Cassetta degli attrezzi di fidanzamento
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Questa pagina delle risorse fornisce indicazioni e strumenti a sostegno dei valori e delle politiche di coinvolgimento del distretto e include schede di suggerimenti, consigli per la pianificazione e materiali campione. La pagina non è un elenco completo, ma piuttosto una cassetta degli attrezzi che continuerà a essere sviluppata man mano che emergeranno nuovi apprendimenti e che dovrebbe essere vista come una risorsa per aiutare le scuole ovunque si trovino nei propri sforzi. Anche tu sei invitato a farlo Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. a questa pagina.
Le scuole sono invitate a contattare il loro Relazioni con il team di coinvolgimento per il coaching e la consulenza.
- Opportunità di benvenuto
La responsabilità di collaborare al servizio del successo degli studenti è equamente condivisa da scuole, famiglie e studenti, ma spetta alle scuole estendere l'invito a collaborare. Opportunità proattive per accogliere famiglie e studenti nelle nostre comunità e fornire risorse e guida, gettano le basi per la costruzione di relazioni.
- Comunicazioni
Il distretto e le nostre scuole si impegnano a utilizzare metodi di comunicazione che siano accoglienti e accessibili alla nostra popolazione studentesca e familiare. Ciò include l'interpretazione, la traduzione in lingue ad alta incidenza e la garanzia che i messaggi siano privi di gergo. Per quanto possibile, le comunicazioni dovrebbero essere personalizzate e prevedere un dialogo o una risposta bidirezionale.
- Promuovere i ruoli che i genitori possono svolgere per supportare i risultati degli studenti
La ricerca indica cinque ruoli di custode che sono strategie comprovate per supportare il successo accademico degli studenti. Le scuole possono aiutare le famiglie massimizzando le opportunità di informare, incoraggiare e promuovere questi ruoli.
- Partenariato genitore/familiare
Molti strumenti per costruire partenariati proattivi con le famiglie iniziano con una comunicazione proattiva e continua (vedi sopra per Strumenti di comunicazione). Ci sono molti modi per continuare e approfondire questa partnership. Collegati qui ci sono solo alcuni modi per considerare.
- Processo decisionale condiviso tra genitori e famiglie
Il miglioramento della scuola si ottiene al meglio attraverso un processo decisionale condiviso che coinvolga tutte le parti interessate. Un impegno equo richiede ai dirigenti scolastici di condividere il potere con studenti, famiglie e personale. In un tale modello, le decisioni scolastiche sono incentrate sugli studenti e comprensive di considerazioni relative al contesto, alla comunità e alle capacità. Le scuole possono favorire il processo decisionale condiviso stabilendo opportunità inclusive per riunire genitori, studenti ed educatori per una governance collaborativa.
- Voce degli studenti e processo decisionale condiviso
La politica sul coinvolgimento degli studenti nel processo decisionale promuove la voce e la leadership degli studenti fornendo una guida sia alle scuole che agli studenti sulle opportunità di governo a livello scolastico e distrettuale, garantendo al contempo l'inclusione degli studenti delle scuole superiori del distretto negli organi di governo a livello distrettuale.