פרטים

עדכון אחרון: 18 יולי 2023

כניסות: 22217

המשרד לתוכניות לימודים והדרכה אחראי על התכנון, היישום וההערכה הכוללים של תוכניות הלימודים ותכניות ההוראה של המחוז. המחלקה מבטיחה שתוכניות הלימודים תואמות למדיניות שאומצה על ידי מחלקת החינוך של מסצ'וסטס ובתי הספר הציבוריים של לורנס. למרות שלכל בית ספר בלורנס יש את האוטונומיה לקבוע תוכנית אקדמית משלו, כל קהילת ה-LPS חולקת חזון משותף של הוראה ולמידה מצוינים. בעת יישום תכנית לימודים חדשה, בתי הספר עוסקים בתהליך של הערכה ובחירת חומרי לימוד באיכות גבוהה באמצעות הדרכה של DESE. 

מסגרות לימודים של מסצ'וסטס

 

סטנדרטים לשליטה

המחוז מקפיד על מערכת המותאמת לסטנדרטים של הוראה, הערכה, ציונים ודיווח אקדמי המחוברת להדגמות של שליטה בידע ובמיומנויות שתלמידים צפויים ללמוד עם התקדמותם בלימודיהם. תיאורים תמציתיים וכתובים אלה של מה שתלמידים צפויים לדעת ולהיות מסוגלים לעשות בשלב מסוים של השכלתם קובעים את המטרות של שיעור או קורס, ולאחר מכן המורים קובעים כיצד ומה ללמד את התלמידים כדי שישיגו את ציפיות הלמידה המתוארות בתקנים.

בתי הספר הציבוריים של לורנס מסתמכים על תקני למידה או "מסגרות" של מסצ'וסטס כדי לקבוע ציפיות אקדמיות ולהגדיר מיומנות בקורס, תחום נושא או רמת כיתה נתונה. מחויבות זו מבטיחה שהתלמידים רוכשים את הידע והכישורים החיוניים להצלחה בבית הספר, בהשכלה הגבוהה, בקריירה ובחיים הבוגרים. תלמידים שאינם עומדים בתקני הלמידה הצפויים מקבלים הדרכה נוספת, זמן תרגול ותמיכה אקדמית כדי לסייע להם להשיג מיומנות או לעמוד בציפיות הלמידה המתוארות בתקנים.

מדריך משפחה לתקנים ממלכתיים

למד על ציפיות הלמידה של מסצ'וסטס על ידי חקר מדריכי המשפחה החדשים לסטנדרטים, מהמחלקה לחינוך יסודי ותיכוני. מדריכי המשפחה מכסים כמה מתקני הלמידה שכל תלמיד ישלוט בהם בכל כיתה וכיצד משפחות יכולות לעזור להם להשיג את מטרות הלמידה הללו! המדריכים כוללים תקנים לאמנויות ואוריינות בשפה האנגלית, מתמטיקה ומדע וטכנולוגיה/הנדסה.

איפה משפחות יכולות למצוא את המדריכים? אתה יכול להוריד את המדריכים על ידי ביקור http://www.doe.mass.edu/highstandards

תכנית לינה מחוזית (DCAP)

מדריך משאבים למנהלים, מורים, צוות תמיכה, פר-מקצוענים והורים

• DCAP 2013
• DCAP - PBIS Addenda
• DCAP - DI Addenda
• DCAP - Graphic Org Addenda

מידע נוסף

כל בית ספר אחראי לבדיקה, בחירה ויישום של משאבי לימוד התומכים ביישום התקנים. תיאור קצר של כמה משאבים נפוצים שרבים מבתי הספר שלנו PK-כיתה 8 אימצו כוללים:

   הגבר את אומנויות השפה של ידע ליבה - מבוסס על מדע הקריאה, Amplify Core Knowledge Language Arts (CKLA) מרצף ידע תוכן עמוק עם מיומנויות יסוד מבוססות מחקר. עם תכונות דיגיטליות חדשות ומשאבי מולטימדיה, עכשיו זה מרתק וגמיש יותר מאי פעם.

 

  Eureka Math/Engage NY - Eureka Math מ-Great Minds זכתה במענק לפיתוח מתמטיקה של ENGAGENY בשנת 2012 ומאז הפכה לתכנית לימודים במתמטיקה בעלת דירוג גבוה ונפוצה בארץ. הגרסה המעודכנת ביותר של תכנית הלימודים זמינה באתר Great Minds, יחד עם מספר משאבי תמיכה חיוניים המתאימים להורים ולמורים המשתמשים ב-Engage NY Math או Eureka Math.

  תארו לעצמכם למידה ואוריינות - עם Imagine Language & Literacy, כל ילד מקבל הוראה מפורשת וממוקדת במסגרת מסלול למידה פרטני המתאים כל הזמן לצרכיו. למעלה מ-4,100 פעילויות מרתקות מלמדות מושגי שפה ואוריינות קריטיים כמו אוצר מילים בסיסי, שפה אקדמית, דקדוק, הבנת הנשמע, מודעות פונולוגית, קוליות ושטף.

