Plan Prevansyon ak Entèvansyon Entimidasyon Lekòl Piblik Lawrence yo te devlope an konsiltasyon ak pwofesè, administratè, enfimyè lekòl, konseye, paran, reprezantan depatman lapolis, elèv, ak reprezantan kominote a. Distri a pran angajman pou l bay tout elèv yo yon anviwonman aprantisaj ki an sekirite ki san entimidasyon ak entimidasyon. Angajman sa a se yon pati entegral nan efò konplè nou pou ankouraje aprantisaj, epi pou anpeche ak elimine tout fòm entimidasyon ak lòt konpòtman danjere ak deranje ki ka anpeche pwosesis aprantisaj la. Plan sa a se plan distri a pou amelyore kapasite pou anpeche ak reponn a pwoblèm entimidasyon nan kontèks lòt inisyativ lekòl ki an sante. Kòm yon pati nan pwosesis la, gwoup planifikasyon an te evalye si pwogram aktyèl yo, te revize règleman ak pwosedi aktyèl yo, te revize done sou entimidasyon ak ensidan konpòtman yo epi evalye resous ki disponib yo tankou kourikoulòm, pwogram fòmasyon, ak sèvis sante konpòtmantal. Aktivite sa yo te ede gwoup planifikasyon an idantifye resous, twou vid ki genyen nan sèvis yo, ak zòn ki bezwen yo pou ede distri a revize ak devlope pwosedi yo epi fikse priyorite pou adrese prevansyon ak entèvansyon entimidasyon. Estrateji prevansyon yo gen ladan devlopman pwofesyonèl, kourikoulòm ki apwopriye pou laj ak sèvis sipò nan lekòl la.

Lekòl Piblik Lawrence rekonèt ke sèten elèv ka vin pi vilnerab pou vin yon sib entimidasyon oswa arasman ki baze sou karakteristik diferans aktyèl oswa yo konnen, tankou ras, koulè, relijyon, zansèt, orijin nasyonal, sèks, estati sosyoekonomik, sanzabri, estati akademik, sèks. idantite oswa ekspresyon, aparans fizik, estati ansent oswa paran, oryantasyon seksyèl, andikap mantal, fizik, devlòpmantal oswa sansoryèl oswa pa asosyasyon ak yon moun ki gen oswa yo wè li gen youn oswa plis nan karakteristik sa yo. Plan sa a gen ladan etap espesifik chak lekòl distri a dwe pran pou sipòte elèv vilnerab yo epi pou bay tout elèv konpetans, konesans ak estrateji ki nesesè pou anpeche oswa reponn a entimidasyon oswa asèlman.

Plan sa a pwolonje pwoteksyon tou pou elèv ki viktim entimidasyon pa yon manm estaf lekòl la. Anplwaye lekòl la gen ladan, men se pa sa sèlman, edikatè, administratè, enfimyè lekòl, travayè kafeterya, gadyen, chofè otobis, antrenè atletik, konseye nan yon aktivite ki pa nan kourikoulòm ak parapwofesyonèl.

Plan sa a, ak apendis ki gen rapò yo, gen ladan etap espesifik chak lekòl distri a dwe pran pou sipòte elèv vilnerab yo epi pou bay tout elèv konpetans, konesans ak estrateji ki nesesè pou anpeche ak/oswa reponn a entimidasyon oswa asèlman.

I. LEADERSHIP

Pral gen yon sondaj chak ane sou elèv yo, anplwaye yo ak paran yo sou pwoblèm klima ak sekirite lekòl yo. Elèv lekòl mwayen ak segondè yo pral patisipe tou nan Sondaj sou Konpòtman Risk nan Jèn yo chak dezan pou rasanble done pi espesifik sou pwoblèm ki konsène yo nan nivo sa yo. Direktè yo pral responsab pou fè evalyasyon bezwen yo epi Biwo Sèvis Sipò Elèv yo pral analize done yo.

