Zakładka Podgląd

Departament Wielojęzycznych Uczniów Lawrence Public Schools (LPS) zarządza programami dla osób uczących się języka angielskiego (EL) w celu rozwijania biegłości w języku angielskim i promowania osiągania stanowych standardów w obszarze treści. Dział ten nadzoruje wstępne testy biegłości w języku angielskim i umieszczanie ML, rozwój języka angielskiego i wsparcie treści, coroczną ocenę znajomości języka angielskiego (ACCESS) oraz proces wychodzenia z programu i monitorowanie odpowiednich uczniów po zakończeniu programu. Oprócz wspierania profesjonalnej społeczności uczącej się nauczycieli języka angielskiego jako drugiego języka (ESL), departament ułatwia profesjonalną naukę nauczycielom treści i paraprofesjonalistom w odniesieniu do ich wielojęzycznych uczniów. Ponadto, dzięki finansowaniu z Tytułu III, departament wspiera rozszerzone programy nauczania i programy letnie dla imigrantów i uczniów uczących się języka angielskiego, a także programy Family Literacy Programs i kursy ESOL dla rodziców uczniów-imigrantów. Wreszcie, departament współpracuje z Departamentem Edukacji Podstawowej i Średniej Massachusetts oraz wszystkimi szkołami LPS, aby zapewnić zgodność z federalnymi i stanowymi mandatami dotyczącymi edukacji uczniów wielojęzycznych.

 

Struktura programu

Lawrence Public Schools oferuje Sheltered English Immersion Program (SEI) dla osób uczących się języka angielskiego w klasach K-12. Model programu SEI składa się z nauczania treści chronionych (SCI) oraz nauczania języka angielskiego jako drugiego języka (ESL). Struktura programu SEI w Massachusetts uznaje, że uczniowie wielojęzyczni uczą się języka podczas interakcji we wszystkich klasach, angażując się w kluczowe praktyki akademickie, umiejętności analityczne i rozwój koncepcyjny. Ponadto program rozumie, że ML muszą otrzymać dodatkowe szczegółowe instrukcje dotyczące języka i umiejętności czytania i pisania, aby osiągnąć pożądany poziom złożoności językowej.

 

Misja

Misją programu Lawrence Public School dla uczniów wielojęzycznych jest zapewnienie wysokiej jakości instrukcji dla uczących się, aby mogli oni zdobyć biegłość w języku angielskim, mając jednocześnie dostęp do podstawowych treści poprzez:

• Zapewnienie, że instrukcja jest zbudowana, modelowana i różnicowana.
• Promowanie przyjaznego kulturowo środowiska w klasie, aby ułatwić naukę i komfort.
• Umożliwienie ML konkurowania z rówieśnikami w celu osiągnięcia standardów gotowości do studiów i kariery.
• Zapewnianie systematycznej, wyraźnej i trwałej nauki języka angielskiego i umiejętności czytania i pisania.

 

Informacje dla rodzin

• Podsumowanie benchmarków
• Okręgowy szablon sukcesu w nauce angielskiego
• Edukacja w języku angielskim
• Żądanie przeniesienia programu ELE
• Państwowa Pieczęć Biliteracy
• Sendas – program dwujęzyczny w Arlington
   

Rada Doradcza Rodziców Uczących się Języka Angielskiego

ELPAC to grupa dla rodziców lub opiekunów, którzy pracują razem, aby doradzać szkołom i okręgowi w sprawach, które mają wpływ na uczniów języka angielskiego (EL).

• Dokument informacyjny Rady Doradczej Rodziców Uczących się Języka Angielskiego
   

Informacje dla nauczycieli

• Zasoby i informacje można znaleźć na zarządzanej stronie internetowej Działu ML:
  https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home