• Politica di reclamo relativa alla Sezione 504
• Politica di reclamo relativa alla Sezione 508

La Lawrence Public Schools riconosce che la frequenza regolare in classe, la partecipazione alle attività in classe e l'interazione tra studente e insegnante sono una parte essenziale e integrante del processo di apprendimento. La partecipazione in classe è vitale per il processo educativo e deve essere considerata nella valutazione delle prestazioni e della padronanza dei contenuti degli studenti.

• Visualizza PK - 8 Politica di partecipazione in inglese
• Visualizza la politica di partecipazione PK - 8 in spagnolo
• Visualizza la politica di partecipazione PK - 8 bilingue

• Visualizza la politica sulla frequenza delle scuole superiori in inglese
• Visualizza la politica sulla frequenza delle scuole superiori in spagnolo
• Visualizza la politica sulla frequenza delle scuole superiori bilingue

Sappiamo che la frequenza scolastica fa parte dell'equazione del successo degli studenti e, per quanto possibile, spetta alla comunità scolastica sostenere una frequenza costante, rendendo così tanto più essenziale una registrazione accurata e tempestiva della frequenza. 

• Visualizza la politica PK-8 sulla conservazione dei registri delle presenze in inglese
• Visualizza la politica sulla tenuta del registro delle presenze PK-8 in spagnolo

Il piano di prevenzione e intervento sul bullismo delle Lawrence Public Schools è stato sviluppato in consultazione con insegnanti, amministratori, infermieri scolastici, consulenti, genitori, rappresentanti del dipartimento di polizia, studenti e rappresentanti della comunità. Il distretto si impegna a fornire a tutti gli studenti un ambiente di apprendimento sicuro e privo di bullismo e cyberbullismo. Questo impegno è parte integrante dei nostri sforzi globali volti a promuovere l’apprendimento e a prevenire ed eliminare tutte le forme di bullismo e altri comportamenti dannosi e distruttivi che possono ostacolare il processo di apprendimento. Questo Piano è il progetto del distretto per migliorare la capacità di prevenire e rispondere ai problemi del bullismo nel contesto di altre iniziative scolastiche sane. Come parte del processo, il gruppo di pianificazione ha valutato l’adeguatezza dei programmi attuali, ha esaminato le politiche e le procedure attuali, ha esaminato i dati sul bullismo e sugli incidenti comportamentali e ha valutato le risorse disponibili tra cui programmi di studio, programmi di formazione e servizi di salute comportamentale. Queste attività hanno aiutato il gruppo di pianificazione a identificare risorse, lacune nei servizi e aree di bisogno al fine di assistere il distretto nella revisione e nello sviluppo di procedure e nella definizione delle priorità per affrontare la prevenzione e l'intervento del bullismo. Le strategie di prevenzione comprendono lo sviluppo professionale, programmi di studio adeguati all’età e servizi di supporto a scuola.

• Visualizza il piano di prevenzione e intervento sul bullismo in inglese
• Visualizza il piano di prevenzione e intervento sul bullismo in spagnolo
• Piano di intervento e prevenzione del bullismo

Un ambiente di apprendimento sicuro è quello in cui ogni studente si sviluppa emotivamente, accademicamente e fisicamente in un'atmosfera premurosa e solidale, priva di intimidazioni e abusi. Il bullismo di qualsiasi tipo non ha posto in ambito scolastico; pertanto, le Lawrence Public Schools lavoreranno per garantire un ambiente di apprendimento e di lavoro privo di bullismo per tutti gli studenti, il personale e le famiglie. Il Lawrence School Committee e le Lawrence Public Schools non tollereranno atti di bullismo in qualsiasi forma da parte di studenti, membri del personale, familiari o membri della comunità in nessuna delle sue strutture o in occasione di eventi legati alla scuola o sponsorizzati.

