Oversikt

Lawrence Public Schools (LPS) Multilingual Learner Department administrerer programmer for engelske elever (ELs) med det formål å utvikle engelskkunnskaper og fremme oppnåelsen av statlige standarder for innholdsområde. Denne avdelingen fører tilsyn med innledende engelskkunnskapstesting og plassering av ML-er, engelskspråklig utvikling og innholdsstøtte, den årlige vurderingen av engelskkunnskaper (ACCESS), og prosessen med programavslutning og overvåking av relevante studenter etter avslutning. I tillegg til å støtte et profesjonelt læringsfellesskap av lærere i engelsk som andrespråk (ESL), legger avdelingen til rette for profesjonell læring for innholdslærere og paraprofesjonelle med hensyn til deres flerspråklige elever. I tillegg, gjennom tittel III-finansiering, støtter avdelingen utvidede lærings- og sommerprogrammer for innvandrere og ML-er samt Family Literacy-programmer og ESOL-kurs for foreldre til innvandrerstudenter. Til slutt samarbeider avdelingen med Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education og alle LPS-skoler for å sikre overholdelse av føderale og statlige mandater angående flerspråklig elevutdanning.

 

Programstruktur

Lawrence Public Schools tilbyr et Sheltered English Immersion Program (SEI) til engelske elever i klasse K-12. SEI-programmodellen består av undervisning i beskyttet innhold (SCI) samt engelsk som andrespråksundervisning (ESL). Strukturen til SEI-programmet i Massachusetts erkjenner at flerspråklige elever tilegner seg språk mens de samhandler i alle klasserom mens de engasjerer seg i viktige akademiske praksiser, analytiske ferdigheter og konseptuell utvikling. I tillegg forstår programmet at ML-er må motta ytterligere spesifikk språk- og leseferdighetsinstruksjon for å nå ønskede nivåer av språklig kompleksitet.

 

Mission Statement

Oppdraget til Lawrence Public Schools program for flerspråklige elever er å gi kvalitetsinstruksjon til ML-er slik at de kan tilegne seg engelskkunnskaper samtidig som de har tilgang til kjerneinnholdet ved å:

  • Sikre at undervisningen er stillas, modellert og differensiert.
  • Fremme et kulturelt responsivt klasseromsmiljø for å lette læring og komfort.
  • Gjør det mulig for ML-er å konkurrere med jevnaldrende for å oppnå standarder for høyskole- og karriereberedskap.
  • Tilby systematisk, eksplisitt og vedvarende instruksjon i engelsk språk og leseferdighet.

 

Informasjon til familier

Engelsk Learners Parent Advisory Council

ELPAC er en gruppe for foreldre eller foresatte som jobber sammen for å gi råd til skolene og distriktet om saker som påvirker engelske elever (ELs).

Informasjon til lærere

Vennligst besøk ML-avdelingens administrerte nettsted for ressurser og informasjon:
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home

 

Kontakt for flerspråklig elevavdeling:

Flerspråklig læreavdeling
Tittel Navn Telefon Epost
Nestleder &
Chief Academic Officer
Melissa Spash (978) 722-8641 x25641 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Direktør for flerspråklige elever Laurie Hartwick (978) 975-5900 x25608 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevtilrettelegger Jullisa Declet (978) 975-5900 x25640 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevtilrettelegger Maria Gutierrez-Rey (978) 975-5900 x67208 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevfamilie
Engasjementsspesialist
Yaritza Rizzo (978) 975-5900 x25717 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig elevfamilie
Engasjementsspesialist
Liz Cabral (978) 975-5900 x25636 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.
Flerspråklig lærerekspert Flordilenia Da (978) 975- 5900 x25644 Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler. Du må aktivere Javascript for å kunne se den.

God