Overzicht

De meertalige leerafdeling van de Lawrence Public Schools (LPS) beheert programma's voor Engelse leerlingen (EL's) met als doel de Engelse taalvaardigheid te ontwikkelen en het bereiken van staatsinhoudsnormen te bevorderen. Deze afdeling houdt toezicht op de initiële Engelse taalvaardigheidstesten en de plaatsing van ML's, Engelse taalontwikkeling en inhoudelijke ondersteuning, de jaarlijkse beoordeling van de Engelse taalvaardigheid (ACCESS), en het proces van het verlaten van het programma en de post-exit monitoring van relevante studenten. Naast het ondersteunen van een professionele leergemeenschap van docenten Engels als tweede taal (ESL), faciliteert de afdeling professioneel leren voor inhoudsdocenten en paraprofessionals met betrekking tot hun meertalige leerlingen. Daarnaast ondersteunt de afdeling via titel III-financiering uitgebreide leer- en zomerprogramma's voor immigranten en ML's, evenals gezinsgeletterdheidsprogramma's en ESOL-cursussen voor ouders van immigrantenstudenten. Ten slotte werkt de afdeling samen met het Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education en alle LPS-scholen om te zorgen voor naleving van federale en staatsmandaten met betrekking tot meertalig leren.

 

Programmastructuur

De Lawrence Public Schools biedt een beschut Engels onderdompelingsprogramma (SEI) aan studenten Engels in de klassen K-12. Het SEI-programmamodel bestaat uit beschutte inhoudsinstructie (SCI) en Engels als tweede taalinstructie (ESL). De structuur van het SEI-programma in Massachusetts erkent dat meertalige leerlingen taal verwerven terwijl ze in alle klaslokalen met elkaar omgaan terwijl ze zich bezighouden met belangrijke academische praktijken, analytische vaardigheden en conceptuele ontwikkeling. Bovendien begrijpt het programma dat ML's aanvullende specifieke taal- en alfabetiseringsinstructie moeten krijgen om de gewenste niveaus van taalkundige complexiteit te bereiken.

 

Missieomschrijving

De missie van het Lawrence Public School-programma voor meertalige leerlingen is kwaliteitsonderwijs te bieden aan ML's, zodat ze Engelse taalvaardigheid kunnen verwerven terwijl ze toegang hebben tot de kerninhoud door:

• Ervoor zorgen dat de instructie wordt ondersteund, gemodelleerd en gedifferentieerd.
• Het bevorderen van een cultureel responsieve klasomgeving om leren en comfort te vergemakkelijken.
• ML's in staat stellen te concurreren met hun collega's om de standaarden voor universiteit en carrière te bereiken.
• Het verstrekken van systematische, expliciete en aanhoudende instructie van de Engelse taal en geletterdheid.

 

Informatie voor gezinnen

• Benchmarks Samenvatting
• Sjabloon voor succes bij het leren van district Engels
• Engels taalonderwijs
• Verzoek om overdracht van ELE-programma
• Staatszegel van geletterdheid
• Sendas - Tweetalig programma in Arlington
   

Adviesraad voor ouders van Engelse leerlingen

ELPAC is een groep voor ouders of voogden die samenwerken om de scholen en het district te adviseren over zaken die van invloed zijn op Engelse leerders (EL's).

• Engels Leerling Ouderadviesraad informatiedocument
   

Informatie voor docenten

• Bezoek de beheerde website van de ML-afdeling voor bronnen en informatie:
  https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home