• Appendice A: Politica LPS sul bullismo nelle scuole in inglese
• Appendice A: Politica LPS sul bullismo nelle scuole spagnolo
• Appendice B: Elenco dei curricula della prevenzione Inglese
• Appendice B: Elenco dei curricula di prevenzione spagnolo
• Appendice C: Contatti designati per la segnalazione di episodi di bullismo in inglese
• Appendice C: Contatti designati per la segnalazione di episodi di bullismo in spagnolo
• Appendice D: Modulo di segnalazione di incidenti di bullismo Inglese
• Appendice D: Modulo di segnalazione di incidenti di bullismo spagnolo
• Appendice E: Modulo amministrativo per l'incidente di bullismo Inglese
• Appendice E: Modulo amministrativo dell'incidente di bullismo. Spagnolo

Il distretto della Lawrence Public School si impegna a fornire un ambiente di apprendimento e un posto di lavoro liberi da droghe e alcol. L'uso di droghe e/o alcol a scuola o in connessione con attività sponsorizzate dalla scuola all'interno o all'esterno della scuola minaccia la salute e la sicurezza dei nostri studenti e dei nostri dipendenti e influisce negativamente sulla missione educativa del distretto scolastico. L'uso di droghe illecite e il possesso e l'uso illegali di alcol sono dannosi per la salute e il benessere di un individuo oltre ad essere illegali.

• Visualizza la politica per le scuole libere dalla droga

Lo scopo di questa politica è garantire la stabilità educativa degli studenti in affido. La stabilità educativa ha un impatto duraturo sul rendimento scolastico e sul benessere degli studenti e, in quanto tale, il Distretto si impegna a garantire che gli studenti in affido abbiano uguale accesso a esperienze educative stabili e di alta qualità dalla scuola materna fino al diploma di scuola superiore.

• Visualizza le opportunità educative per i bambini nella politica di affidamento

Per facilitare il collocamento, l'iscrizione, la laurea, la raccolta dei dati e la fornitura di servizi per gli studenti che si trasferiscono dentro o fuori il Distretto a causa del fatto che i loro genitori o tutori sono in servizio attivo nei servizi armati degli Stati Uniti, il Distretto sostiene e attuerà le sue responsabilità come delineato nell'Interstate Compact on Educational Opportunity for Military Children. In quanto tale, il distretto si sforza di rimuovere gli ostacoli al successo educativo imposti ai figli delle famiglie di militari risultanti dai frequenti spostamenti richiesti dal dispiegamento militare dei genitori o dei tutori.

Visualizza la politica sulle opportunità educative per i bambini militari

Rimane la filosofia della Lawrence Public Schools di educare i suoi bambini a realizzare il loro totale potenziale fisico, sociale, emotivo e intellettuale - per renderli cittadini responsabili, adattivi al loro ambiente e capaci di cambiarlo laddove il cambiamento andrebbe a beneficio loro stessi e la loro comunità.

• Visualizza la politica di filosofia educativa

Il Sovrintendente ha l'autorità di chiudere le scuole o di licenziarle anticipatamente quando il maltempo o altre emergenze minacciano l'incolumità dei bambini e del personale. Nel prendere questa decisione, verificherà con il Direttore delle strutture e della gestione degli impianti, il responsabile dei trasporti e altre autorità competenti.

• Visualizza la politica di chiusura di emergenza

Lawrence Public Schools, in linea con i regolamenti del Massachusetts State Board of Education sull'età consentita per l'ingresso a scuola, stabilisce l'età in cui i bambini possono entrare a scuola. Il Consiglio di Stato richiede che i bambini possano entrare all'asilo nel settembre dell'anno solare in cui compiono cinque anni di età. Di conseguenza, l'ammissione iniziale alla scuola materna, all'asilo e al grado 1 si basa esclusivamente sull'età cronologica. L'ammissione a gradi diversi da questi deve essere basata sull'età cronologica, sulla trascrizione, sulla preparazione accademica o su altri fattori rilevanti, come stabilito nella politica collegata e come ritenuto appropriato dall'amministrazione scolastica.

• Politica sull'età di ingresso e sul cambio di grado Inglese
• Politica sull'età di ingresso e sul cambio di grado Spagnolo
• Politica sull'età di ingresso e sul cambio di grado Bilingue
• Modulo di raccomandazione per il cambio di grado inglese
• Modulo di raccomandazione per il cambio di grado Spagnolo

Il diritto dello studente a partecipare pienamente all'istruzione in aula e alle attività extrascolastiche non deve essere abbreviato o pregiudicato a causa di età, sesso, identità di genere, informazioni genetiche, razza, religione, nazionalità, discendenza, gravidanza, genitorialità, matrimonio, handicap, alloggio stato o orientamento sessuale o per qualsiasi altro motivo non correlato alle capacità individuali dello studente.