• Lidè distri sa yo responsab pou travay sa yo anba Plan an:
• Sipèentandan, Direktè Sante Konpòtman ak Direktè yo resevwa rapò sou entimidasyon
• Sipèentandan, Asistan Sipèentandan pou Sèvis Sipò Elèv, Direktè Sante Konpòtman, ak Direktè yo kolekte epi analize done nan nivo bilding ak nan tout sistèm nan sou entimidasyon pou evalye done debaz aktyèl yo ak pou mezire rezilta amelyore.
• Asistan Sipèentandan pou Sèvis Sipò Elèv, Direktè Sante Konpòtman ak Asistan Sipèentandan pou Kominote, Fanmi, ak Patisipasyon Elèv yo kreye yon pwosesis pou anrejistre ak swiv rapò ensidan entimidasyon yo ak pou evalye enfòmasyon ki gen rapò ak sib ak agresè (yo)
• Sipèentandan, Asistan Sipèentandan, Direktè Sante Konpòtman, ak Direktè yo planifye pou devlopman pwofesyonèl kontinyèl jan lalwa egzije sa.
  Direktè, Direktè Sante Konpòtman ak Direktè Plan Kominote, Fanmi, ak Patisipasyon Elèv sipò ki reponn a bezwen sib oswa agresè (yo)
• Sipèentandan, Asistan Sipèentandan pou Sèvis Sipò Elèv yo ak Direktè Sante Konpòtman an chwazi epi sipèvize aplikasyon kourikoulòm distri a pral itilize pou adrese entimidasyon.
• Sipèentandan, avèk opinyon Direktè Sistèm Enfòmasyon ak Teknoloji, pral devlope pwosedi ak pwotokòl ki adrese sekirite sou entènèt.
• Sipèentandan ak Direktè yo pral sipèvize amannman manyèl elèv yo ak anplwaye yo ak kòd konduit konsènan pwoblèm entimidasyon ak entimidasyon.
• Direktè ak Asistan Sipèentandan pou Kominote, Fanmi, ak Patisipasyon Elèv yo dirije efò angajman paran ak fanmi yo epi ekri materyèl enfòmasyon pou paran yo.
• Sipèentandan oswa reprezantan li revize epi mete ajou Plan an omwen chak dezan

II. FÒMASYON AK DEVLOPMAN PWOFESYONÈL

Pral gen yon fòmasyon chak ane anplwaye sou Plan an, ki pral gen ladan: responsablite anplwaye yo, yon apèsi sou rapò ak etap envestigasyon yo pral pran lè yo resevwa yon rapò sou entimidasyon oswa vanjans, ak yon apèsi sou kourikoulòm prevansyon entimidasyon yo pral ofri. nan tout klas atravè distri a. Anplwaye ki anboche apre kòmansman ane lekòl la oblije patisipe nan fòmasyon ki baze sou lekòl la pandan ane eskolè yo te anplwaye a.

Objektif devlopman pwofesyonèl se etabli yon konpreyansyon komen sou zouti ki nesesè pou anplwaye yo kreye yon klima lekòl ki ankouraje sekirite, kominikasyon sivil, ak respè pou diferans. Devlopman pwofesyonèl pral devlope ladrès manm pèsonèl la pou anpeche, idantifye, ak reponn a entimidasyon. Rechèch pral enfòme kontni devlopman pwofesyonèl nan tout distri a epi yo pral genyen enfòmasyon sou sa ki annapre yo:

• devlopman (oswa laj-) estrateji apwopriye pou anpeche entimidasyon;
• devlopman (oswa laj-) estrateji apwopriye pou entèvansyon imedya, efikas pou sispann ensidan entimidasyon;
• enfòmasyon konsènan entèraksyon konplèks ak diferans pouvwa ki ka fèt ant ak nan mitan yon agresè, sib, ak temwen entimidasyon an;
• rezilta rechèch sou entimidasyon, ki gen ladann enfòmasyon sou kategori espesifik elèv ki montre yo gen risk patikilyèman pou entimidasyon nan anviwònman lekòl la;
• enfòmasyon sou ensidans ak nati entimidasyon sou cyber; epi
• pwoblèm sekirite entènèt jan yo gen rapò ak entimidasyon.

Devlopman pwofesyonèl pral tou adrese fason pou anpeche ak reponn a pwoblèm entimidasyon oswa vanjans pou elèv ki gen andikap. Sa a pral konsidere lè w ap devlope yon Pwogram Edikasyon Endividyalize (IEP), espesyalman konsantre sou bezwen elèv ki gen otis oswa elèv ki gen andikap afekte devlopman ladrès sosyal.

