Informazzjoni dwar il-Kampus tal-LHS

Formola ta' Talba ta' Traskrizzjoni LHS

 

 

Informazzjoni għall-Istudenti

Jekk jogħġbok daħħal l-isem tal-istudenti.

L-isem sħiħ tal-istudent waqt li jattendi LHS.

Jekk jogħġbok agħżel ix-xahar li fih twieled l-istudent.

Agħżel ix-xahar tat-twelid tal-istudent.

Jekk jogħġbok agħżel il-ġurnata li fiha twieled it-tifel.

Agħżel il-jum tat-twelid tal-istudent.

Jekk jogħġbok agħżel is-sena li fiha twieled it-tifel.

Agħżel is-sena tat-twelid tal-istudent.

Input Invalid

Daħħal is-sena li ggradwa l-istudent.

 

 

Informazzjoni dwar kuntatt

Jekk jogħġbok daħħal l-isem tal-kuntatt.

Isem min qed jitlob informazzjoni.

Jekk jogħġbok daħħal in-numru tat-telefon fil-format korrett. ex. 123-456-7890

Numru tat-telefon ta' min qed jitlob informazzjoni. ex. 123-456-7890

Jekk jogħġbok daħħal e-mail valida.

Email ta' min qed jitlob informazzjoni.

 

 

Informazzjoni dwar l-Imposta tar-Riċevitur

Jekk jogħġbok daħħal l-isem tar-riċevitur.

Isem lil min għandu jibgħat.

Jekk jogħġbok daħħal l-indirizz tar-riċevitur.

Indirizz tar-riċevitur.

Jekk jogħġbok daħħal belt riċevitur.

Belt tar-riċevitur.

Input Invalid

Agħżel l-istat tar-riċevitur.

Jekk jogħġbok daħħal ir-riċevitur us zip code.

Zip Code tar-riċevitur.

Jekk jogħġbok agħżel waħda

Billi niffirma l-formola hawn taħt napprova li nibgħat it-traskrizzjoni tal-istudent tal-iskola sekondarja lir-riċevitur hawn fuq permezz tal-posta.

Input Invalid

Input Invalid

LHS Campus Informazzjoni Importanti ta' Kuntatt 

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-975-2750
Reġistrazzjoni LHS: 978-946-0742
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Kap tal-Iskola Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60107 Dirett: 978-722-8427
Assistent Kap tal-Iskola Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60116 Dirett: 978-722-8404
Kap tal-Gwida Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63216 Dirett: 978-722-8548
Direttur tal-Ingaġġ tal-Familja u l-Komunità  Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60119 Google: 978-651-1073
Asst. Prinċipal għall-Valutazzjoni u Responsabbiltà Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60115 Dirett: 978-722-8445
School Nurse Direct: 978-722-8432 jew 978-722-8438 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60199
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60162
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60163
Kap tas-Sigurtà tal-Kampus Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60110 Dirett: 978-722-8425
Faċilitatur ELL Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60131 Dirett: 978-722-8402
Uffiċċju Manager Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60108 Dirett: 978-722-8440
Iskrivani Prinċipali tal-Kampus u Kollegament tal-Ġenituri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60635 Google: 978-712-2903
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60128 Google: 401-400-1267
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60118 Dirett: 978-722-8469
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60100 Google: 978-566-9731
Tmexxija tal-Kampus tal-Edukazzjoni Speċjali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60140 Dirett: 978-722-8546

 

Lower School Grad 9

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-946-0710
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipal 978-533-1997 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X65115
Assistent Prinċipal 978-237-0936 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X65113
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-710-9383
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-291-8299
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-566-9001
Kollegament(i) mal-ġenituri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X66112 Google Voice: 978-651-1499
skrivan Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X65114 Google Voice: 978-482-7167

 

Lower School Grad 10

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-946-0735
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipal 978-566-3983 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X66205
Assistent Prinċipal 978-225-0743 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X67210
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-432-9566
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-656-1386
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-566-9484
Kollegament(i) mal-ġenituri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X66112 Google Voice: 978-651-1499
skrivan Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X67251 Google Voice: 978-276-9334