• Visualizza la politica sulle pari opportunità educative

La Lawrence Public Schools (LPS) ritiene che i suoi edifici e le sue strutture siano beni della comunità e, come tali, la loro disponibilità e il loro utilizzo al di là del loro scopo educativo primario devono essere incoraggiati. Per garantire il massimo beneficio per la comunità e l'uso sicuro e responsabile degli edifici, continuando a dare priorità alle esigenze degli studenti K-12 di Lawrence, questa politica si applicherà a tutti gli usi delle strutture LPS da parte di soggetti non scolastici.

1. Politica di utilizzo non delle strutture LPS
2. Termini e condizioni non-struttura LPS e richiesta di noleggio (include la richiesta di noleggio, tariffe di noleggio e commissioni)

La Lawrence Public Schools ritiene che il coinvolgimento della famiglia e degli studenti sia parte integrante dell'equazione del successo degli studenti. Le famiglie, gli studenti e le scuole devono essere in partenariato per massimizzare le opportunità per gli studenti di realizzare il loro pieno potenziale. A tal fine, questa politica promuove la comunicazione proattiva, la voce degli studenti, l'istruzione e il supporto per i ruoli che le famiglie possono svolgere per supportare al meglio l'apprendimento dei loro studenti, nonché la collaborazione e il processo decisionale condiviso tra tutte le parti interessate. Fornisce inoltre una guida sul rafforzamento delle capacità nelle scuole e con le famiglie al fine di realizzare un impegno di alta qualità.

• Politica sul coinvolgimento della famiglia e degli studenti Inglese
• Politica di coinvolgimento della famiglia e degli studenti Spagnolo

Lawrence Public Schools si impegna a garantire la salute e la sicurezza di tutti gli studenti. La seguente politica di commozione cerebrale utilizza le più recenti ricerche mediche per prevenire e curare le lesioni alla testa. È conforme alla MGL c. 111, § 222: Lesioni alla testa e commozioni cerebrali nelle attività atletiche extracurriculari, emanato nel giugno 2011.

• Visualizza la politica di lesioni alla testa e commozioni cerebrali

Le Lawrence Public Schools riconoscono il diritto dei genitori di educare i propri figli al di fuori dell'ambiente scolastico, come previsto dalle leggi generali, capitolo 76, sezione 1. La legge richiede, tuttavia, che anche un bambino che viene educato al di fuori della scuola debba essere istruito in modo preventivamente approvato dal sovrintendente o suo delegato. Il distretto della Lawrence Public School non approva programmi di istruzione domestica per niente meno di un programma di istruzione a tempo pieno.

I genitori/tutori devono ottenere l'approvazione annuale dal sovrintendente delle scuole o da un suo designato prima di iniziare un programma di educazione domestica. Si prega di inviare le domande completate via e-mail o posta alle informazioni di contatto di seguito.

• Visualizza la politica sugli avvisi della scuola domestica in inglese
• Visualizza la politica sugli avvisi della scuola domestica in spagnolo
• Avviso di intenzione di perseguire un programma di istruzione domiciliare in inglese
• Avviso di intenzione di perseguire un programma di istruzione domiciliare in spagnolo

Il distretto lavorerà con bambini e giovani senzatetto e giovani non accompagnati (collettivamente, "studenti senza fissa dimora"), nonché con le loro famiglie o tutori legali per fornire stabilità alla frequenza scolastica e ad altri servizi. Particolare attenzione sarà data all'assicurazione dell'iscrizione e della frequenza degli studenti senza fissa dimora che attualmente non frequentano la scuola. Agli studenti senzatetto verranno forniti i servizi distrettuali per i quali sono idonei, inclusi programmi prescolari, titolo I e programmi statali simili, istruzione speciale, istruzione bilingue, programmi di istruzione professionale e tecnica, programmi dotati e di talento, programmi di nutrizione scolastica, programmazione estiva ed extracurriculare attività.

• Visualizza la politica sui diritti e sui servizi di iscrizione degli studenti senza fissa dimora

Per affrontare le crescenti preoccupazioni per le incursioni dell'immigrazione e delle forze dell'ordine (ICE) e per rafforzare l'impegno del distretto scolastico per un accesso equo all'istruzione pubblica per tutti gli studenti, è stata creata la seguente politica.

