L-Iskejjel Pubbliċi Lawrence huma impenjati għas-suċċess tal-istudenti tagħna kemm akkademikament, kif ukoll transizzjonali. Studenti li jikkwalifikaw għal servizzi ta’ edukazzjoni speċjali jistgħu wkoll ikunu eliġibbli għal appoġġ transitorju permezz tal-Iskejjel Pubbliċi Lawrence (LPS) u l-imsieħba komunitarji tagħna.

LPS għandha tim ta’ Professjonisti Transizzjonali li jappoġġjaw lill-istudenti u lill-familji tagħna fil-proċessi ta’ ppjanar ta’ tranżizzjoni, inklużi opportunitajiet akkademiċi post-sekondarji u sħab ma’ aġenziji u riżorsi tal-komunità. Matul is-sena, se jiġu offruti sessjonijiet edukattivi ċċentrati fuq il-familja u l-istudenti inklużi fieri tal-fornituri, opportunitajiet biex titgħallem aktar dwar l-edukazzjoni kontinwa, u sessjonijiet offruti għall-familji tagħna tas-SEPAC. Jekk jogħġbok żomm għajnejk fuq il-kalendarju tagħna għad-dati li ġejjin dwar suġġetti tranżizzjonali.

 

Iltaqa Tim tagħna

Elaine Davey- Lawrence High School

Elaine hija professjonista b'ħafna snin ta' esperjenza ta' Speċjalista ta' Transizzjoni. Hija tispeċjalizza fl-appoġġ lill-istudenti u l-familji tagħna fit-tranżizzjoni għall-età adulta u taħdem mal-imsieħba komunitarji tagħna biex toħloq opportunitajiet komunitarji impenjattivi li jaqblu mal-interessi tal-istudenti u l-familji tagħna. 

email: Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. 

 

Elizabeth Hogue-Lawrence High School

Elizabeth tingħaqad mal-LPS wara li ħadmet bħala Speċjalista tat-Tranżizzjoni għal ambjent privat. Elizabeth tappoġġja lill-istudenti tagħna waqt li jagħmlu t-tranżizzjoni mill-iskejjel tal-komunità tagħhom fit-tmien grad għal Lawrence High School. Hija tiffoka fuq l-ippjanar futur mal-istudenti u l-familji biex tiżgura li huma rreġistrati f’kors ta’ studju xieraq għall-għanijiet u l-bżonnijiet tagħhom. 

email: Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah. 

 

Jordan LeCours- Skola għall-Istudji Eċċezzjonali

Il-Ġordan jappoġġja lill-istudenti tagħna tas-SES hekk kif jippreparaw għall-passi li jmiss. B'ħidma mill-qrib ma' DDS u DMH, il-Ġordan jappoġġja lill-istudenti u lill-familji fl-ippjanar għall-ipprogrammar wara l-gradwazzjoni u jqis il-kontinwità tas-servizz u l-kura għall-istudenti tagħna. Hija kapaċi sew fis-sħubijiet tal-komunità u taħdem biex tgħaqqad lil kull student mar-riżorsi meħtieġa tiegħu. 

email: Dan l-indirizz email huwa protett mill-ispam. Teħtieġ javascript biex tarah.  

 

Imsieħba tal-Komunità

Hekk kif l-istudenti tagħna jixjieħu u jersqu eqreb lejn l-età adulta, aħna nissieħbu ma 'ħafna organizzazzjonijiet fi ħdan il-Wied ta' Merrimack biex nippreparaw lill-istudenti għall-età adulta u l-appoġġ għall-adulti. L-istudenti huma kkunsidrati għal riferiment għal dawn l-organizzazzjonijiet abbażi tal-livell ta 'ħtieġa tagħhom, il-profil personali, u d-diżabilità fost fatturi oħra. Xi wħud mill-imsieħba tagħna ġew dettaljati u marbuta hawn taħt: 

 

DDS: Id-Dipartiment tas-Servizzi għall-Iżvilupp  

DDS jappoġġja studenti b'diżabilitajiet Intellettwali u tal-Iżvilupp inkluż Disturb tal-Ispettru tal-Awtiżmu biex jaċċessaw appoġġi inklużi impjiegi, programmi ta' abilitazzjoni ta' jum, akkomodazzjoni, u riżorsi ta' appoġġ u finanzjament għall-istudenti u l-familji. L-istudenti huma riferuti lid-DDS bħala parti minn proċess ta 'riferiment 688. 

