Szkoły publiczne Lawrence dbają o sukcesy swoich uczniów zarówno pod względem akademickim, jak i przejściowym. Uczniowie, którzy kwalifikują się do korzystania ze specjalnych usług edukacyjnych, mogą również kwalifikować się do przejściowego wsparcia za pośrednictwem szkół publicznych Lawrence Public Schools (LPS) i naszych partnerów społecznych.

LPS dysponuje zespołem profesjonalistów przejściowych, którzy wspierają naszych uczniów i rodziny w procesach planowania okresu przejściowego, w tym w możliwościach akademickich na poziomie policealnym oraz we współpracy z agencjami i zasobami społecznymi. Przez cały rok oferowane będą edukacyjne sesje skupiające się na rodzinie i studentach, w tym targi dostawców, możliwości dowiedzenia się więcej o kształceniu ustawicznym oraz sesje oferowane dla naszych rodzin SEPAC. Prosimy o śledzenie naszego kalendarza, aby poznać nadchodzące daty dotyczące tematów przejściowych.

 

Poznaj nasz zespół

Elaine Davey – Lawrence High School

Elaine jest profesjonalistką z wieloletnim doświadczeniem jako Specjalistka ds. Przejść. Specjalizuje się we wspieraniu naszych uczniów i rodzin w przejściu do dorosłości oraz współpracy z naszymi partnerami społecznymi w celu tworzenia angażujących możliwości społecznych, które odpowiadają interesom naszych uczniów i rodzin. 

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. 

 

Szkoła średnia Elizabeth Hogue-Lawrence

Elizabeth dołącza do LPS po pracy jako specjalista ds. zmian w środowisku prywatnym. Elizabeth wspiera naszych uczniów w czasie przechodzenia ze szkół lokalnych w ósmej klasie do szkoły średniej Lawrence High School. Koncentruje się na planowaniu przyszłości wraz ze studentami i ich rodzinami, aby zapewnić im zapis na kurs odpowiedni do ich celów i potrzeb. 

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. 

 

Jordan LeCours – Szkoła Studiów Wyjątkowych

Jordan wspiera naszych studentów SES w przygotowaniach do kolejnych kroków. Ściśle współpracując z DDS i DMH, Jordan wspiera uczniów i rodziny w planowaniu programowania po ukończeniu studiów oraz rozważaniu ciągłości usług i opieki nad naszymi uczniami. Jest dobrze zaznajomiona z partnerstwami społecznymi i stara się zapewnić każdemu uczniowi potrzebne mu zasoby. 

E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.  

 

Partnerzy społeczności

W miarę jak nasi uczniowie starzeją się i zbliżają do dorosłości, współpracujemy z wieloma organizacjami w Merrimack Valley, aby przygotować ich do dorosłości i wsparcia dla dorosłych. Studenci są kierowani do tych organizacji na podstawie ich poziomu potrzeb, profilu osobistego i niepełnosprawności, między innymi. Niektórzy z naszych partnerów zostali szczegółowo opisani i połączeni poniżej: 

 

DDS: Departament Usług Rozwojowych  

DDS pomaga uczniom z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową, w tym zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w dostępie do wsparcia, w tym zatrudnienia, programów habilitacji dziennej, zakwaterowania oraz zasobów wsparcia i funduszy dla uczniów i rodzin. Studenci są kierowani do DDS w ramach procesu polecania 688. 

 

MRC: Komisja Rehabilitacyjna Massachusetts  

MRC koncentruje się na możliwościach szkoleniowych dla studentów niepełnosprawnych i koncentruje się na zatrudnieniu, życiu w społeczności i nawigacji w procesie składania wniosków do programów federalnych. Studenci zainteresowani kształceniem i szkoleniem pomaturalnym mogą być świetnymi kandydatami do współpracy z MRC. 

 

DMH: Departament Zdrowia Psychicznego

DMH wspiera osoby wkraczające w świat dorosłych, zapewniając im dostęp do placówek terapeutycznych, opiekę zastępczą, wsparcie grupowe i zarządzanie przypadkami. Uczniom, którzy potrzebują takiego partnerstwa, DMH może zapewnić doskonałą ciągłość zasobów terapeutycznych w okresie przechodzenia uczniów ze szkoły średniej do świata dorosłych. 

 

Centrum wsparcia rodziny Arc of Greater Haverhill Newburyport 

Centrum wsparcia rodzin Arc of Greater Haverhill Newburyport jest ośrodkiem pomocy rodzinie. Oferują dwujęzyczne indywidualne konsultacje, informacje i skierowania przez cały okres życia. Grupy wsparcia dające możliwości poznania innych rodzin stojących przed podobnymi wyzwaniami.

Rodziny mają dostęp do seminariów internetowych, warsztatów i szkoleń na takie tematy, jak wczesna interwencja, edukacja, rzecznictwo, opieka, opieka zdrowotna, zabezpieczenie społeczne i planowanie przyszłości i nie tylko.

Arc of Greater Haverhill Newburyport oferuje możliwości rekreacji i spotkań towarzyskich.  

 

Centrum Wsparcia Rodziny Wayside

Obsługujące uczniów w wieku 18–25 lat Centrum Wsparcia Rodziny Wayside oferuje przejściowe wsparcie uczniom, którzy na drodze ku dorosłości pragną przezwyciężyć przeszkody, takie jak zdrowie psychiczne, bezdomność i niepełnosprawność. Niektóre rodzaje wsparcia obejmują szkolenia, opcje edukacji przejściowej w celu zdobycia umiejętności samodzielnego życia oraz przejściowe wsparcie mieszkaniowe. 

 

688 Skierowania i planowanie

W przypadku uczniów ubiegających się o usługi dla dorosłych istnieje możliwość samodzielnego skierowania, ale istnieje również możliwość skorzystania z procedury 688 w systemie szkół publicznych. Proces ten wymaga, aby uczniowie, którzy 1) korzystają z usług edukacji specjalnej w Massachusetts od LEA. 2) Osoby potrzebujące dalszych usług ze względu na stopień niepełnosprawności oraz 3) Niezdolne do pracy 20 lub więcej godzin tygodniowo w ramach konkurencyjnego zatrudnienia będą uprawnione do skierowania pod numer 688. Skierowanie należy wystawić na 2 lata przed opuszczeniem szkoły przez ucznia, aby zapewnić czas na dostosowanie usług i przygotowanie ich do wdrożenia. 

Planowanie 688 jest częścią planowania IEP i planowania przejścia, zapewnianego przez okręg LPS.