Lòt domèn distri lekòl la idantifye pou devlopman pwofesyonèl yo enkli:

• pwomouvwa ak modèl itilizasyon langaj ki gen respè;
• ankouraje yon konpreyansyon ak respè pou divèsite ak diferans;
• bati relasyon ak kominike ak fanmi yo;
• jere konpòtman nan salklas yon fason efikas;
• itilize estrateji entèvansyon konpòtman pozitif;
• aplike pratik disiplinè konstriktif;
• anseye elèv yo konpetans, tankou kominikasyon pozitif, jesyon kòlè, ak senpati pou lòt moun;
• angaje elèv yo nan planifikasyon lekòl la oswa nan salklas ak pran desizyon; epi
• kenbe yon salklas ki an sekirite epi ki pran swen tout elèv yo; epi
• angaje anplwaye yo ak moun ki responsab aplikasyon ak sipèvizyon Plan an pou yo fè distenksyon ant konpòtman akseptab administratif ki fèt pou korije move konduit yo epi pou yo bay responsablite nan anviwònman lekòl la ak konpòtman entimidasyon yo.

Distri a pral bay tout anplwaye yo yon avi alekri anyèl sou Plan an atravè manyèl epi pibliye enfòmasyon sou li sou sitwèb distri a. Avi alekri a pral gen ladann seksyon ki gen rapò ak devwa anplwaye nan plan an, ki kouvri tou entimidasyon elèv yo pa anplwaye lekòl la oswa distri a.

III. AKSÈ A RESOUS AK SÈVIS

Distri a pral revize anplwaye aktyèl yo ak pwogram ki sipòte kreyasyon anviwònman lekòl pozitif lè li konsantre sou entèvansyon bonè ak sèvis entansif pou devlope rekòmandasyon ak etap aksyon pou konble twou vid ki genyen nan resous ak sèvis yo. Yo pral evalye pwotokòl rekòmandasyon yo pou evalye enpòtans yo nan Plan an, epi yo pral revize jan sa nesesè pou asire ke bezwen elèv yo ak fanmi yo abòde atravè sèvis anndan kay oswa referans bay ajans deyò.

Lè Ekip IEP a detèmine elèv la gen yon andikap ki afekte devlopman ladrès sosyal oswa elèv la ka patisipe nan oswa li vilnerab a entimidasyon, arasman, oswa takine akòz andikap li, Ekip la pral konsidere sa ki ta dwe enkli nan IEP a pou devlope ladrès ak konpetans elèv la pou evite ak reponn a entimidasyon, arasman, oswa betiz.

Distri a pral idantifye resous kiltirèl ak lengwistik ki apwopriye ki disponib nan distri a ak nan kominote a pou sipòte elèv yo ak fanmi yo, epitou li pral idantifye anplwaye yo ak founisè sèvis yo pou ede lekòl yo devlope plan sekirite pou elèv yo, ki te sib entimidasyon oswa vanjans. Sa a pral konplete atravè pwovizyon pwogram ladrès sosyal pou anpeche entimidasyon ak ofri edikasyon ak/oswa sèvis entèvansyon pou elèv ki montre konpòtman entimidasyon. Resous ki disponib yo pral mete ajou chak ane epi afiche sou sitwèb Distri a ak nan chak lekòl.

IV. AKTIVITE AKADEMIK AK KI PA AKADEMIK

Kourikoulòm pou prevansyon entimidasyon pral mete aksan sou apwòch sa yo:

• itilize scripts ak jwe wòl pou devlope ladrès;
• bay elèv yo pouvwa pou yo pran aksyon lè yo konnen sa pou yo fè lè yo temwen lòt elèv yo angaje yo nan zak entimidasyon ak/oswa vanjans, tankou chèche asistans adilt;
• ede elèv yo konprann dinamik entimidasyon ak entimidasyon sou cyber, ki gen ladan dezekilib pouvwa ki kache;
• mete aksan sou sekirite cyber, ki gen ladan itilizasyon sekirite ak apwopriye nan kominikasyon elektwonik; epi
• angaje elèv yo nan yon anviwònman lekòl ki an sekirite, ki bay sipò ki respekte divèsite ak diferans.

