თითოეული სკოლა პასუხისმგებელია სასწავლო რესურსების განხილვაზე, შერჩევასა და განხორციელებაზე, რომელიც მხარს უჭერს სტანდარტების განხორციელებას. ზოგიერთი საერთო რესურსის მოკლე აღწერა, რომელიც ჩვენს ბევრმა PK-კლასის 8 სკოლამ მიიღო, მოიცავს:

გააძლიერე ძირითადი ცოდნა ენის ხელოვნება - დაფუძნებული კითხვის მეცნიერებაზე, აძლიერებს ძირითადი ცოდნის ენობრივი ხელოვნება (CKLA) თანმიმდევრობით ღრმა შინაარსის ცოდნას კვლევაზე დაფუძნებული ფუნდამენტური უნარებით. ახალი ციფრული ფუნქციებითა და მულტიმედიური რესურსებით, ის ახლა უფრო მიმზიდველი და მოქნილი გახდა, ვიდრე ოდესმე.

 

Eureka Math/Engage NY - Eureka Math from Great Minds მიენიჭა გრანტი ENGAGENY მათემატიკის განვითარებისთვის 2012 წელს და მას შემდეგ გახდა ყველაზე რეიტინგული და ფართოდ გამოყენებული მათემატიკის სასწავლო პროგრამა ეროვნულ დონეზე. სასწავლო გეგმის ყველაზე განახლებული ვერსია ხელმისაწვდომია Great Minds-ის ვებსაიტზე, მშობლებისა და მასწავლებლებისთვის შესაფერისი არაერთი აუცილებელი დამხმარე რესურსით, რომლებიც იყენებენ Engage NY მათემატიკას ან Eureka Math-ს.

წარმოიდგინეთ სწავლა და წიგნიერება - Imagine Language & Literacy-ით, ყველა ბავშვი იღებს მკაფიო, მიზანმიმართულ ინსტრუქციას ინდივიდუალური სასწავლო გზის ფარგლებში, რომელიც მუდმივად ერგება მათ საჭიროებებს. 4,100-ზე მეტი საინტერესო აქტივობა ასწავლის კრიტიკულ ენასა და წიგნიერების ცნებებს, როგორიცაა ძირითადი ლექსიკა, აკადემიური ენა, გრამატიკა, მოსმენის გაგება, ფონოლოგიური ცნობიერება, ფონიკა და სრულყოფილება.

იცოდე ატომის მეცნიერება - Know Atom გთავაზობთ სრულწლიან STEM სასწავლო პროგრამას, პრაქტიკულ მასალებს და პროფესიულ განვითარებას, რომელიც ეხმარება მასწავლებლებს გადააქციონ სტუდენტები პრობლემის გადამჭრელად და სკოლებად ლაბორატორიებში, რომლებიც აცოცხლებენ მეცნიერებას, ტექნოლოგიას, ინჟინერიას და მათემატიკას.

ლოურენსის საჯარო ბიბლიოთეკა - ლოურენსის საჯარო ბიბლიოთეკას აქვს მრავალი ბეჭდური და ციფრული რესურსი, ასევე კლასები და ღონისძიებები სტუდენტებისა და ყველა ასაკის ბავშვებისთვის, რათა დაეხმაროს მათ გააგრძელონ სწავლა სკოლის გარეთ. შეგიძლიათ მიმართოთ ა ლოურენსის საჯარო ბიბლიოთეკის ბარათი აქ. 

ST მათემატიკა - ST Math - Spatial Temporal Math - არის დამატებითი ვიზუალური მათემატიკის პროგრამა, რომელიც აშენებს მათემატიკის ღრმა კონცეპტუალურ გაგებას მკაცრი სწავლისა და კრეატიული პრობლემის გადაჭრის გზით. ონლაინ თავსატეხები უზრუნველყოფს მათემატიკური თემების მდიდარ, ინტერაქტიულ წარმოდგენებს, რომლებიც შეესაბამება სტატისტიკურ სტანდარტებს. სასწავლო მიზნები მიზნად ისახავს ძირითადი კლასის ცნებებს და უნარებს მათემატიკური მსჯელობითა და პრობლემის გადაჭრით.

ლოურენსის საჯარო სკოლის რაიონი თანამშრომლობს რამდენიმე წამყვან ორგანიზაციასთან, რათა ხელი შეუწყოს მასწავლებლის ხარისხისა და სწავლის წინსვლას.