 

   לדעת מדעי האטום - Know Atom מספקת תוכנית לימודים של STEM לשנה מלאה, חומרים מעשיים ופיתוח מקצועי המסייעים למורים להפוך תלמידים לפותרי בעיות ובתי ספר במעבדות שמביאות חיים למדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה.

 

הספרייה הציבורית של לורנס - בספרייה הציבורית של לורנס יש משאבים מודפסים ודיגיטליים רבים, כמו גם שיעורים ואירועים לתלמידים וילדים בכל הגילאים כדי לעזור להם להמשיך ללמוד מחוץ לבית הספר. ניתן להגיש בקשה לא כרטיס הספרייה הציבורית של לורנס כאן. 

 

  מתמטיקה ST - ST Math - Spatial Temporal Math - היא תוכנית משלימה למתמטיקה חזותית הבונה הבנה מושגית עמוקה של מתמטיקה באמצעות למידה קפדנית ופתרון בעיות יצירתי. הפאזלים המקוונים מספקים ייצוגים עשירים ואינטראקטיביים של נושאים מתמטיים המתואמים לסטנדרטים סטטיסטיים. מטרות הלמידה מכוונות למושגים ומיומנויות מפתח ברמת כיתה עם חשיבה מתמטית ופתרון בעיות.

 

למידה מקצועית

פרקטיקות פדגוגיות לא שוויוניות מונעות מחלק מהתלמידים הזדמנויות להצלחה אקדמית. למידה מקצועית באיכות גבוהה מתקנת זאת כאשר מחנכים, בתמיכת מנהיגיהם ועמיתיהם, צומחים באופן מקצועי ומיישמים פרקטיקה שמביאה לתוצאות משופרות עבור כל התלמידים, במיוחד תלמידים שנדחקו לשוליים היסטורית.

אנו רואים בעיני רוחנו את כל המבוגרים עוסקים בלמידה מקצועית אסטרטגית, חזקה ומובחנת המבטיחה שכל התלמידים יחוו תנאי למידה מיטביים. אנו מגדירים PL באיכות גבוהה כתמיכה האסטרטגית הניתנת למחנכים שכאשר היא מיושמת מביאה לשיטות הוראה ולמידה איכותיות עבור כל התלמידים בכיתות ובבתי ספר.

אנו מאמינים שלמידה מקצועית היא ציווי מוסרי מכיוון שהיא הזרז להוראה הוגנת. אם נתאים תמיכה בלמידה למבוגרים לתחומים של חוויות למידה וצרכים אקדמיים של התלמידים, אז כתוצאה מתרגולים משופרים בליבת ההוראה, חוויות הלמידה של התלמידים יהיו שוויוניות בין בתי הספר.

המחוז מנצל א  כלי מקצועי לתכנון למידה כדי להבטיח שהזדמנויות למידה מקצועיות חזקות, מרתקות ומתואמות לצרכים של כל התלמידים. 

 

העשרה ללמידה רגשית חברתית

מחנכים ומומחי התפתחות ילדים מסכימים שהמיומנויות שהתלמידים צריכים כדי להצליח בבית הספר ובחיים אינן נקבעות רק על ידי מיומנויות קוגניטיביות. מיומנויות למידה רגשית חברתית (SEL), או כאלו הקשורות ביותר לאופי, כולל חוצפה, אופטימיות ומודעות עצמית, הן תורמים חשובים נוספים להצלחת התלמידים. למידה רגשית חברתית מוגדרת כתהליך שבאמצעותו ילדים ומבוגרים רוכשים ומיישמים ביעילות את הידע, הגישות והמיומנויות הדרושים להבנה ולניהול רגשות, להגדיר ולהשיג יעדים חיוביים, להרגיש ולהפגין אמפתיה כלפי אחרים, לבסס ולשמר מערכות יחסים חיוביות, וכן לקבל החלטות אחראיות.

מחוז בית הספר הציבורי של לורנס מעודד בתי ספר לכלול ולתת דגש על מתן השלמה מלאה של תכנות העשרה כדי לקדם פיתוח מיומנויות SEL. בנוסף לתכנות המבוססות על בית ספר בתיאטרון, אמנות, מוזיקה, אתלטיקה ומודעות לקריירה, בתי ספר רבים משתפים פעולה עם ספקים קהילתיים כדי להרחיב את המיקוד הזה. השותפים כוללים: מועדון הבנים והבנות לורנס, YMCA, בית הספר הקהילתי למוזיקה Merrimack Valley, Living Rhythms Drumming, The Community Group, Groundwork Lawrence, Playworks ו-Urban Voices.

