hit-uri: 6433
Massachusetts Comprehensive Assessment System (MCAS)
Legea privind reforma învățământului din 1993.
- testați toți elevii din școlile publice din Massachusetts, inclusiv elevii cu dizabilități și studenții care învață limba engleză
- Măsurați performanța pe baza standardelor de învățare a cadrului curricular din Massachusetts
- raportați despre performanța individuală a elevilor, școlilor și districtelor
Așa cum prevede Legea reformei învățământului, studenții trebuie să promoveze testele de nota 10 la Limba Engleză (ELA), Matematică și unul dintre cele patru teste de Inginerie Știință și Tehnologie de liceu ca o condiție de eligibilitate pentru o diplomă de liceu (în plus față de îndeplinirea cerințelor locale).
Informații suplimentare despre MCAS pot fi găsite la http://www.doe.mass.edu/mcas/.
Nivel de performanță | Descriere |
---|---|
Depășirea așteptărilor | Un elev care a performat la acest nivel a depășit așteptările la nivel de clasă demonstrând stăpânirea materiei. |
Satisfacerea asteptarilor | Un elev care a performat la acest nivel a îndeplinit așteptările la nivel de clasă și este pe cale academică să reușească în clasa curentă la această materie. |
Îndeplinirea parțial a așteptărilor | Un elev care a performat la acest nivel a îndeplinit parțial așteptările la nivel de clasă la această materie. Școala, în consultare cu părintele/tutorele elevului, ar trebui să ia în considerare dacă elevul are nevoie de asistență academică suplimentară pentru a reuși la această materie. |
Nu satisface așteptările | Un elev care a performat la acest nivel nu a îndeplinit așteptările la nivel de clasă la această materie. Școala, în consultare cu părintele/tutorele elevului, ar trebui să stabilească asistența academică coordonată și/sau instruirea suplimentară de care elevul are nevoie pentru a reuși la această materie. |
Ghidul părinților pentru MCAS
Ghidul părinților MCAS: Departamentul de învățământ primar și secundar din Masschuscetts în Resurse MCAS pentru părinți/tutori
ACCESS pentru ELL (Evaluarea înțelegerii și comunicării în limba engleză de la stat la stat pentru cei care învață limba engleză)
Legile federale și de stat impun ca studenții care învață limba engleză (ELL) să fie evaluați anual pentru a-și măsura competența în citirea, scrierea, ascultarea și vorbirea engleză, precum și progresul pe care îl fac în învățarea limbii engleze. În conformitate cu aceste legi, elevii ELL sunt obligați să participe la testele ACCESS pentru ELLs, care au înlocuit testele MEPA, începând cu anul școlar 2012-2013.
ACCES pentru ELL va fi administrat o dată pe an, în ianuarie-februarie. Testele ACCESS pentru ELLs se bazează pe standardele de dezvoltare a limbii engleze WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment).
Informații suplimentare despre ACCES pot fi găsite la http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.
Rețeaua de realizare (ANet)
DIBELS Ediția a 8-a
Evaluarea alfabetizării DIBELS Ediția a 8-a este o baterie de măsuri scurte (un minut) de fluență care pot fi utilizate pentru screening universal, evaluare de referință și monitorizare a progresului în grădiniță - clasa a VIII-a. Benchmark-ul DIBELS 8 este evaluat de trei ori pe an (BOY, MOY, EOY).
Informații suplimentare despre DIBELS Ediția a 8-a pot fi găsite la https://dibels.amplify.com/.
Titlu | Nume si Prenume | Telefon | |
---|---|---|---|
Supraveghetorul de evaluare | Kristyn Sullivan | (978) 975-5900 x25671 | Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Aveți nevoie de activarea JavaScript-ului pentru ao vizualiza. |