• Visualizza la politica sulle richieste di immigrazione e controllo doganale in inglese
• Visualizza la politica sulle richieste di immigrazione e controllo doganale in spagnolo

Sebbene LPS comprenda che gli usi didattici dei laptop esistono al di fuori della scuola, i laptop sono destinati all'uso quotidiano a scuola e in classe per supportare l'insegnamento e l'apprendimento. Pertanto, LPS prevede che il laptop venga utilizzato quotidianamente nelle scuole. Il dipendente accetta di connettere regolarmente il laptop alla rete LPS per ricevere gli aggiornamenti software che vengono distribuiti settimanalmente tramite la rete LPS.

Il laptop è di proprietà di LPS ed è destinato all'uso didattico e formativo da parte del dipendente. È vietato apporre adesivi, scrivere, incidere o altrimenti deturpare/contrassegnare il laptop o la custodia. Il dipendente assegnato si assume la responsabilità delle azioni degli altri durante l'utilizzo del laptop.

• Visualizza la politica sull'uso del laptop in inglese
• Visualizza il modulo delle norme sull'uso dei laptop in inglese
• Visualizza le informazioni sul tuo nuovo laptop in inglese

Vorremmo prenderci un momento per informarvi delle politiche del distretto scolastico pubblico di Lawrence relative ai farmaci a scuola. È politica delle Lawrence Public Schools somministrare farmaci durante la scuola solo quando non è possibile rispettare il programma prescritto al di fuori dell'orario scolastico o c'è un problema con uno studente che ottiene i farmaci la mattina prima della scuola. Lawrence Public Schools richiede che i seguenti moduli siano inseriti nella cartella clinica di vostro figlio prima di iniziare a somministrare qualsiasi farmaco a scuola.

• Visualizza la politica sui farmaci bilingue

Il Lawrence School Committee è impegnato in una politica di non discriminazione in relazione a razza, colore, sesso, età, religione, origine nazionale, disabilità o orientamento sessuale. Questa politica prevarrà in tutte le sue politiche riguardanti il ​​personale, gli studenti, i programmi educativi e le agenzie e con le persone con cui il Comitato scolastico intrattiene rapporti commerciali.

• Visualizza la politica di non discriminazione

La Lawrence Public Schools è impegnata nell'uso di tecniche di de-escalation come mezzo per risolvere situazioni difficili; tuttavia, ci sono situazioni in cui queste tecniche potrebbero non essere efficaci nel risolvere la situazione e sarà necessario un ulteriore intervento, come scorta fisica o contenzione fisica.

• Visualizza la politica di restrizione fisica in inglese
• Visualizza la politica di restrizione fisica spagnola

Le Lawrence Public Schools manterranno un ambiente educativo sicuro e stimolante in cui gli studenti e gli altri possano incontrarsi e ricrearsi senza paura. Le Lawrence Public Schools non tollereranno violenza o lesioni al personale o agli studenti, né le armi (come definite nella Politica sulle armi nelle scuole) saranno tollerate in qualsiasi attività scolastica o su qualsiasi proprietà del distretto scolastico. Le politiche del Lawrence Public Schools Committee relative alla sicurezza scolastica e alla disciplina degli studenti devono essere applicate in modo equo e fermo, la cattiva condotta criminale deve essere segnalata alle autorità preposte all'applicazione della legge e il personale del distretto scolastico deve collaborare con qualsiasi successiva azione penale. Le disposizioni di MGL 71:37H e 71:37L, che vietano le armi da fuoco sulle proprietà della scuola devono essere rigorosamente applicate.

• Visualizza la politica delle scuole sicure

Tutti i bambini in età scolare che risiedono legalmente nella città di Lawrence avranno diritto a frequentare le scuole pubbliche di Lawrence gratuitamente, così come alcuni bambini che non risiedono nella città di Lawrence, ma che sono ammessi in base a specifiche politiche distrettuali relative ai senzatetto studenti, studenti in affido o altri studenti che possono beneficiare delle politiche distrettuali attive. Questa politica delinea requisiti e diritti.

• Visualizza la politica di ammissione alla scuola

Le assegnazioni scolastiche all'interno delle Lawrence Public Schools, dalla scuola materna fino al grado 8, vengono effettuate in base alla residenza del quartiere, utilizzando un indice degli indirizzi stradali e associandoli a una scuola di prossimità. Sebbene l'obiettivo sia che gli studenti frequentino le scuole più vicine alle loro case, in alcuni casi vengono apportate modifiche per rispondere alla capacità della scuola o del programma.