 

Upper School Grad 11-12

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-946-0766 & 978-946-0719
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipal 978-361-0274 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X64210 Google Voice: 978-361-0274
Assistent Prinċipali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X62108
Assistenti Prinċipali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X64303 Google Voice: 978-566-9032
Assistenti Prinċipali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63110 Google Voice: 978-566-1831
Grad 11 Counsellors Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-656-1112
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-291-8193
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-566-9668
Grad 12 Counsellors Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-494-0296
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-539-7173
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 617-410-6222
Kunsillier fuq Assenjament Speċjali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63212 Google Voice: 978-361-2548
Kollegament(i) mal-ġenituri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X64110 Google Voice: 978-975-2750
skrivan Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63112 Google Voice: 978-566-1114
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X62214 Google Voice: 978-566-1469

 

Akkademja Abbott Lawrence (ALA)

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-946-0711
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipal 978-946-0720 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60200
Assistent Prinċipal 978-566-9422 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X67109
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-361-0856
Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-276-9156
skrivan Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X60225 Dirett: 978-946-0711

 

L-involviment ta' nies ġodda fl-Edukazzjoni tal-Lingwa u l-Kontenut (ENLACE)

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-946-0714
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipali Google Voice: 978-566-1240 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63406
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X63353 Google Voice: 978-291-8201 Dirett: 978-722-8411
skrivan

Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. Google Voice: 978-382-3902

 

Skola Għolja Internazzjonali (INT)

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-722-8600
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipal 978-722-8600 Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X12620
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X12623 Google Voice: 978-419-1669
skrivan Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. X12621 Google Voice: 978-242-7475

 

RISE

NUMRU PRINĊIPALI TAT-TELEFON: 978-681-0548
Estensjonijiet Hawn taħt

Tim ta 'Tmexxija Prinċipali Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah.
Kunsillieri Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah.

 

 

Introduzzjoni:

Dan ix-xogħol sar permezz ta’ proċess kollaborattiv ispirat minn feedback tal-partijiet interessati – persunal, studenti, familji, u mexxejja tal-iskejjel. Il-linji gwida huma maħsuba biex jgħaqqdu l-esperjenza tal-kampus għall-istudenti u l-istaff kollha sabiex l-istudenti kollha jkunu lesti għall-kulleġġ u l-karriera malli jiggradwaw. Bħala komunità magħquda se nkomplu naħdmu flimkien biex ninfurmaw, intejbu, u niċċelebraw l-isforzi tagħna. Din hija sena ta’ bidla kollaborattiva, vuċi, appoġġ, fehim, u biex niċċentraw lilna nfusna u l-politiki tagħna għall-istudenti u dwarhom.

Riċerka, Dejta, u Riżultati tat-Task Force li infurmaw l-Aspettattivi:

Ir-riżultati tat-task force ta' Lawrence High School intużaw bħala gwida biex jiġu żviluppati l-aspettattivi li ġejjin. Intużat dejta mir-rati ta' kisbiet tal-passat, speċjalment dawk matul l-ordni riċenti tagħna ta' waqfa fid-dar. Intużat ukoll dejta minn stħarriġ ta’ familji, studenti u persunal.

Għal min hi din il-Politika:

Il-membri kollha tal-komunità ta' Lawrence High School. Madankollu, hemm aspettattivi speċifiċi għall-istudenti u l-persunal dettaljati hawn taħt.

Linji gwida:

Xi Termini Jgħin
Tagħlim mill-bogħod/mill-bogħod It-tagħlim mill-bogħod iseħħ meta l-istudent u l-għalliem ma jistgħux jiltaqgħu f’ambjent tradizzjonali tal-klassi.
Tagħlim onlajn It-terminu tagħlim onlajn huwa spiss użat bħala sinonimu mal-eLearning. Huwa terminu umbrella li jinkludi kull tip ta' tagħlim li jsir fuq kompjuter u ġeneralment fuq l-Internet.
Tagħlim Sinkroniku It-tagħlim sinkroniku jirreferi għal avveniment ta’ tagħlim li fih grupp ta’ studenti jkunu qed jieħdu sehem fit-tagħlim fl-istess ħin mal-għalliem tagħhom.
Tagħlim Asinkroniku It-tagħlim asinkroniku huwa terminu ġenerali użat biex jiddeskrivi forom ta’ edukazzjoni, istruzzjoni u tagħlim li ma jseħħux fl-istess post jew fl-istess ħin. Meta l-istudenti jipparteċipaw f'kors ta' tagħlim onlajn f'ħinijiet differenti, huwa magħruf bħala tagħlim mhux sinkroniku. It-tagħlim asinkroniku jippermetti lill-istudenti jaħdmu bil-pass tagħhom.
Tagħlim Ibridu/Mħallat It-tagħlim ibridu/Mħallat huwa approċċ ta’ istruzzjoni li jinkludi taħlita ta’ attivitajiet ta’ tagħlim onlajn u personalment. Pereżempju, l-istudenti jistgħu jlestu inkarigi onlajn b'ritmu personali sa ċertu data u mbagħad jiltaqgħu fuq il-post jew onlajn għal attivitajiet ta' tagħlim addizzjonali.
Video Konferenzi Il-konferenzi bil-vidjo jirreferu għall-użu tat-teknoloġija tal-vidjo (kemm hardware kif ukoll software) biex tinħoloq laqgħa virtwali bejn żewġ persuni jew aktar f'postijiet fiżiċi differenti. Il-parteċipanti jistgħu jaraw u jisimgħu lil xulxin permezz ta' din it-teknoloġija (eż., zoom).
Laqgħa taż-Żum Laqgħa Zoom tirreferi għal laqgħa ta' konferenza bil-vidjo li tiġi ospitata bl-użu ta' Zoom. Tista' tingħaqad ma' dawn il-laqgħat permezz ta' webcam jew telefon.
Klassi Virtwali Il-klassi virtwali tirreferi għal ambjent ta 'tagħlim fil-klassi diġitali li jseħħ fuq l-Internet aktar milli fi klassi fiżika. Huwa implimentat permezz ta' softwer (eż., klassi tal-google) li jippermetti li għalliem u studenti jinteraġixxu.
Google Classroom Google Classroom hija għodda ta' kollaborazzjoni b'xejn għall-għalliema u l-istudenti. L-għalliema jistgħu joħolqu klassi, jistiednu lill-istudenti għall-klassi imbagħad joħolqu u jqassmu.

 

Linji Gwida għall-Istudenti
Attendenza

Skedi kompletament mill-bogħod u ibridi:

Il-ħinijiet tal-iskola huma mit-8:30 am - 2:30 pm - kemm jekk remoti jew personalment, l-istudenti huma mistennija jsegwu l-iskeda tagħhom u jattendu l-klassijiet kollha.

Meta jattendu mill-bogħod, l-istudenti kollha huma meħtieġa jaderixxu mal-LHS's Żumna aspettattivi

Jekk, għal xi raġuni, ma tistax tattendi l-lezzjoni sinkronika, għandek tikkomunika mal-għalliem tiegħek fl-istess jum biex tiddiskuti u tiddetermina l-passi li jmiss.
Impenn:

  • Li tkun fil-ħin u preżenti f'kull klassi billi tiftaħ il-link tal-klassi, tistaqsi mistoqsijiet u tingħaqad mal-kmamar tat-tbegħid.
  • Twieġeb għall-feedback ipprovdut mill-għalliema tiegħek
  • Tlesti l-inkarigi sad-data dovuta tagħhom
  • Uri impenn emozzjonali billi tuża l-karatteristiċi fi Zoom u Google Classroom
  • Turi impenn konjittiv viżibbli - tagħmel kuntatt mal-għajnejn, titkellem, u taqsam l-ideat, il-ħsibijiet u l-għarfien tiegħek
     

Ipparteċipa b'mod attiv f'avvenimenti ta' kburija u benessri tal-iskola

Ara speċifika Politika ta' attendenza hawn

Gradazzjoni

Studenti ejja nikkollaboraw biex:

  • Kun af li fil-mudelli kollha ta’ tagħlim (ibridu jew remot), il-gradi se jkunu bbażati fuq il-prestazzjoni fuq ix-xogħol tal-istudenti
  • produzzjoni u ħakma akkademika li se tinkludi
    • Xogħol fil-klassi:
      • Preżentazzjonijiet u Diskussjonijiet
      • Xogħol fil-klassi - kompiti, prattika, mini-proġetti, laboratorji, tweġibiet qosra
      • Kwizzijiet u Testijiet
      • Biljett tal-ħruġ/iċċekkja għall-fehim
    • Valutazzjonijiet tal-Unità:
      • Preżentazzjonijiet tal-Proġetti
      • Testijiet
      • Dokumenti
  • Imla x-xogħol kollu assenjat meta tkun personalment/fuq il-kampus
  • Involuta bis-sħiħ fil-lezzjoni
  • Imla x-xogħol kollu assenjat meta jkun kompletament remot
    • Kun żgur li int ċar dwar l-aspettattivi tal-għalliema fuq is-sillabu
    • Aċċessa u tagħmel użu minn għodod u pjattaformi ta' tagħlim virtwali/remot
    • Ilħaqq b'mod proattiv lill-għalliema għall-appoġġ matul il-ħinijiet skedati tal-uffiċċju
    • Aħdem ma’ sħabhom b’mod kostruttiv
  • Tissorvelja l-progress akkademiku personali; iċċekkja l-gradi ta’ spiss (mill-inqas kull ġimgħa) fil-PowerSchool
     
Navigaw fl-Ambjent tat-Tagħlim Tiegħek

L-istudenti se

  • Irrispetta normi aċċettabbli ta 'komunikazzjoni
    • Telefonati u sms għandhom jintużaw biex jikkuntattjaw lill-għalliema fil-ħinijiet tal-uffiċċju elenkati fis-sillabu
    • L-email u messaġġi oħra one-way jistgħu jintbagħtu f'kull ħin iżda tistennewx rispons immedjat
    • L-għalliema jagħmlu l-aħjar tentattiv tagħhom biex jirrispondu fi żmien 48 siegħa
  • Log in to Clever kuljum biex taċċessa l-Google Classroom tiegħek; tippjana li tagħmel dan kuljum mill-ewwel jum tal-klassijiet
  • Ingħaqad Google Classroom għall-klassijiet kollha tagħhom fl-ewwel jum tal-iskola
  • Uża l-ħinijiet tal-uffiċċju biex tiċċekkja mal-għalliema għal għajnuna żejda
  • Jekk titlef lezzjoni online jew personalment, hija r-responsabbiltà tiegħek li tikkuntattja lill-għalliem tiegħek kemm jista' jkun malajr
  • Ipparteċipa b'mod attiv fl-inkarigi akkademiċi kollha.
  • Ikkuntattja lill-konsulent tiegħek u lill-istaff ta' appoġġ biex jgħinuk tibni rutini u struttura ta' suċċess
  • Agħmel sforzi biex tkun attiv
  • Avża lill-għalliema jekk tiltaqa' ma' xi sfidi jew ċirkustanzi attenwanti.
  • użu Għajnuniet għas-Suċċess: Tagħlim Online

 