Apwòch sa yo se entegral pou etabli yon anviwonman lekòl ki an sekirite ak sipò:

• fikse atant klè pou elèv yo epi etabli woutin lekòl ak salklas;
• kreye yon anviwonman ki an sekirite lekòl ak salklas pou tout elèv epi, enkli elèv ki gen andikap, madivin, masisi, biseksyèl, elèv transganr, ak elèv ki san kay;
• itilize sipò konpòtman pozitif;
• ankouraje granmoun yo devlope relasyon pozitif ak elèv yo;
• modèl, anseye, ak rekonpanse konpòtman pro-sosyal, ki an sante, tankou kolaborasyon rezoud pwoblèm, rezolisyon konfli, travay ann ekip, ak sipò konpòtman pozitif ki ede nan devlopman sosyal ak emosyonèl;
• itilize entènèt la san danje; epi
• sipòte enterè ak patisipasyon elèv yo nan aktivite ki pa akademik ak aktivite andeyò kourikoulòm yo, patikilyèman nan domèn fòs yo.

V. POLITIK AK PWOSEDI POU RAPÒTE AK REPONN A TIMIDAN AK REVANJAS

Rapòte entimidasyon oswa vanjans

Rapò sou entimidasyon oswa vanjans ka fèt pa anplwaye, elèv, paran, oswa lòt moun, epi yo ka fè rapò aloral oswa alekri. Rapò aloral ke yon manm pèsonèl la fè oswa yo dwe anrejistre alekri. Tout manm pèsonèl la oblije rapòte imedyatman bay direktè a oswa moun li deziyen nenpòt ka entimidasyon oswa vanjans manm pèsonèl la vin konnen oswa temwen. Rapò elèv yo, paran yo, oswa lòt moun ki pa anplwaye distri a, yo ka fèt anonim. Distri a pral bay kominote lekòl la yon varyete resous pou fè rapò ki gen ladan, men se pa sa sèlman: yon Fòm Rapò Ensidan, yon bwat mesaj vwa, yon adrès postal dedye, ak yon adrès imel.

Itilize yon Fòm Rapò Ensidan pa obligatwa kòm yon kondisyon pou fè yon rapò. Distri a pral: 1) mete yon kopi Fòm Rapò Ensidan an nan pakè kòmansman ane a pou elèv ak paran oswa gadyen yo; 2) rann li disponib nan biwo prensipal lekòl la, biwo konsèy la, biwo enfimyè lekòl la, ak lòt kote direktè a oswa reprezantan li deside; epi 3) poste l sou sitwèb lekòl la. Fòm pou Rapòte Ensidan an ap disponib nan lang natifnatal elèv yo ak paran oswa gadyen ki pi komen yo.

Nan kòmansman chak ane lekòl, lekòl la oswa distri a pral bay kominote lekòl la, ki gen ladan administratè, anplwaye, elèv, ak paran oswa gadyen, yon avi alekri sou règleman li yo pou rapòte zak entimidasyon ak vanjans. Y ap mete yon deskripsyon pwosedi ak resous pou fè rapò yo, ki gen ladan non ak enfòmasyon kontak direktè a oswa moun li deziyen an, nan ti liv elèv yo ak anplwaye yo, sou sitwèb lekòl la oswa distri a, ak nan enfòmasyon sou Plan an ki disponib. bay paran oswa gadyen.

Rapò pa anplwaye yo

Yon manm pèsonèl la pral rapòte imedyatman bay direktè a oswa reprezantan li lè li temwen oswa vin konnen yon konduit ki ka entimidasyon oswa vanjans. Egzijans pou rapòte entimidasyon oswa vanjans pa limite otorite manm pèsonèl la pou reponn a ensidan konpòtman oswa disiplin ki konsistan avèk règleman lekòl la oswa distri ak pwosedi pou jesyon konpòtman ak disiplin.

Rapò elèv yo, paran oswa lòt moun

Lekòl la oswa distri a atann pou elèv, paran, ak lòt moun ki temwen oswa ki vin konnen yon egzanp entimidasyon oswa vanjans ki enplike yon elèv rapòte sa bay direktè a oswa reprezantan li. Rapò yo ka fèt anonim, men yo pap pran okenn aksyon disiplinè kont yon swadizan agresè sèlman sou baz yon rapò anonim. Elèv, paran oswa gadyen, ak lòt moun ka mande asistans nan men yon manm pèsonèl la pou ranpli yon rapò alekri. Yo pral bay elèv yo fason pratik, ki an sekirite, prive epi ki apwopriye pou laj yo pou rapòte epi diskite sou yon ensidan entimidasyon ak yon manm pèsonèl la oswa ak direktè lekòl la.