• Visualizza la politica di assegnazione scolastica bilingue

Visualizza l'indice degli indirizzi

• Directory stradale LPS

Visualizza l'elenco delle scuole di alimentazione

• Gelo elementare e Gelo Medio
• Guilmette Elementare e Guilmette Medio
• Partum Elementare e Partum Medio
• Scuola Elementare Sud Lawrence Est e Accademia delle scintille

L'organo di governo del distretto ritiene che la scuola sia l'unità chiave per il miglioramento e il cambiamento educativo e che il miglioramento della scuola di successo sia ottenuto al meglio attraverso un processo decisionale basato sulla scuola. Coinvolgendo le persone direttamente interessate da qualsiasi azione o decisione del gruppo dirigente scolastico nel processo di determinazione di tale azione o decisione, contribuisce a rafforzare l'impegno di tali decisioni da parte di coloro che sono maggiormente interessati dalla sua attuazione.

• Visualizza la politica del team dirigenziale scolastico in inglese
• Visualizza la politica del team dirigente scolastico in spagnolo

Nel 1998, il Congresso ha modificato il Rehabilitation Act del 1973 per richiedere alle agenzie federali di rendere le loro tecnologie elettroniche e informatiche (EIT) accessibili alle persone con disabilità. La legge (29 USC § 794 (d)) si applica a tutte le agenzie federali quando sviluppano, acquistano, mantengono o utilizzano la tecnologia elettronica e dell'informazione. Sotto Unità 508, le agenzie devono garantire ai dipendenti disabili e ai membri del pubblico un accesso a informazioni paragonabili all'accesso a disposizione di altri. 

Il Consiglio per l'Accesso degli Stati Uniti è responsabile dello sviluppo di standard di accessibilità delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) da incorporare nelle normative che regolano le pratiche di appalto federali. Il 18 gennaio 2017, l'Access Board ha emesso una norma finale che aggiornava i requisiti di accessibilità coperti dalla Sezione 508 e aggiornava le linee guida per le apparecchiature di telecomunicazione soggette alla Sezione 255 della legge sulle comunicazioni. La norma finale è entrata in vigore il 18 gennaio 2018.

La norma ha aggiornato e riorganizzato gli standard della Sezione 508 e le Linee guida della Sezione 255 in risposta alle tendenze del mercato e alle innovazioni tecnologiche. L'aggiornamento ha inoltre armonizzato questi requisiti con altre linee guida e standard sia negli Stati Uniti che all'estero, compresi gli standard emessi dalla Commissione Europea, e con le Linee guida per l'accessibilità dei contenuti Web (WCAG 3) del World Wide Web Consortium (W2.0C), un consenso volontario riconosciuto a livello mondiale standard per i contenuti web e le ICT.

• Accessibilità Standard 508 e Linee guida 255

Valori della Lawrence Public Schools (LPS), voce e coinvolgimento della scuola, della classe, dei genitori, degli studenti e della comunità. A tal fine, LPS sostiene, come uno dei tanti strumenti di comunicazione, l'uso responsabile dei social media. I dipendenti distrettuali che si impegnano nell'uso professionale o personale dei social media sono tenuti a leggere, comprendere e aderire a questa politica.

Ai fini della presente informativa, per social media si intendono tutti gli strumenti e le applicazioni online utilizzati per condividere e distribuire informazioni, inclusi, a titolo esemplificativo, Facebook, Twitter, YouTube, TikTok, Snapchat e Instagram.™

Questa politica fornisce una guida per l'uso professionale e personale, comprese le linee guida per la formazione e i partecipanti della comunità. Inoltre, le politiche sul Codice di condotta, sulla non discriminazione e sull'uso accettabile del personale LPS e degli studenti si applicano a tutte le attività sui social media, così come le leggi e le linee guida sulla riservatezza degli studenti e del personale.

• Politica sull'utilizzo dei social media in inglese
• Politica sugli utenti dei social media Spagnolo

La politica sul coinvolgimento degli studenti nel processo decisionale promuove la voce e la leadership degli studenti fornendo una guida sia alle scuole che agli studenti sulle opportunità di governo a livello scolastico e distrettuale, garantendo al contempo l'inclusione degli studenti delle scuole superiori del distretto negli organi di governo a livello distrettuale.

