Augstas kvalitātes profesionālas mācības
Augstas kvalitātes profesionālā izglītība novērš netaisnīgu pedagoģisko praksi, kas dažiem studentiem liedz iespēju gūt panākumus akadēmiskajās jomās. Kad pedagogi ar savu vadītāju un kolēģu atbalstu aug profesionāli un ievieš kvalitatīvu praksi, rezultāts ir labāki rezultāti VISIEM studentiem, īpaši skolēniem, kuri vēsturiski ir bijuši marginalizēti.
Lorensā mēs paredzam, ka visi pieaugušie iesaistās stratēģiskā, stabilā un diferencētā profesionālā izglītībā, kas nodrošina visiem studentiem optimālus mācību apstākļus. Mēs definējam augstas kvalitātes profesionālo apmācību kā stratēģisku atbalstu, kas tiek sniegts pedagogiem, kas, to īstenojot, nodrošina kvalitatīvu mācīšanas un mācīšanās praksi VISIEM skolēniem klasēs un skolās.
Mēs uzskatām, ka profesionāla apmācība ir obligāta, jo tā ir taisnīgas apmācības katalizators. Ja mēs saskaņosim pieaugušo izglītības atbalstu ar skolēnu mācību pieredzes un akadēmisko vajadzību jomām, tad, uzlabojot mācību kodola praksi, skolēnu mācību pieredze visās skolās būs vienlīdzīga.
Rajons izmanto a Profesionāls mācību plānošanas rīks nodrošināt, lai profesionālās izglītības iespējas būtu stabilas, saistošas un pielāgotas visu studentu vajadzībām.
Lawrence Public School rajons sadarbojas ar vairākām vadošajām organizācijām un ekspertiem, lai atbalstītu skolotāju kvalitātes un mācīšanās uzlabošanu. Šie partneri ietver:
- Allens Blūms — individuālie izglītības plāni
- Pastāvīga profesionālā pilnveide un apmācība par speciālās izglītības politiku un pašreizējo un jauno IEP procesu ieviešanu
- Tammy Barron - līdzmācība
- Profesionālā pilnveide, konsultācijas klasē un mācīšanās pastaigas ģen ed / spEd co mācīja klases skolotājiem
- Grey Consulting — AAC
- Palīgtehnoloģiju profesionālā attīstība
- Novērtējumi
- pastāvīga apmācība un konsultācijas
- Mācīt pilsētu -
- Pastāvīga apmācība un konsultāciju mācību programmas modifikācijas specializēto programmu ietvaros
- Džesika Minahana
- Izpildvaras darbība
- Kristena Džeikobsone
- klātienē un virtuālajā profesionālajā attīstībā par svarīgākajām tēmām saistībā ar izpildvaras darbību.
- AEP — virtuālie semināri gada garumā par dažādām izpildvaras funkcionēšanas tēmām, kas ir atvērti vispārējās izglītības un speciālās izglītības skolotājiem, saistīto pakalpojumu sniedzējiem un konsultantiem.
- Pats Makdeids — iekļaušanas izglītības komanda
- Pastāvīga profesionālā pilnveide
- MCAS Alt, pašregulācija, mācību programmas modifikācijas un datu vākšana
- Individuāla studentu komunikācija
- Vilsons/ Tikai vārdu lasīšanas programmas
- Koučings un profesionālā pilnveide skolotājiem mācību stratēģiju īstenošanai skolēniem, kuriem nepieciešama multisensoru valodu apmācība
- Dizaina stila apmācības par visiem speciālās izglītības jautājumiem jauniem un veterāniem skolotājiem
- MCAS alt
- MTSS
- Speciālās izglītības likums
- Speciālās izglītības politika un procedūras
- Frontline
- Mērķu rakstīšana
- Datu vākšana
- Augsti kvalificēta rajona personāla iekšējās apmācības saistīto pakalpojumu jomās:
- Darba terapija
- Runas valodas terapija
- Fizioterapija
- Vīzija
- Skolas psihologi
- Kurli un dzirdes
- Dženifera Montgomerija -
- Spēcīgas mācīšanās kultūras veidošana
- Skolotāju vadība
- Universāls mācīšanās dizains (UDL)
- Dr Džims Luiselli (Melmarka)-
- TEACHH- profesionālās pilnveides sērija skolotājiem un darbiniekiem mūsu ILP klasē
Ārpus rajona
Skolēniem, kuri piedalās ārpusrajona pakalpojumos, joprojām ir tiesības saņemt tos pašus speciālās izglītības pakalpojumus, ko viņu vienaudžiem rajonā. Ja jums ir kādi jautājumi vai neskaidrības, lūdzu, sazinieties ar IEP priekšsēdētāju jūsu skolēna skolā. Vecākiem/aizbildņiem vienmēr vajadzētu sazināties ar Lorensa valsts skolas rajonu
Kontaktinformācija:
Sūda Sesila
Ārpus rajona koordinatora
(978) 975-5900 x25715
Nepublisks:
Sākotnējie novērtējumi skolēniem, kuri apmeklē nevalstisku skolu, tiek apstrādāti Lorensa valsts skolas apgabalā. Vecākiem/aizbildņiem ir jāsazinās ar Donmariju Reardonu, mūsu nepublisko skolu pārstāvi, plkst
- Sīkāka informācija
- Apskatīts: 101