Ez a szószedet azoknak a személyeknek szól, akik kapcsolatban állnak az iskolai létesítmények tervezésével és tervezésével, vagy érdeklődnek az iránt (iskolai bizottságok, politikusok, érdeklődő közönség), akik esetleg nem ismerik az oktatók, oktatástervezők és építészek által jelenleg használt kifejezéseket. A definíciók rövidek. Egyes kifejezésekre mélyebb definíciókat vagy példákat kérhet.

Kérésre fordítható.

6. június 2019-án a Lawrence Public Schools, az OPS és az UAO adminisztratív vezetőiből, tanáraiból, tanulóiból, szülőkből és közösségi partnerekből álló körülbelül 25 fős csoport vett részt a New Vista Design és az SMMA által vezetett oktatási jövőkép-műhelyen. A műhely volt az első a számos előrelátható együttműködési ülés közül, amelyek célja az Oliver Partnership School megvalósíthatósági tanulmánya és a tervezési folyamat tájékoztatása volt. A résztvevőket lépésről lépésre megtervező folyamaton vezették át, amelynek célja, hogy megragadják az OPS és az UAO jelenlegi és jövőbeli oktatási céljairól és prioritásairól alkotott legjobb elképzeléseiket, és összekapcsolják őket az innovatív iskolai létesítmények tervezésének legjobb gyakorlataival és lehetőségeivel.

Dia a 23. szeptember 2019-án megtartott Víziótalálkozóról, amely bemutatja az építési projektek koncepcióit és diagramjait.

Egy diagram arról, hogy az egyes programok számára hogyan lesz kiosztva a hely.

A Lawrence Alliance for Education Meetingen bemutatott dia.

Az Oliver Általános Iskola Építési Bizottsági ülésén bemutatott dia

Poszter a projektről és annak tartalmáról.

Community Outreach poszter angol | spanyol

Az Eagle Tribune cikke Marc Laplante városi tanács elnökéről és Jeovanny Rodriguez tanácsosról az Oliver Partnership School látogatásáról.

Az Oliver Partnership diákjai találkoznak a tanácstagokkal az iskolai költségvetési szavazás után | Helyi hírek | eagletribune.com