ეს პარტნიორები მოიცავს:

• შეუზღუდავი სწავლა
• მიღწევების ქსელი
• HILL წიგნიერებისთვის
• სწავლებისა და სწავლის ალიანსი
• დიდი სკოლების პარტნიორობა
• Impact Coaching პარტნიორები 

ლოურენსის საჯარო სკოლებს სჯერათ, რომ უზრუნველყოფენ წიგნიერების მყარ საფუძველს ყველა მოსწავლისთვის, რომელიც დაფუძნებულია კითხვის პირდაპირ და სისტემატურ სწავლებაზე ყველა კლასის დონეზე. ქვემოთ მოცემულია წიგნიერების ძირითადი რწმენა და წიგნიერების სასწავლო ხედვა. LPS-ის წიგნიერების ინსტრუქციული ხედვის უფრო დეტალური აღწერისთვის იხილეთ LPS სტრატეგიული წიგნიერების გეგმა. 

წიგნიერების ძირითადი რწმენა

• წიგნიერება არის აუცილებელი ცხოვრებისეული უნარი და წარმოადგენს კრიტიკულ კომპონენტს მთელი ცხოვრების განმავლობაში კეთილდღეობის შესაქმნელად.  
• სამართლიანი, კულტურულად პასუხისმგებელი წიგნიერების პროგრამა სტუდენტებს საშუალებას აძლევს სრულ წვდომას აკადემიურ შინაარსზე და გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს თვითეფექტურობის, თავდაჯერებულობისა და აკადემიური მიღწევებისთვის. 
• ყველა სტუდენტს მოაქვს ენობრივი და კულტურული სიძლიერე და აქტივები, რომლებიც ღირებულია ჩვენს საზოგადოებაში და მათი სწავლისთვის.
• წიგნიერება საშუალებას აძლევს სტუდენტებს იფიქრონ კრიტიკულად, რათა მათ შეძლონ მოქცევა, მოქმედება და აზროვნება აგენტურობითა და ჩართულობით. 
• წიგნიერების მკაფიო სწავლება ლოურენსის საჯარო სკოლების ყველა მასწავლებლის როლი და პასუხისმგებლობაა. 
• ჩვენ უნდა ვითანამშრომლოთ ოჯახებთან, რათა ხელი შევუწყოთ მოსწავლეთა უნარებს კითხვაში, წერაში, ლაპარაკსა და მოსმენაში.  
• ჩვენ უნდა დავუჭიროთ მხარი ჩვენს მასწავლებლებს ძლიერი, მრავალწლიანი პროფესიული სწავლის შესაძლებლობების მიწოდებით, რაც ხელს უწყობს წიგნიერების ხედვის განხორციელებას. 

K12 ხედვა წიგნიერებისთვის: 

• სვეტი 1 სასწავლო გეგმა ყველა მოსწავლეს აქვს წვდომა წიგნიერების კურიკულუმების მაღალი ხარისხის მასალებზე.  
• სვეტი 2 პედაგოგიკა: პედაგოგები ოსტატურად იყენებენ მტკიცებულებებზე დაფუძნებულ პრაქტიკებს, რათა ხელი შეუწყონ ყველა მოსწავლის აქტიურ კითხვას, წერას, ლაპარაკს, მოსმენას და აზროვნებას.
• სვეტი 3 მონაცემები და შეფასება: სკოლები იყენებენ მყარ შეფასების სისტემას და რეგულარულად აანალიზებენ მონაცემებს, რათა უზრუნველყონ მიზნობრივი სწავლება ყველა მოსწავლისთვის.
• სვეტი 4 ინტერვენცია: ყველა სტუდენტი იღებს მიზანმიმართულ მრავალსაფეხურიან ინსტრუქციას და ინტერვენციებს ინდივიდუალურ საჭიროებებზე და წიგნიერების შეფასების ყველა მონაცემის სამკუთხედის საფუძველზე. 

ლოურენსის საჯარო სკოლის რაიონმა მნიშვნელოვანი ინვესტიცია განახორციელა TIME-ში, როგორც რესურსი სწავლის მიღწევის წინსვლისა და მასწავლებლების დასახმარებლად დაგეგმვისა და პროფესიული სწავლისთვის საჭირო საათებში. ეს მცდელობები შეთანხმებას არ ექვემდებარება და მათში შედის მანდატი, რომელმაც დაამატა მინიმუმ 200 დამატებითი საათი სტუდენტის სწავლის გაფართოებულ დროს სკოლების უმეტესობისთვის, რომლებიც ემსახურებიან K-8 კლასებს. ბევრმა სკოლამ წამოიწყო ბევრად უფრო აგრესიული ვალდებულება ELT-ის მიმართ 300 საათზე მეტი განრიგით წინა ELT განრიგზე (2013-14 წლამდე)