• Visualizza il coinvolgimento degli studenti nelle politiche decisionali in inglese
• Visualizza il coinvolgimento degli studenti nelle politiche decisionali in spagnolo

Secondo le leggi generali del Massachusetts e i regolamenti del Dipartimento dell'istruzione, ogni scuola e distretto scolastico è tenuto ad adottare una serie di regole che garantiscano un clima scolastico sicuro per un apprendimento efficace. Questo manuale non solo soddisfa questo requisito, ma evidenzia anche il nostro impegno nel fornire a tutti gli studenti una comunità di apprendimento accogliente e solidale, in cui i nostri giovani sono incoraggiati e supportati a sviluppare il loro pieno potenziale – accademico, sociale ed emotivo.

• Diritti degli studenti e codice di condotta Manuale SY24-25 Inglese
• Diritti degli studenti e codice di condotta Manuale SY24-25 Spagnolo

È politica della Lawrence Public School (il "Distretto") mantenere un ambiente libero da ogni forma di discriminazione e molestia, comprese tutte le forme di molestia basata sul sesso. Il Distretto non discrimina in base al sesso in nessuno dei suoi programmi o attività educative. Il titolo IX degli emendamenti sull'istruzione del 1972 e i suoi regolamenti richiedono al distretto di non discriminare in questo modo. L'obbligo di non discriminare si estende all'ammissione e al lavoro. Le richieste relative al Titolo IX e ai suoi regolamenti devono essere indirizzate al Coordinatore del Titolo IX del Distretto:

Lizbeth Gonzalez, Direttore esecutivo di Capitale Umano
237 Essex Street, Lawrence, Massachusetts. 01840
Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
978-975-5905, ext. 25630
 
Le richieste possono essere rivolte anche all'esterno a:
Ufficio per i diritti civili (OCR), Ufficio di Boston
US Department of Education
5 Piazza dell'Ufficio Postale, 8° piano
Boston, MA 02109-3921
Telefono: (617)289-0111
Fax: (617) 289-0150
E-mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
Web: http://www.ed.gov/ocr

• Politica sulle molestie sessuali ACA Titolo IX inglese
• Politica sulle molestie sessuali ACA Titolo IX spagnolo
• Procedura di reclamo ACA-R Titolo IX Inglese
• Procedura di reclamo ACA-R Titolo IX Spagnolo

Il Lawrence School Committee sostiene la filosofia secondo cui ogni studente, personale del personale e visitatore di una struttura del dipartimento scolastico dovrebbe avere il diritto di respirare aria pulita. Gli scienziati hanno ora identificato il fumo passivo, il fumo che i non fumatori inalano involontariamente, come un fattore che contribuisce alle principali cause di malattie mortali evitabili, come malattie cardiache, cancro ai polmoni, ictus e malattie polmonari croniche. Il fumo passivo uccide più persone all'anno rispetto a tutti gli altri agenti cancerogeni attualmente regolamentati dall'Agenzia per la protezione ambientale insieme. 

• Visualizza la politica delle scuole senza tabacco

Lo scopo principale del trasporto scolastico è portare gli studenti che vivono a una distanza irragionevole a piedi da casa a scuola e ritorno in modo efficiente, sicuro ed economico. Altri scopi includono la fornitura di mezzi di trasporto per le gite accademiche a supporto diretto del curriculum e il trasporto per il supporto del programma co-curriculare (p. es., atletica, musica, teatro e simili). 

• Visualizza la politica sui trasporti

• Visualizza la politica uniforme per i gradi K-8
• Visualizza la politica uniforme per le scuole superiori SY23-24

La politica di assegnazione delle scuole per le Lawrence Public Schools si basa sulle scuole di quartiere, assegnando gli studenti alle scuole più vicine alle loro case, con eccezioni minime per programmi di apprendimento specializzati sostanzialmente separati o quando una scuola raggiunge la capacità massima per qualsiasi grado. Sebbene le nostre scuole distrettuali forniscano servizi didattici per soddisfare le diverse esigenze degli studenti nei nostri quartieri, questa politica fornisce un processo ordinato e ponderato per le variazioni della politica di assegnazione per affrontare i problemi relativi al grado di transizione, ai fratelli o alla vicinanza da casa.

Le richieste di variazione saranno accettate dal 1 maggio al 14 giugno, per l'anno scolastico successivo e potranno essere inviate via email a Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.. Non saranno prese in considerazione le applicazioni tardive.

