Pwogram espesyalize ak sipò enklizif
Kisa Enklizyon Vle di nan Lekòl Piblik Lawrence?
Yon eksperyans enklizif nan LPS vle di ke tout elèv, kèlkeswa bezwen aprantisaj yo oswa kategori andikap yo idantifye, yo kenbe estanda ki wo yo, gen aksè a yon nivo klas, yon kourikoulòm enteresan, ki afime ak siyifikatif ki ofri pa pwofesyonèl ki resevwa fòmasyon, atravè itilizasyon pratik ki baze sou prèv. . Nan LPS, nou kwè tout elèv yo ta dwe gen opòtinite pou yo “Fè yon pati, pa apa”- aprann, grandi ak pwospere ansanm, pa separeman.
Nou pran angajman pou nou anbrase pratik enklizif efikas nan bay opòtinite ogmante ak siyifikatif, sipòte resous adisyonèl pou chak zòn katye, ofri bon jan kalite aprantisaj pwofesyonèl ak defans, epitou nou ankouraje konpreyansyon yo dwe konsidere bezwen endividyèl elèv yo.
Enklizyon nan Lekòl Piblik Lawrence depann sou yon mantalite ki oryante sou valè.
Enklizyon an baze sou premis ke tout elèv ki gen andikap, kèlkeswa kalite andikap ak nivo bezwen yo, gen dwa pou yo edike ansanm ak kamarad ki pa andikape yo epi pou yo enkli totalman kòm yon manm nan pi gwo kominote lekòl la. Pratik enklizif enplike pote sipò a bay elèv la olye ke pote elèv la nan sipò andeyò anviwònman edikasyon jeneral la. Enklizyon mande pou ekip IEP yo kolabore epi asire elèv yo jwenn benefis edikasyonèl ak sosyal lè yo nan klas la paske yo pa sifizan plasman fizikman nan salklas edikasyon jeneral. Yon angajman pou deplase sèvis ak resous ki nesesè yo bay elèv andikape a olye ke mete elèv la kote sèvis yo egziste kounye a nan yon kad ki pi retire oswa separe pou asire yon eksperyans enklizif siksè. Yon eksperyans edikasyon enklizif mande kòmantè moun k ap okipe yo, orè ki gen yon objektif pou asire kolaborasyon ant pwofesè edikasyon jeneral ak pwofesè edikasyon espesyal, toulede yo dwe pran angajman pou pwoteje dwa elèv ki andikape yo.
Enklizyon nan Lekòl Piblik Lawrence yo dwe santre sou elèv yo.
Edikatè yo evalye pwen fò elèv yo ak domèn posib pou amelyore yo konsantre sou itilizasyon apwòch akademik, sosyal-emosyonèl, ak kiltirèl pou fasilite aprantisaj elèv yo. Pwofesè enklizyon ki santre sou elèv yo konsidere wòl yo kòm edike "tout elèv la" olye yo bay enstriksyon kourikoulòm yo. Ekspètiz nan evalyasyon, ko-ansèyman, aprantisaj metriz estanda, estil aprantisaj elèv yo, akomodasyon diferansye ak modifikasyon yo pi enpòtan pou pwofesè nou yo devlope ak aplike nan tou de edikasyon jeneral ak pwogram espesyalize nan anviwònman salklas pou elèv ki gen andikap.
Aktyèl Pwogram espesyalize Estrikti salklas yo
Pwogram Aprantisaj Endepandan (ILP)
Sal klas ILP yo gen resous ak edikatè espesyal ki konsilte ak BCBAs ki resevwa fòmasyon nan prensip yo nan Analiz Konpòtman Aplike. Elèv ki plase nan salklas sa yo gen aksè a anviwònman edikasyon jeneral, kourikoulòm, ak aktivite pandan y ap resevwa sipò endividyèl yo bezwen pou yo reyisi pandan jounen lekòl la. Konsantre sou siksè akademik, konpòtman abitid travay, ak jeneralizasyon konpòtman ki apwopriye sosyalman, ILP a ranfòse tou aprantisaj ki gen rapò ak kominikasyon fonksyonèl, ogmante endepandans, ak konpòtman ak oto-regulasyon sansoryèl. Yo plase chak elèv nan yon salklas edikasyon jeneral nan nivo klas, yo enkli nan kontni kourikoulòm edikasyon jeneral nivo klas yo, etid entegre, ak opòtinite anrichisman jan sa apwopriye. Dezyèm sèlman apre Andikap Aprantisaj Espesifik, elèv yo idantifye ak yon andikap prensipal Otis kounye a reprezante yon pousantaj ogmante nan tout elèv LPS ki gen andikap. Li enpòtan pou LPS bay sipò amelyore, devlopman pwofesyonèl ekspè, ak yon konsantre kontinye sou itilizasyon pratik ki baze sou prèv pou asire rezilta optimal elèv yo ak pi gwo ekspoze nan anviwònman edikasyon jeneral la.