ELT-ის მხარდასაჭერად რაიონული სტრატეგიების კონკრეტულად, დირექტორებს მინიჭებული აქვთ უფლებამოსილება გადაწყვეტილების მიღებასა და ბიუჯეტებზე დირექტივით, რომელიც ითვალისწინებს აგრესიულ გეგმებს არა მხოლოდ მიღწევების უფსკრულის დასაფარად, არამედ ისეთივე მნიშვნელოვანი შესაძლებლობების უფსკრული, რომელიც არსებობს ლოურენსის საჯარო სკოლის ამდენი სტუდენტისთვის. ELT-ისთვის ეფექტური და მონიტორინგის სტრატეგიების შემუშავებით და დაინტერესებული სკოლებისთვის გაზრდილი შესაძლებლობების მეშვეობით, რათა უზრუნველყონ დამატებითი საათები მიზნობრივი მხარდაჭერით სკოლის შემდეგ, ათასობით სტუდენტს ემსახურება ყოველ დღე 10 საათამდე ლოურენსის საჯარო სკოლებში. აგვისტოს ადრეული სკოლების გახსნით და შაბათ-კვირის, სასკოლო არდადეგების და ზაფხულის შეთავაზებების მზარდი შესაძლებლობებით, სკოლები მუშაობენ ხარვეზების დასაფარად 12 კალენდარული თვის თითქმის ყოველ კვირას.

პედაგოგები და ბავშვთა განვითარების ექსპერტები თანხმდებიან, რომ უნარ-ჩვევები, რომლებსაც მოსწავლეები სჭირდებათ სკოლაში და ცხოვრებაში წარმატების მისაღწევად, არ არის განსაზღვრული მხოლოდ კოგნიტური უნარებით. სოციალური ემოციური სწავლის (SEL) უნარები, ან ის უნარები, რომლებიც ყველაზე მეტად უკავშირდება ხასიათს, მათ შორის სიმტკიცის, ოპტიმიზმისა და თვითშემეცნების ჩათვლით, სხვა მნიშვნელოვანი წვლილი შეაქვს სტუდენტის წარმატებაში. სოციალური ემოციური სწავლება განისაზღვრება, როგორც პროცესი, რომლის მეშვეობითაც ბავშვები და მოზარდები იძენენ და ეფექტურად იყენებენ ცოდნას, დამოკიდებულებებსა და უნარებს, რომლებიც აუცილებელია ემოციების გასაგებად და მართვისთვის, პოზიტიური მიზნების დასასახად და მიღწევისთვის, სხვების მიმართ თანაგრძნობის გრძნობისა და გამოვლენისთვის, პოზიტიური ურთიერთობების დამყარებისა და შესანარჩუნებლად და მიიღოს პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებები.

ლოურენსის საჯარო სკოლის რაიონი მოუწოდებს სკოლებს ჩართონ და აქცენტი გააკეთონ გამდიდრების პროგრამირების სრული შემადგენლობით SEL უნარების განვითარების ხელშეწყობის მიზნით. გარდა სასკოლო პროგრამირებისა თეატრში, ხელოვნებაში, მუსიკაში, მძლეოსნობაში და კარიერულ ცნობიერებაში, ბევრი სკოლა თანამშრომლობს საზოგადოების პროვაიდერებთან ამ ფოკუსის გასაფართოებლად. პარტნიორები არიან: ლოურენს ბიჭების და გოგონების კლუბი, YMCA, Merrimack Valley Community School of Music, Living Rhythms Drumming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks და Urban Voices.

არათანაბარი პედაგოგიური პრაქტიკა ზოგიერთ სტუდენტს არ აძლევს აკადემიური წარმატების შესაძლებლობას. მაღალი ხარისხის პროფესიული სწავლა ასწორებს ამას, როდესაც პედაგოგები, თავიანთი ლიდერებისა და კოლეგების მხარდაჭერით, პროფესიონალურად იზრდებიან და ახორციელებენ პრაქტიკას, რაც იწვევს გაუმჯობესებულ შედეგებს ყველა მოსწავლისთვის, განსაკუთრებით იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც ისტორიულად მარგინალიზებულები არიან.

ჩვენ წარმოვიდგენთ, რომ ყველა ზრდასრული ჩაერთვება სტრატეგიულ, ძლიერ და დიფერენცირებულ პროფესიულ სწავლაში, რაც უზრუნველყოფს ყველა სტუდენტს სწავლის ოპტიმალურ პირობებს. ჩვენ განვსაზღვრავთ მაღალი ხარისხის PL-ს, როგორც სტრატეგიულ მხარდაჭერას, რომელიც უზრუნველყოფილია მასწავლებლებისთვის, რომელიც განხორციელების შედეგად იძლევა ხარისხიან სწავლებასა და სწავლის პრაქტიკას ყველა მოსწავლისთვის კლასებსა და სკოლებში.