 

MRC: Il-Kummissjoni ta' Riabilitazzjoni ta' Massachusetts  

L-MRC jiffoka fuq opportunitajiet ta 'taħriġ għal studenti b'diżabilità u ċentri madwar l-impjiegi, l-għajxien fil-komunità, u n-navigazzjoni fil-proċess ta' applikazzjoni għal programmi federali. Studenti interessati fl-edukazzjoni u t-taħriġ post-sekondarji jistgħu jkunu taqbila kbira għal sħubija mal-MRC. 

 

DMH: Dipartiment tas-Saħħa Mentali

Id-DMH tappoġġja lill-individwi waqt it-tranżizzjoni lejn id-dinja tal-adulti b'aċċess għal fornituri terapewtiċi, aċċess għal kura ta' respite, appoġġ għall-grupp, u ġestjoni tal-każijiet. Għall-istudenti li jeħtieġu din is-sħubija, DMH jista 'jipprovdi kontinwità eċċellenti ta' riżorsi terapewtiċi hekk kif l-istudenti jgħaddu mill-iskola sekondarja u għad-dinja tal-adulti. 

 

Iċ-Ċentru ta' Appoġġ għall-Familja tal-Ark ta' Greater Haverhill Newburyport 

L-Arc of Greater Haverhill Newburyport Family Support Center huwa ċentru ta 'riżorsi tal-familja. Huma joffru konsultazzjonijiet individwali bilingwi, informazzjoni u riżorsi ta’ riferiment tul il-ħajja kollha. Gruppi ta' appoġġ b'opportunitajiet biex jiltaqgħu ma' familji oħra bi sfidi simili.

Il-familji għandhom aċċess għal webinars, workshops, u taħriġ dwar suġġetti bħal intervent bikri, edukazzjoni, promozzjoni, kustodja, kura tas-saħħa, sigurtà soċjali u ppjanar futur u aktar.

L-Ark ta’ Greater Haverhill Newburyport joffri opportunitajiet ta’ rikreazzjoni u soċjali.  

 

Wayside Family Support Center

Iservi lill-istudenti 18-25, Wayside Family Support Centre joffri appoġġ transitorju għal studenti li qed ifittxu li jegħlbu l-ostakli inklużi s-saħħa mentali, il-persuni mingħajr dar, u d-diżabilità hekk kif jersqu lejn l-adulti. Xi appoġġi jinkludu taħriġ, għażliet ta’ edukazzjoni tranżizzjonali biex jinbnew ħiliet ta’ għajxien indipendenti, u appoġġi ta’ akkomodazzjoni tranżizzjonali. 

 

688 Riferimenti u Ippjanar

Għal studenti li qed japplikaw għal servizzi għall-adulti, hemm l-għażla li jirreferu lilhom infushom, iżda hemm ukoll l-għażla li jużaw il-proċess 688 permezz tas-sistema tal-iskola pubblika. Dan il-proċess jobbliga lill-istudenti li 1) Jirċievu servizzi ta’ edukazzjoni speċjali f’Massachusetts mil-LEA. 2) Huma fil-bżonn ta' servizzi kontinwi minħabba s-severità tad-diżabilità tagħhom u huma 3) Ma jistgħux jaħdmu 20 siegħa jew aktar fil-ġimgħa f'impjieg kompetittiv se jkunu eliġibbli għal riferiment 688. Referenza għandha ssir sentejn qabel ma l-istudent joħroġ mill-iskola biex jippermetti żmien biex is-servizzi jiġu allinjati u ppreparati biex jiġu implimentati. 

L-ippjanar 688 huwa parti mill-ippjanar tal-IEP u l-ippjanar tat-tranżizzjoni kif ipprovdut permezz tad-distrett tal-LPS.