査定部門

このページ:

マサチューセッツ総合評価システム (MCAS)

1993 年の教育改革法。

法律では、テスト プログラムは次のことを行う必要があると規定されています。
  • マサチューセッツ州のすべての公立学校の生徒をテストします。これには障害のある生徒と英語学習者の生徒が含まれます
  • Massachusetts Curriculum Framework の学習基準に基づいてパフォーマンスを測定する
  • 個々の生徒、学校、学区の成績に関するレポート

教育改革法で義務付けられているように、学生は高等学校の卒業証書の資格の 10 つの条件として、英語の言語芸術 (ELA)、数学、および XNUMX つの高等学校科学技術工学テストの XNUMX つのグレード XNUMX のテストに合格する必要があります。現地の要件を満たす)。

MCAS に関する追加情報については、次の Web サイトを参照してください。 http://www.doe.mass.edu/mcas/.

一般的な MCAS パフォーマンス レベルの定義

パフォーマンスレベル 商品説明
期待を超える このレベルの成績を収めた生徒は、対象科目の習熟度を示すことで、学年レベルの期待を上回りました。
期待に応える このレベルで成績を上げた生徒は、学年レベルの期待を満たし、この科目の現在の学年で成功するために学問的に順調に進んでいます。
期待に部分的に応える このレベルで成績を上げた生徒は、この教科の学年レベルの期待に部分的に応えました。 学校は、生徒の親/保護者と相談して、生徒がこの科目で成功するために追加の学業支援が必要かどうかを検討する必要があります。
期待に応えられない このレベルの成績を収めた生徒は、この科目で学年レベルの期待に応えられませんでした。 学校は、生徒の親/保護者と相談して、生徒がこの科目で成功するために必要な、調整された学術的支援および/または追加の指導を決定する必要があります。

 

親のための MCAS ガイド 

MCAS 保護者向けガイド*: 次世代 MCAS を理解するための保護者向けの対話型ガイド

トップ


ELLへのアクセス(英語学習者のための英語の州ごとの理解度とコミュニケーションの評価)

連邦法および州法では、英語学習者 (ELL) の学生は、英語の読み、書き、聞き取り、および会話の習熟度と、英語学習の進捗状況を毎年評価することが義務付けられています。 これらの法律を履行するために、ELL の生徒は ACCESS for ELLs テストに参加する必要があります。これは 2012 ~ 2013 学年度から MEPA テストに取って代わりました。 

ACCESS for ELLs は、XNUMX 月から XNUMX 月に年 XNUMX 回実施されます。 ACCESS for ELLs テストは、WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment) 英語能力開発基準に基づいています。 

ACCESS に関する追加情報については、次の Web サイトを参照してください。 http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.

トップ


NWEA 学業の進歩の尺度 (MAP)

 
アカデミック プログレス (MAP) の測定は、教育者が教育と学習を改善するために使用できる情報を提供するコンピューター化された適応評価です。 MAP テストは、次の目的で使用できる非常に正確な結果を提供します。個々の学生が学んだスキルと概念を識別します。 指導の必要性を診断します。 時間の経過に伴う学業の成長を監視します。 教室、学校、地区レベルでデータ主導の意思決定を行う。 新入生を適切な教育プログラムに配置します。 さらに、MAP テストは州に合わせており、州の評価に対する準備状況の指標として使用できます。 MAP テストの結果はタイムリーです。 教育者は、数か月後ではなく、最も必要なときに必要な情報を入手できます。 個々の生徒のスコアは RIT (Rasch Unit) で報告され、テストの直後に利用できます。 次に、生徒の RIT スコアに、警告、基本、熟練の 10 つのカテゴリのいずれかでパフォーマンス レベルが割り当てられます。 これらのスコアは、教師と学校管理者に、各生徒の習熟度と指導レベルに関する情報を提供します。 MAP を診断に使用する学校に在籍する K-XNUMX 年生の生徒は、学年の秋、冬、春に読解、数学、科学の MAP 評価を受けることができます。
 
NWEA MAP に関する追加情報については、次の Web サイトを参照してください。 https://www.nwea.org/.

アチーブメント ネットワーク (ANet)

 
ANet 中間評価は、教師が共通のコア基準に関して生徒が何を知っていて何ができるかを理解するのに役立ちます。 ANet 評価の質問は、州の総括的評価 (MCAS) の基準と形式に準拠しています。 これにより、教師は生徒が習得している基準とそうでない基準を理解するのに役立ちます。 それらは、善悪をはるかに超えて、どの生徒が成功しているか、または苦労しているか、何を、なぜその理由についての情報を提供します。 ANet レポートは、タイムリーで実用的な学生固有のデータを提供します。 これらの特定の対象を絞ったデータは、教師が各生徒を支援し、力を与えるために使用できる強力なツールです。 つまり、これらは学習の評価ではなく、学習の評価です。 ANet 中間評価を使用することを選択した学校に在籍する 2 年生から 8 年生の生徒は、学年を通して XNUMX 回テストを受けます。 
 
ANet に関する追加情報については、次の Web サイトを参照してください。 http://www.achievementnetwork.org/.

DIBELS第8版

 

DIBELS 8th Edition 識字評価は、幼稚園から 8 年生までの一般的なスクリーニング、ベンチマーク評価、および進捗状況の監視に使用できる短い (8 分間) 流暢さの測定のバッテリーです。 DIBELS XNUMX ベンチマークは、年に XNUMX 回 (BOY、MOY、EOY) 評価されます。

 

DIBELS 8th Edition に関する追加情報については、次の Web サイトを参照してください。 https://dibels.amplify.com/.


アセスメント
役職 お名前 ご連絡先(電話番号) メールアドレス
評価監督者 クリスティン・サリバン (978)975-5900 x25671 このメールアドレスは、スパムロボットから保護されています。 アドレスを確認するにはJavaScriptを有効にする必要があります。

トップ