ჩვენ გვჯერა, რომ პროფესიული სწავლა არის მორალური იმპერატივი, რადგან ის არის სამართლიანი სწავლების კატალიზატორი. თუ ზრდასრულთა სწავლების მხარდაჭერას შევადარებთ მოსწავლეთა სწავლის გამოცდილების და აკადემიური საჭიროებების სფეროებს, მაშინ სასწავლო ბირთვში გაუმჯობესებული პრაქტიკის შედეგად, მოსწავლეთა სწავლის გამოცდილება თანაბარი იქნება სკოლებში.

რაიონი სარგებლობს ა  პროფესიული სწავლის დაგეგმვის ინსტრუმენტი იმის უზრუნველსაყოფად, რომ პროფესიული სწავლის შესაძლებლობები იყოს ძლიერი, მიმზიდველი და შეესაბამება ყველა სტუდენტის საჭიროებებს. 

შეიტყვეთ მასაჩუსეტსის სწავლის მოლოდინების შესახებ დაწყებითი და საშუალო განათლების დეპარტამენტის სტანდარტების ახალი საოჯახო სახელმძღვანელოების შესწავლით. საოჯახო სახელმძღვანელო მოიცავს სწავლის ზოგიერთ სტანდარტს, რომელსაც თითოეული მოსწავლე დაეუფლება თითოეულ კლასში და როგორ შეუძლიათ ოჯახები დაეხმარონ მათ ამ სასწავლო მიზნების მიღწევაში! სახელმძღვანელო მოიცავს სტანდარტებს ინგლისური ენის ხელოვნებისა და წიგნიერების, მათემატიკისა და მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების/ინჟინერიის სტანდარტებისთვის.

სად შეიძლება ოჯახებმა გიდების პოვნა? სახელმძღვანელოების ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ ეწვიეთ http://www.doe.mass.edu/highstandards

რაიონი იცავს სისტემას, რომელიც შეესაბამება სწავლების, შეფასების, შეფასების და აკადემიური მოხსენების სტანდარტებს, რომლებიც დაკავშირებულია იმ ცოდნისა და უნარების დაუფლების დემონსტრირებასთან, რომლებსაც სტუდენტები უნდა ისწავლონ სწავლის პროცესში. ეს მოკლე, წერილობითი აღწერილობები იმის შესახებ, თუ რა უნდა იცოდნენ და შეძლებენ მოსწავლეებს მათი განათლების კონკრეტულ ეტაპზე, განსაზღვრავს გაკვეთილის ან კურსის მიზნებს და შემდეგ მასწავლებლები განსაზღვრავენ, როგორ და რა ასწავლონ სტუდენტებს, რათა მათ მიაღწიონ აღწერილ სასწავლო მოლოდინებს. სტანდარტებში.

ლოურენსის საჯარო სკოლები ეყრდნობა მასაჩუსეტსის სწავლის სტანდარტებს ან „ჩარჩოებს“, რათა დადგინდეს აკადემიური მოლოდინები და განსაზღვროს ცოდნა მოცემულ კურსში, საგნობრივ სფეროში ან კლასის დონეზე. ეს ვალდებულება უზრუნველყოფს სტუდენტების შეძენის ცოდნას და უნარებს, რომლებიც აუცილებელია სკოლაში, უმაღლეს განათლებაში, კარიერასა და ზრდასრულ ცხოვრებაში წარმატებისთვის. სტუდენტები, რომლებიც არ აკმაყოფილებენ მოსალოდნელ სწავლის სტანდარტებს, იღებენ დამატებით ინსტრუქციას, პრაქტიკის დროს და აკადემიურ მხარდაჭერას, რათა დაეხმარონ მათ ცოდნის მიღწევაში ან სტანდარტებში აღწერილი სასწავლო მოლოდინების დაკმაყოფილებაში.

მიმაგრებულად, გთხოვთ იხილოთ KnowAtom-ის უახლესი შემთხვევის კვლევა, „ლოურენსის საჯარო სკოლები ხედავენ მზარდი მეცნიერების ეფექტურობას ინგლისურის შემსწავლელებს შორის“.

ამ მოხსენებაში მოცემული მონაცემები არის ადრეული მტკიცებულება იმისა, თუ რა მნიშვნელოვანი სამუშაო და გავლენა აქვს ამ STEM პარტნიორობას ყველა სტუდენტზე, მათ შორის ინგლისურის შემსწავლელებზე. 

• დააწკაპუნეთ აქ საქმის შესწავლისთვის ინგლისურად
• დააწკაპუნეთ აქ საქმის შესწავლისთვის ესპანურად
• დააწკაპუნეთ აქ საქმის შესწავლისთვის ვიეტნამურად