Słowniczek ten jest przeznaczony dla osób związanych lub zainteresowanych planowaniem i projektowaniem obiektów szkolnych (Komisje Szkolne, politycy, zainteresowana opinia publiczna), które mogą nie znać terminów używanych obecnie przez nauczycieli, planistów edukacyjnych i architektów. Definicje są krótkie. W przypadku niektórych terminów możesz zdecydować się na uzyskanie głębszych definicji lub przykładów.

Dostępne do tłumaczenia na życzenie.

6 czerwca 2019 r. grupa około 25 Lawrence Public Schools, liderów administracyjnych OPS i UAO, nauczycieli, uczniów, rodziców i partnerów społecznych wzięła udział w warsztatach edukacyjnych wizji prowadzonych przez New Vista Design i SMMA. Warsztaty były pierwszymi z wielu oczekiwanych sesji współpracy mających na celu przedstawienie studium wykonalności i procesu projektowania Szkoły Partnerskiej Olivera. Uczestnicy zostali poprowadzeni krok po kroku przez proces tworzenia wizji, mający na celu uchwycenie ich najlepszych przemyśleń na temat obecnych i przyszłych celów i priorytetów edukacyjnych OPS i UAO oraz powiązanie ich z najlepszymi praktykami i możliwościami w zakresie innowacyjnego projektowania obiektów szkolnych.

Slajd ze spotkania Visioning Meeting, które odbyło się 23 września 2019 r., który pokazuje plany koncepcji i schematów projektów budowlanych.

Schemat podziału miejsca na każdy program.

Slajd zaprezentowany na Lawrence Alliance for Education Meeting.

Slajd zaprezentowany na Lawrence Alliance for Education Meeting.

Slajd prezentowany na posiedzeniu Komitetu Budowy Szkoły Podstawowej im. Olivera

Plakat z informacją o projekcie i jego znaczeniu.

Plakat społecznościowy | hiszpański

Artykuł Eagle Tribune na temat przewodniczącego Rady Miejskiej Marca Laplante i radnego Jeovanny'ego Rodrigueza odwiedzających Oliver Partnership School.

Studenci Oliver Partnership spotykają się z radnymi po głosowaniu nad budżetem szkoły | Wiadomości lokalne | eagletribune.com