Reponn a yon rapò sou entimidasyon oswa vanjans

Sekirite: Anvan yo mennen ankèt konplè sou akizasyon entimidasyon oswa vanjans, direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an pral pran dispozisyon pou evalye nesesite pou retabli yon sans sekirite nan swadizan sib la ak/oswa pou pwoteje sib la swadizan kont plis ensidan posib. . Repons pou ankouraje sekirite yo ka gen ladan, men se pa sa sèlman: kreye yon plan sekirite pèsonèl; pre-detèmine aranjman syèj pou sib la ak/oswa agresè a nan salklas la, nan manje midi, oswa nan otobis la; idantifye yon manm pèsonèl ki pral aji kòm yon "moun ki an sekirite" pou sib la; ak chanje orè agresè a ak aksè nan sib la. Direktè a oswa reprezantan li pral pran lòt etap pou ankouraje sekirite pandan ankèt la epi apre ankèt la, jan sa nesesè.

Direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an pral aplike estrateji apwopriye pou pwoteje kont entimidasyon oswa vanjans: yon elèv ki rapòte entimidasyon oswa vanjans; yon elèv ki te temwen entimidasyon oswa vanjans; yon elèv ki bay enfòmasyon pandan yon ankèt; oswa yon elèv ki gen enfòmasyon serye sou yon zak entimidasyon oswa vanjans.

Obligasyon pou notifye lòt moun

Avi bay paran yo: Lè yo detèmine ke entimidasyon oswa vanjans te fèt, direktè a, Sipèentandan, oswa moun li deziyen an pral notifye san pèdi tan paran yo sou sib la ak agresè a sou ensidan an ak pwosedi pou reponn a li. Ka gen sikonstans kote direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an kontakte paran oswa gadyen anvan nenpòt ankèt. Avi a pral konsistan avèk règleman eta a nan 603 CMR 49.00.

Avi pou yon lòt lekòl oswa distri: Si ensidan an te rapòte a enplike elèv ki soti nan plis pase yon distri lekòl, yon lekòl endepandan, yon lekòl ki pa piblik, yon jounen edikasyon espesyal prive ki apwouve oswa yon lekòl rezidansyèl, oswa yon lekòl kolaboratif, direktè a oswa reprezantan li, lè yo te premye enfòme sou ensidan an, pral fè direktè lekòl la oswa reprezantan li deziyen an sou ensidan an san pèdi tan, pou chak lekòl ka pran mezi apwopriye. Tout kominikasyon yo pral an akò ak lwa ak règleman sou enfòmasyon prive leta ak federal yo ak 603 CMR 49.00.

Avi pou Lapolis: Nan nenpòt moman apre yo fin resevwa yon rapò sou entimidasyon oswa vanjans, ki gen ladan apre yon envestigasyon, si direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an gen yon baz rezonab pou kwè ke yo ka pouswiv akizasyon kriminèl kont agresè a, direktè a oswa Sipèentandan an pral notifye ajans ki fè respekte lalwa lokal la. Avi a pral konsistan avèk egzijans 603 CMR 49.00 ak akò ki etabli lokalman ak ajans ki fè respekte lalwa lokal la. Epitou, si yon ensidan rive sou teren lekòl la epi ki enplike yon ansyen elèv ki poko gen 21 an, ki pa enskri nan lekòl la ankò, direktè a oswa reprezantan li dwe kontakte ajans ki fè respekte lalwa lokal la, si li gen yon rezon rezonab. baz pou kwè ke akizasyon kriminèl yo ka pouswiv kont agresè a.

Lè li pran detèminasyon sa a, direktè a pral konsilte sipèentandan an, ofisye resous lekòl la, si genyen, ak lòt moun li konsidere ki apwopriye, anrapò ak Plan an ak règleman ak pwosedi distri ki aplikab yo.

Envestigasyon

Direktè a oswa moun li deziyen an ap mennen ankèt sou tout rapò sou entimidasyon oswa vanjans epi, lè l fè sa, pral konsidere tout enfòmasyon ki disponib yo konnen, enkli nati akizasyon an (yo) ak laj elèv ki enplike yo. Si ensidan entimidasyon rapòte a enplike direktè a, asistan direktè a, oswa lòt administratè ki nan lekòl la, sipèentandan an oswa moun li deziyen an pral okipe envestigasyon an, ki gen ladan etap ki nesesè pou aplike plan an epi pou adrese sekirite a. sib la swadizan.