Guildlines tal-Familja
Jappoġġaw attendenza għolja u impenn B'mod ġenerali:
  • Kun żgur li l-iskola għandha informazzjoni ta’ kuntatt aġġornata inkluż it-telefon, l-email, u l-indirizz tad-dar
  • Evalwa l-benessri tal-istudenti kull filgħodu qabel l-iskola u żomm it-tifel/tifla tiegħek id-dar jekk ikollu deni, sogħla, dwejjaq fil-musrana, sintomi ta’ riħ, uġigħ ta’ ras, għeja fit-tul (iċċekkja l-lingwa LPS) jew sinjali oħra ta’ mard possibbli
  • Ikkuntattja lill-għalliema, lill-konsulent u lill-mexxejja tal-akkademja tat-tifel/tifla tiegħek għal kjarifika u għajnuna
On-line:
  • Fejn possibbli, agħżel post kwiet għall-istudenti biex jattendu klassijiet onlajn, ilestu inkarigi, u konferenza ma’ sħabhom u għalliema
  • Għin lit-tifel/tifla tiegħek jistabbilixxi skeda bilanċjata ta’ kuljum li tippermetti ħafna ħin għall-impenn akkademiku u biex tieħu ħsieb ir-responsabbiltajiet tal-familja jew tax-xogħol
  • Iċċekkja spiss it-teknoloġija tat-tifel/tifla tiegħek biex tiżgura li qed taħdem sew u li qed tużaha kif suppost
  • Kun familjari mar-riżorsi hawn taħt, speċjalment “Google Classroom”
  • Staqsi dwar il-proġetti u l-gradi tat-tifel/tifla tiegħek
  • Għin lit-tifel/tifla tiegħek ikun fiżikament attiv matul il-jum u jippromwovu l-benesseri soċjali-emozzjonali tagħhom.
Fil-persuna:
  • Kun żgur li t-tifel/tifla tiegħek jitlaq l-iskola b’ħin biżżejjed biex jibda l-klassijiet mit-8:30 am sas-2:30 pm
  • Jekk it-tifel/tifla tiegħek ser ikun assenti mill-iskola, ikkuntattja lill-Uffiċċju tal-Akkademja mill-aktar fis possibbli.
  • Jekk it-tifel/tifla tiegħek ikun assenti, irrevedi l-inkarigi mitlufa tagħhom u għinhom jikkuntattjaw lill-għalliema/il-konsulent tagħhom għall-għajnuna waqt il-ħinijiet magħżula tal-uffiċċju tal-għalliema.
  • Ħeġġeġ lit-tifel/tifla tiegħek biex jgħaqqdu mal-konsulent, il-konsulent, u l-amministraturi tal-akkademja tagħhom biex jiddiskutu s-saħħa soċjali-emozzjonali tagħhom u jaċċessaw ir-riżorsi
Appoġġ għall-kisba akkademika It-tifel/tifla tiegħek huwa mistenni li
  • Ingħaqad Google Classroom għall-klassijiet kollha tagħhom
  • Segwi l-kalendarju tal-iskola ddisinjat il-ġdid biex tattendi tagħlim sinkroniku mal-oqsma kollha tal-kontenut.
  • Uża l-ħinijiet tal-uffiċċju biex tiċċekkja mal-għalliema fil-każ li tkun meħtieġa għajnuna żejda, jew kjarifika tal-inkarigi.
  • Aċċessa għall-kontenut tal-klassi ta' tagħlim sinkroniku f'każ li student ma jagħmilx is-sessjoni diretta. (Identifika l-post ċentrali)
  • Ipparteċipa b'mod attiv fl-inkarigi akkademiċi KOLLHA.
  • Ibni rutini biex tiddedika 2-3 sigħat kuljum għal xogħol akkademiku inklużi klassijiet u xogħol fl-iskola.
  • Ipprattika l-benessri f'forma li tgħin lill-individwi jżommu bilanċ tajjeb bejn ix-xogħol u l-ħajja.
  • Avża lill-għalliema jekk tiltaqa' ma' xi sfidi jew ċirkustanzi attenwanti.
  • użu Għajnuniet għas-Suċċess: Tagħlim Online

 

Studenti tal-LHS,

Nixtiequ nilqgħukom għal sena mimlija għaġeb, eċċitament, rigorożità u appoġġ. Nafu li l-aħħar ftit xhur kienu ta’ sfida u nammiraw ir-reżiljenza u r-rieda tiegħek li titgħallem kif tkun student flessibbli. Għal ħafna minnkom, is-sena d-dieħla se tibda f'ambjent kompletament remot. Din hija opportunità kemm biex tikkonnettja mal-għalliema u sħabek tal-klassi kif ukoll biex tlesti attivitajiet eċċitanti u impenjattivi. Ifhem li aħna qegħdin hawn biex nappoġġjawk u biex niżguraw li tkun parti minn ambjent ta’ tagħlim rigoruż u dinamiku.