 

זמן למידה מורחב (ELT)

מחוז בית הספר הציבורי לורנס השקיע השקעה משמעותית ב-TIME כמשאב לקידום הישגי הלמידה ולסייע למחנכים בשעות הדרושות לתכנון ולמידה מקצועית. מאמצים אלה אינם ניתנים למשא ומתן והם כוללים את המנדט שהוסיף מינימום של 200 שעות נוספות של זמן למידה מורחב של תלמידים עבור רוב בתי הספר המשרתים כיתות K-8. בתי ספר רבים השיקו מחויבות הרבה יותר אגרסיבית ל-ELT עם לוח זמנים של יותר מ-300 שעות מעל לוחות הזמנים שלפני ה-ELT (לפני 2013-14)

ספציפית לאסטרטגיות מחוזיות לתמיכה ב-ELT, מנהלים הוקצו סמכות על קבלת החלטות ותקציבים עם הנחיה שצופה תוכניות אגרסיביות לסגור לא רק את פער ההישגים, אלא את פער ההזדמנויות החשוב לא פחות שקיים עבור כל כך הרבה תלמידי בית ספר ציבורי לורנס. באמצעות עיצוב אסטרטגיות יעילות ומפוקחות עבור ELT ובאמצעות הגדלת ההזדמנויות לבתי ספר מתעניינים לספק שעות נוספות של תמיכה ממוקדת לאחר הלימודים, אלפי תלמידים מקבלים שירות עד 10 שעות בכל יום בבתי הספר הציבוריים של לורנס. עם פתיחת בית ספר מוקדם יותר באוגוסט והגדלת ההזדמנויות להצעות לסופי שבוע, חופשות בית ספר וקיץ, בתי הספר פועלים לסגירת פערים כמעט בכל שבוע של כל 12 החודשים הקלנדריים.

 

תוכנית אוריינות אסטרטגית

בתי הספר הציבוריים של לורנס מאמינים במתן בסיס חזק באוריינות לכל התלמידים, המבוסס על הוראת קריאה ישירה ושיטתית בכל רמות הכיתה. להלן אמונות הליבה באוריינות וחזון ההוראה לאוריינות. לתיאור מפורט יותר של חזון ההוראה של ה-LPS עבור אוריינות, עיין ב- LPS תוכנית אוריינות אסטרטגית. 

אמונות ליבה של אוריינות

• אוריינות היא מיומנות חיים חיונית ומהווה מרכיב קריטי לאפשר רווחה לכל החיים.  
• תוכנית אוריינות שוויונית ומגיבה תרבותית מאפשרת לתלמידים גישה מלאה לתכנים אקדמיים והיא קריטית ליעילות עצמית, ביטחון עצמי והישגים אקדמיים. 
• כל התלמידים מביאים עוצמות ונכסים לשוניים ותרבותיים שיש להם ערך בקהילה שלנו וללמידה שלהם.
• אוריינות מאפשרת לתלמידים לחשוב בצורה ביקורתית כדי שיוכלו להתנהג, לפעול ולחשוב בסוכנות ומעורבות. 
• הוראת אוריינות מפורשת היא התפקיד והאחריות של כל מורה בבתי הספר הציבוריים של לורנס. 
• עלינו לשתף פעולה עם משפחות כדי לתמוך בכישורי התלמידים שלנו בקריאה, כתיבה, דיבור והקשבה.  
• עלינו לתמוך במורים שלנו על ידי מתן הזדמנויות למידה מקצועיות חזקות ורב-שנתיות התומכות ביישום חזון האוריינות 

K12 חזון לאוריינות: 

• נדבך 1 תכנית לימודים לכל התלמידים יש גישה לחומרי לימוד אוריינות באיכות גבוהה.  
• עמוד 2 פדגוגיה: מחנכים משתמשים במיומנות בפרקטיקות מבוססות ראיות כדי לקדם קריאה, כתיבה, דיבור, הקשבה וחשיבה פעילים עבור כל התלמידים.
• נדבך 3 נתונים והערכה: בתי ספר משתמשים במערכת הערכה חזקה ומנתחים נתונים באופן קבוע על מנת לספק הוראה ממוקדת לכל התלמידים.
• התערבות נדבך 4: כל התלמידים מקבלים הוראה והתערבויות רב-שכבות ממוקדות המבוססות על צרכים אישיים וטריאנגולציה של כל נתוני הערכת האוריינות. 
   

ארגון תומך

מחוז בית הספר הציבורי לורנס משתף פעולה עם מספר ארגונים מובילים כדי לתמוך בקידום איכות המורים והלמידה.

שותפים אלה כוללים:

• UnboundEd Learning
• רשת הישגים
• HILL עבור אוריינות
• ברית הוראה ולמידה
• שותפות נהדרת בבתי ספר
• שותפים לאימון השפעה 
   

איש קשר לתכנית לימודים והדרכה:

חולצות

---