Penilaian interim ANet membantu guru memahami perkara yang pelajar tahu dan boleh lakukan berkenaan dengan standard teras biasa. Soalan penilaian ANet sejajar dengan standard dan format penilaian sumatif negeri (MCAS). Ini membantu guru memahami standard yang dikuasai pelajar dan standard yang tidak mereka kuasai. Mereka melampaui betul dan salah—mereka memberikan maklumat tentang pelajar yang berjaya atau bergelut, dengan apa dan mengapa. Laporan ANet menyediakan data yang tepat pada masanya, boleh diambil tindakan dan khusus pelajar. Data khusus dan disasarkan ini ialah alat yang berkuasa yang boleh digunakan oleh guru untuk membantu dan memperkasakan setiap pelajar mereka. Dengan kata lain, ini adalah penilaian untuk pembelajaran, bukan penilaian pembelajaran. Pelajar dalam gred 2-8, yang mendaftar di sekolah yang telah memilih untuk menggunakan penilaian interim ANet, diuji empat kali sepanjang tahun persekolahan. 

Maklumat tambahan mengenai ANet boleh didapati di http://www.achievementnetwork.org/.

Penilaian literasi DIBELS Edisi ke-8 ialah satu bateri ukuran kefasihan yang singkat (satu minit) yang boleh digunakan untuk saringan universal, penilaian penanda aras dan pemantauan kemajuan di Tadika - gred 8. Penanda aras DIBELS 8 dinilai tiga kali setahun (BOY, MOY, EOY).

 

Maklumat tambahan mengenai DIBELS Edisi ke-8 boleh didapati di https://dibels.amplify.com/.

Undang-undang Pembaharuan Pendidikan 1993.

• menguji semua pelajar sekolah awam di Massachusetts, termasuk pelajar kurang upaya dan pelajar Pelajar Bahasa Inggeris
• mengukur prestasi berdasarkan standard pembelajaran Rangka Kerja Kurikulum Massachusetts
• melaporkan prestasi pelajar individu, sekolah dan daerah

Seperti yang dikehendaki oleh Undang-undang Pembaharuan Pendidikan, pelajar mesti lulus ujian gred 10 dalam Seni Bahasa Inggeris (ELA), Matematik dan salah satu daripada empat ujian Kejuruteraan Sains dan Teknologi sekolah menengah sebagai satu syarat kelayakan untuk diploma sekolah tinggi (sebagai tambahan kepada memenuhi keperluan tempatan).

Maklumat tambahan mengenai MCAS boleh didapati di http://www.doe.mass.edu/mcas/.

 

Panduan Ibu Bapa untuk MCAS 

Panduan Ibu Bapa MCAS: Sumber MCAS Jabatan Pendidikan Rendah dan Menengah Massachusetts untuk Ibu Bapa/Penjaga

Measures of Academic Progress (MAP) ialah penilaian penyesuaian berkomputer yang menyediakan pendidik dengan maklumat yang boleh mereka gunakan untuk menambah baik pengajaran dan pembelajaran. Ujian MAP memberikan keputusan yang sangat tepat yang boleh digunakan untuk: mengenal pasti kemahiran dan konsep yang dipelajari oleh setiap pelajar; mendiagnosis keperluan pengajaran; memantau pertumbuhan akademik dari semasa ke semasa; membuat keputusan berdasarkan data di peringkat bilik darjah, sekolah dan daerah; dan menempatkan pelajar baharu ke dalam program pengajaran yang sesuai. Di samping itu, ujian MAP adalah sejajar dengan keadaan dan boleh digunakan sebagai penunjuk kesediaan untuk penilaian negeri. Keputusan ujian MAP adalah tepat pada masanya; pendidik mempunyai maklumat yang mereka perlukan apabila ia paling diperlukan, bukan beberapa bulan kemudian. Markah pelajar individu dilaporkan dalam RIT (Unit Rasch) dan tersedia serta-merta selepas ujian. Skor RIT pelajar kemudiannya diberikan tahap prestasi dalam salah satu daripada tiga kategori: Amaran, Asas atau Mahir. Markah ini memberikan guru dan pentadbir sekolah maklumat tentang tahap penguasaan dan pengajaran setiap pelajar. Pelajar dalam gred K-10, yang mendaftar di sekolah yang menggunakan MAP sebagai diagnostik mereka, boleh mengambil penilaian MAP dalam membaca, matematik dan atau sains pada musim luruh, musim sejuk dan musim bunga tahun persekolahan.

Maklumat tambahan mengenai NWEA MAP boleh didapati di https://www.nwea.org/.