Sabiex jiġu żgurati r-rieda u s-suċċess tal-kulleġġ, Lawrence High School hija impenjata li żżomm standards għoljin ta 'eċċellenza. Is-suċċess tiegħek huwa s-suċċess tagħna. Is-sjieda tiegħek u l-ispinta tiegħek se jkunu strumentali fil-viżjoni kondiviża tagħna li inti ssir il-mexxejja, l-avukati u l-professjonisti ta 'din il-komunità.

Bħala l-Kap tal-Iskola l-ġdid tiegħek, irrid li nkunu komunità kollaborattiva biex niżguraw li noħolqu ambjent li jkun immexxi mill-kontribut, il-preżenza u l-parteċipazzjoni tiegħek. Għandna bżonnek fl-ispazju LHS virtwali tagħna. Il-persunal tal-LHS jistenna bil-ħerqa l-impenn tiegħek, l-enerġija tiegħek u l-kontribuzzjonijiet tiegħek. Dak li nisma' spiss mill-persunal tal-LHS huwa li l-aqwa parti tal-ġurnata tagħhom hija meta jinteraġixxu miegħek u meta tkun fil-preżenza tagħhom bħala studenti u sħab tal-ħsieb. Bħala Kap tal-Iskola tal-kampus il-ġdid tiegħek, jiena nixtieq l-opportunità li nsir naf lil kull wieħed minnkom. Irrid nisma l-istejjer tiegħek, niċċelebra l-lingwa u l-kultura tiegħek, u nagħmel minn kollox biex nappoġġja l-aspirazzjonijiet u l-miri tal-karriera tiegħek.

Studenti, irridu li tifhem li t-tagħlim mill-bogħod mir-Rebbiegħa li għaddiet kien ir-riżultat ta’ għeluq ta’ emerġenza minħabba pandemija bla preċedent. Bħala riżultat, l-għalliema, l-amministraturi tiegħek u l-bqija tal-komunità LHS għamlu l-aħjar li setgħu biex jappoġġjaw lilek u s-sitwazzjoni li ffaċċjajt. Min-naħa tagħhom, kien hemm ħafna flessibbiltà u klemenza f'termini ta 'gradazzjoni, promozzjoni, u attendenza. Filwaqt li għadna niffaċċjaw il-pandemija, aħna nifhmu mill-qalb l-isfidi soċjali-emozzjonali u akkademiċi kollha li qed tiffaċċja. Din is-sena skolastika, se nimplimentaw approċċ bilanċjat li fih se nkunu kemm nifhmu l-isfidi tiegħek u fl-istess ħin inżommu aspettattivi għoljin dwar il-prestazzjoni akkademika, l-attendenza, l-ingaġġ, u l-promozzjoni.

Din hija sena skolastika ġdida. Huwa mimli b'aspettattivi għoljin u opportunitajiet għal tkabbir personali. Għandna bżonn likom ilkoll tkunu impenjati b'mod attiv fil-kurrikulu u l-attivitajiet tal-klassi. Għandna bżonn li tkun proattiv billi tieħu vantaġġ mill-ħinijiet tal-uffiċċju tal-għalliem tiegħek u offerti ġodda ta' qabel l-AP & AP li se jimbuttawk għal-livell li jmiss. Barra minn hekk, irridu li tkun eċċitati li tkun sfidat hekk kif tesplora suġġetti ġodda fl-inizjattiva ta’ tagħlim ibbażat fuq il-proġett kollu tal-kampus kollu u l-kurrikulu bbażat fuq standards. Jien, flimkien mal-prinċipali tiegħek u l-istaff tal-LHS, għandi l-ogħla aspettattivi. Nistennew bil-ħerqa bidu qawwi, mimli rigorożità, entużjażmu u parteċipazzjoni attiva.


Dejjem tiegħek,
Victor Caraballo Anderson
Kap tal-Iskola.