• Processo di iscrizione e varianza PK-K per SY24-25 Lettera ai genitori bilingue
• Visualizza la politica sulla varianza in inglese
• Visualizza la politica di varianza spagnola
• Modulo di varianza bilingue

• Complesso di Arlington
• Breen
• Bruce
• Complesso di gelo
• Complesso di Guilmette
• Hennessey
• Centro di apprendimento delle scuole superiori
• avvocato
• Accademia pubblica della famiglia Lawrence
• Campus della scuola superiore di Lawrence
  • ALA
  • UNITO
• Leah
• Leonard
• Oliver Elementare
• Oliver Medio
• Complesso di Partum
• RISE
• Rollins
• Allegato Scuola per Studi Eccezionali
• Scuola di Studi Eccezionali NCEC
• Scuola Elementare Sud Lawrence Est
• Scintilla
• Tarbox
• Wetherbee
   

Nel 1998, il Congresso ha modificato il Rehabilitation Act del 1973 per richiedere alle agenzie federali di rendere le loro tecnologie elettroniche e informatiche (EIT) accessibili alle persone con disabilità. La legge (29 USC § 794 (d)) si applica a tutte le agenzie federali quando sviluppano, acquistano, mantengono o utilizzano la tecnologia elettronica e dell'informazione. Sotto Unità 508, le agenzie devono consentire ai dipendenti disabili e ai membri del pubblico l'accesso a informazioni paragonabili all'accesso disponibile per gli altri. Il seguente processo di reclamo ha lo scopo di provvedere alla risoluzione tempestiva ed equa dei reclami riguardanti il ​​sito web che coinvolgono discriminazioni o accessi sulla base della disabilità.

• Politica di accessibilità web
• Politiche di reclamo sull'accessibilità

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Il Lawrence School Committee sostiene abitudini alimentari sane per tutta la vita e attività fisica positiva per tutti gli studenti e il personale delle Lawrence Public Schools. Il comitato scolastico si impegna ad affrontare i crescenti tassi di conseguenze sulla salute legate alla dieta tra questi gruppi, assicurando che le Lawrence Public Schools adottino un approccio completo alla revisione e all'incorporazione dei cambiamenti nelle politiche, nel curriculum e nelle procedure operative per promuovere stili di vita sani e pratiche nutrizionali appropriate per tutti gli studenti. In tal modo, la Lawrence Public Schools riconosce l'importante relazione tra benessere e successo accademico. Utilizzando la sezione 204 della legge pubblica 111-296: legge sull'alimentazione infantile e la riautorizzazione del WIC e le raccomandazioni del Dipartimento dell'istruzione del Massachusetts, il seguente approccio guiderà i nostri sforzi.

• Visualizza la politica sul benessere in inglese
• Visualizza la politica sul benessere spagnola
• Idee celebrative bilingue

A causa delle crescenti richieste di accesso wireless alla rete LPS, questa politica funge da addendum alla Politica generale di utilizzo accettabile includendo informazioni specifiche riguardanti l'uso della rete wireless e l'accesso a Internet. Tieni presente che molti elementi elencati qui potrebbero già essere presenti nella Politica generale di utilizzo accettabile per scopi ridondanti. Se avete domande o commenti, non esitate a farcelo sapere. Questa politica è progettata per proteggere gli utenti wireless e per prevenire l'uso inappropriato dell'accesso alla rete wireless che potrebbe esporre LPS a molteplici rischi tra cui virus, attacchi di rete e vari problemi amministrativi e legali.

• Visualizza la politica di accesso wireless

È intenzione del Dipartimento IS&T delle Lawrence Public Schools fornire un elevato livello di affidabilità e sicurezza durante l'utilizzo della rete wireless. I punti di accesso wireless forniscono larghezza di banda condivisa e quindi, man mano che il numero di utenti aumenta, la larghezza di banda disponibile per utente diminuisce. Pertanto, mostra considerazione per gli altri utenti e astieniti dall'eseguire applicazioni e operazioni con larghezza di banda elevata come il download di file musicali e video di grandi dimensioni da Internet. L'affidabilità della rete è determinata dal livello di traffico degli utenti e dall'accessibilità. La rete wireless è da considerarsi accesso supplementare alla rete LPS. L’accesso cablato è ancora il modo preferito per la connettività. 

• Utilizzo wireless