Akademik pratik 2
Pwogram Practical Academics 2 la fèt pou bay elèv yo idantifye ak yon andikap kognitif, avèk oswa san andikap miltip, yon opòtinite pou sipò enklizyon ak anpil sèvis separe jan sa nesesè. Elèv yo montre pi ba pase mwayèn ladrès akademik, langaj, ak/oswa vèbal ak nivo konpreyansyon ki mande kontni modifye, enstriksyon, ak/oswa referans. Elèv yo ka prezante konpòtman maladaptatif ki konsantre sou deyò. Elèv yo bezwen yon ti anviwònman ki byen estriktire ki bay opòtinite pou devlope matematik, lekti, ekriti, òganizasyon, lavi endepandan ak konpetans pre-pwofesyonèl. Elèv yo kapab navige nan anviwònman lekòl la ak yon ti sipò nan divès domèn bezwen tankou konpetans fonksyonèl.
Akademik pratik 1
Pwogram Practical Academics I la fèt pou sipòte elèv yo idantifye ak gwo defisyans mantal, ki gen oswa san andikap miltip, ki prezante kapasite adaptasyon fonksyonèl ki limite. Elèv yo montre gwo defi aprantisaj atravè TOUT domèn (akademik fonksyonèl, ladrès pragmatik sosyal ak ladrès fonksyone adaptab). Yo bay ansèyman nan yon kad ki diferan anpil pou balanse aprantisaj akademik ak pwogram ki vize nan domèn akademik fonksyonèl, aktivite lavi chak jou, devlopman ladrès sosyal, kominote, ak pre-pwofesyonèl, sante ak sekirite. Elèv yo kapab demontre rezilta akademik yo atravè Access Skills epi yo ka patisipe nan Evalyasyon Altènatif MCAS la.
Post Grad 2 - Edikasyon Pwofesyonèl (laj 18-22)
Pwogram Post Grad 2 se yon eksperyans tranzisyon Edikasyon Pwofesyonèl ki bay yon kontinyasyon sipò Pratik Academics II yo. Pwogram tranzisyon sa a fèt pou elèv ki gen laj 18-22 ki gen andikap kognitif, avèk oswa san lòt andikap, opòtinite pou yo jwenn yon Sètifika Reyalizasyon apre pwogram nan fini. Konsantre a se sou edikasyon ak fòmasyon nan konesans teknik ak ladrès ke moun ki gen andikap bezwen prepare pou plis edikasyon ak karyè nan sektè travay aktyèl oswa k ap kòmanse. Pwogram nan gen ladan aprantisaj akademik ak kominote ki baze sou konpetans. Kourikoulòm kou a fèt pou satisfè bezwen estil aprantisaj elèv yo epi bay elèv yo opòtinite pou yo patisipe nan yon pwogram etid travay pou ankouraje konpetans mendèv, ni sou kanpis lekòl la ni andeyò. Konstwiksyon aprantisaj aplike yo kontribye nan konesans akademik, ladrès pou rezoud pwoblèm, atitid travay, ladrès jeneral pou travay, ladrès teknik, ak ladrès okipasyon, objektif espesifik IEP ak referans elèv la mande yo. Lè sa apwopriye, elèv ki plase nan PG2 ka elijib pou yon diplòm lekòl segondè epi yo ka jeneralize konpetans pou tranzisyon apre lekòl segondè.
Post Grad 1 - Edikasyon Pwofesyonèl (laj 18-22)
Pwogram Post Grad 1 la se yon eksperyans tranzisyon Edikasyon Pwofesyonèl ki bay yon kontinyasyon Akademik Pratik mwen sipòte yo. Pwogram tranzisyon sa a gen ladann elèv ki gen laj 18-22 ki gen yon gwo pwoblèm kognitif, avèk oswa san plizyè andikap ki mande anpil kominikasyon ak/oswa sipò fizik ak mobilite.
