Detaljer

Sist oppdatert: 03 november 2022

Treff: 16687

Oversikt

Lawrence Public Schools (LPS) Multilingual Learner Department administrerer programmer for engelske elever (ELs) med det formål å utvikle engelskkunnskaper og fremme oppnåelsen av statlige standarder for innholdsområde. Denne avdelingen fører tilsyn med innledende engelskkunnskapstesting og plassering av EL-er, engelskspråklig utvikling og innholdsstøtte, den årlige vurderingen av engelskkunnskaper (ACCESS), og prosessen med programavslutning og overvåking etter avslutning av relevante studenter. I tillegg til å støtte et profesjonelt læringsfellesskap av lærere i engelsk som andrespråk (ESL), legger avdelingen til rette for profesjonell læring for innholdslærere og paraprofesjonelle med hensyn til deres engelsklærere. I tillegg, gjennom tittel III-finansiering, støtter avdelingen utvidede lærings- og sommerprogrammer for innvandrere og ELs samt Family Literacy-programmer og ESOL-kurs for foreldre til innvandrerstudenter. Til slutt samarbeider avdelingen med Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education og alle LPS-skoler for å sikre overholdelse av føderale og statlige mandater angående engelsk Learner-utdanning.

Programstruktur

Lawrence Public Schools tilbyr et Sheltered English Immersion Program (SEI) til engelske elever i klasse K-12. SEI-programmodellen består av undervisning i beskyttet innhold (SCI) samt engelsk som andrespråksundervisning (ESL). Strukturen til SEI-programmet i Massachusetts erkjenner at engelske elever tilegner seg språk mens de samhandler i alle klasserom mens de engasjerer seg i viktige akademiske praksiser, analytiske ferdigheter og konseptuell utvikling. I tillegg forstår programmet at EL-er må motta ytterligere spesifikk språk- og leseferdighetsinstruksjon for å nå ønskede nivåer av språklig kompleksitet.

Mission Statement

Oppdraget til Lawrence Public Schools program for engelske elever er å gi kvalitetsinstruksjon til EL-er slik at de kan tilegne seg engelskkunnskaper samtidig som de har tilgang til kjerneinnholdet ved å:

• Sikre at undervisningen er stillas, modellert og differensiert.
• Fremme et kulturelt responsivt klasseromsmiljø for å lette læring og komfort.
• Gjør det mulig for EL-er å konkurrere med sine jevnaldrende for å oppnå standarder for høyskole- og karriereberedskap.
• Tilby systematisk, eksplisitt og vedvarende instruksjon i engelsk språk og leseferdighet.

 

Informasjon til familier

• Referansesammendrag
• Mal for distrikts engelsk læringssuksess
• Engelsk språkutdanning
• ELE-programoverføringsforespørsel
• Statens segl for biliteracy

• Familias multilingües de Lawrence Public Schools Facebook-side
   

Engelsk Learners Parent Advisory Council

ELPAC er en gruppe for foreldre eller foresatte som jobber sammen for å gi råd til skolene og distriktet om saker som påvirker engelske elever (ELs).

• Engelsk Learner Parent Advisory Council informasjonsdokument
• Se engelske elevers foreldrerådgivningsstyrte nettsted
   

Informasjon til lærere

Vennligst besøk ML-avdelingens administrerte nettsted for ressurser og informasjon:
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home

 

Kontakt for flerspråklig elevavdeling:

Flerspråklig læreavdeling

Tittel	Navn	Telefon	Epost
Direktør for flerspråklige elever	Laurie Hartwick	(978) 975-5900 x25608	Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevtilrettelegger	Jullisa Declet	(978) 975-5900 x25640	Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevtilrettelegger	Maria Gutierrez-Rey	(978) 975-5900 x67208	Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevfamilie Engasjementsspesialist	Yaritza Rizzo	(978) 975-5900 x25717	Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevfamilie Engasjementsspesialist	Liz Cabral	(978) 975-5900 x25636	Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.

---

Topp