Elèv ki nan salklas PA1 yo sou wout pou yo jwenn yon Sètifika Reyalizasyon. Anjeneral, elèv yo bezwen ansèyman endividyèl ak fòmasyon nan domèn Lavi Endepandan ak Akademik Fonksyonèl. Objektif ak sipò edikasyon yo enkli domèn lavi endepandan, akademik fonksyonèl, kominikasyon sosyal, ak konpetans pwofesyonèl, ak aksè a eksperyans aprantisaj ki baze sou kominote a.
Sipò medikal ak sansiblite
Pwogram Sipò ak Sansiblite Medikal la sèvi elèv ki gen yon pwoblèm kognitif pwofon ki mande pou bay resous entans ak soutni pandan tout jounen an pou yo ka jwenn aksè nan kourikoulòm. Elèv yo ka prezante yon konbinezon de andikap ki mande anpil kominikasyon ak/oswa sipò fizik ak mobilite pou yo ka patisipe byen nan anviwònman akademik oswa sosyal la. Elèv yo idantifye ak ladrès siyifikativman limite nan domèn akademik fonksyonèl, ladrès pragmatik sosyal, ak ladrès fonksyone adaptasyon yo resevwa yon nivo segondè nan sipò ansèyman, sosyal ak medikal. Yon konsantre nan pwogram MSS la gen ladan aplikasyon an nan ladrès lavi fonksyonèl nan akademik, aktivite pou lavi chak jou, travay pre-pwofesyonèl, rekreyasyon/anrichisman lwazi, ak patisipasyon kominote a. Pwogram nan dirije pa kapasite endividyèl ak bezwen elèv yo.
Kote yo ye | Pwogram Aprantisaj Endepandan | Akademik pratik 1 | Akademik pratik 2 | Sipò medikal ak sansiblite |
---|---|---|---|---|
Elemantè Arlington | (Pre-K-Kindergarten) (Klas 1-4) |
|||
Arlington Mwayen | (Klas 6-8) | |||
Breen | (Pre-K) (Jadendanfan) |
|||
Frost Elemantè | (Klas 1-2) | |||
Frost Mwayen | (Klas 5-8) | |||
Guilmette Elemantè | (Klas 1-4) | (Klas 1-4) | ||
Guilmette Mwayen | (Klas 5-8) | (Klas 5-8) | ||
Hennessey | (Pre-K-Klas 2) | (Pre-K-Kindergarten) (Klas 1-2) |
(Pre-K-1) | |
Lawrence Fanmi Akademi | (Pre-K-Kindergarten) | |||
Lawrence High School (tou gen 2 salklas Post Graduate) |
(Klas 9yèm ane) (Klas 10yèm ane) (Klas 11yèm ane) |
(Klas 9) x2 (Klas 10yèm ane) (Klas 11-12) |
(Klas 9-10) (Klas 10-12) |
(Klas 9-11) (Klas 12-SP) |
Elemantè Oliver | (Klas 3-5) | |||
Oliver Middle | (Klas 7-8) | (Klas 6-8) | ||
Elemantè Parthum | (Klas 1-3) (Klas 3-4) |
(Klas 1-4) | ||
Parthum Mwayen | (Klas 5-8) | |||
rollins | (Pre-K)(Jadendanfan) | |||
Sid Lawrence East | (Klas 1-2) (Klas 3-5) |
(Klas 1-4) | (Klas 3-5) | |
Spark Academy | (Klas 6-8) | (Klas 6-7) (Klas 8yèm ane) |
||
Wetherbee | (Klas 1-2) (Klas 3-4) (Klas 5-8) |
(Klas 2-4) (Klas 5-6) (Klas 7-8) |
Lekòl pou Pwogram Etid Eksepsyonèl (SES). | ||||
---|---|---|---|---|
Aprantisaj Post Gradye | Sant Aprantisaj konplè | Sant Aprantisaj Sosyal | Anèks | Aprantisaj terapetik |
(Klas SP) | (Klas 1-5) (Klas 6-8) (Klas 9-12) |
(Klas 9-10) (Klas 10-SP) (Klas 11-SP) |
(Klas PK-9, poukont yo) | (Klas 1-12, poukont yo) |
- Detay
- Frape: 139