Pandan envestigasyon an, direktè a, Sipèentandan, oswa reprezantan li pral, pami lòt bagay, fè entèvyou ak elèv, anplwaye, temwen, paran oswa gadyen, ak lòt moun jan sa nesesè. Direktè a oswa moun li deziyen an (oswa nenpòt moun k ap mennen ankèt la) ap raple swadizan agresè a, sib la, ak temwen yo ke vanjans entèdi entèdi e sa pral lakòz aksyon disiplinè.

Entèvyou ka fèt pa direktè a, Sipèentandan, oswa moun li deziyen an, lòt manm pèsonèl la jan direktè a oswa moun li deziyen an detèmine, epi an konsiltasyon ak konseye lekòl la, jan sa apwopriye. Nan limit ki pratik, dapre obligasyon li pou envestige ak adrese pwoblèm nan, direktè a oswa reprezantan li pral kenbe konfidansyalite pandan pwosesis ankèt la epi kenbe yon dosye alekri sou ankèt la.

Pwosedi pou envestige rapò sou entimidasyon ak vanjans yo pral konsistan avèk pwosedi distri a pou envestigasyon sou lòt pwoblèm arasman oswa diskriminasyon. Si sa nesesè, direktè a oswa reprezantan li pral konsilte Sipèentandan an sou ankèt la ak bezwen konsèy legal posib.

Detèminasyon

Direktè a, Sipèentandan an, oswa reprezantan li pral pran yon detèminasyon ki baze sou tout reyalite ak sikonstans yo dekouvri pandan ankèt la. Si, apre envestigasyon, entimidasyon oswa vanjans yo pwouve, direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an pral pran mezi rezonab pou anpeche repetisyon epi asire elèv la pa gen restriksyon nan patisipe nan aktivite lekòl yo oswa nan benefisye de pwogram edikasyon yo. . Direktè a, Sipèentandan an, oswa reprezantan li pral: 1) detèmine ki aksyon ratrapaj ki nesesè, si genyen, epi 2) detèmine ki aksyon ki reponn ak/oswa aksyon disiplinè ki nesesè.

Tou depan de sikonstans yo, direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an ka chwazi konsilte avèk pwofesè elèv la (yo) ak/oswa konseye lekòl la, ak paran oswa gadyen elèv sib oswa agresè a, pou idantifye nenpòt sosyal oswa emosyonèl ki kache. pwoblèm (yo) ki ka kontribye nan konpòtman entimidasyon an ak evalye nivo bezwen pou devlopman adisyonèl ladrès sosyal.

Direktè a, Sipèentandan an, oswa moun li deziyen an pral fè paran elèv sib la ak agresè elèv la san pèdi tan konnen rezilta envestigasyon an epi, si yo jwenn entimidasyon oswa vanjans, ki aksyon y ap pran pou anpeche lòt zak entimidasyon oswa vanjans. Tout avi pou paran yo dwe konfòme yo ak lwa ak règleman sou enfòmasyon prive leta ak federal ki aplikab yo. Akoz egzijans legal yo konsènan konfidansyalite dosye elèv yo, direktè a, Sipèentandan, oswa moun li deziyen an pa kapab rapòte enfòmasyon espesifik bay paran oswa gadyen elèv sib la sou aksyon disiplinè yo pran sof si sa enplike yon lòd pou “rete lwen” oswa lòt direktiv. ke elèv sib la dwe okouran de yo nan lòd yo rapòte vyolasyon.

Repons pou Entimidasyon

Ansèyman Konpòtman Apwopriye atravè devlopman konpetans: Lè direktè a oswa reprezantan li deside ke entimidasyon oswa vanjans te fèt, lalwa egzije pou distri a sèvi ak yon seri repons ki balanse nesesite pou responsablite ak nesesite pou anseye konpòtman apwopriye.

Apwòch pou ranfòse konpetans ke direktè a oswa reprezantan li ka konsidere gen ladan yo:

• ofri sesyon endividyalize pou devlope ladrès ki baze sou kourikoulòm anti-entimidasyon distri a;
• bay aktivite edikasyonèl ki enpòtan pou elèv endividyèl oswa gwoup elèv, an konsiltasyon ak konseye ak lòt pèsonèl lekòl apwopriye;
• mete ann aplikasyon yon seri sipò pou konpòtman pozitif akademik ak ki pa akademik pou ede elèv yo konprann fason pro-sosyal pou atenn objektif yo;
• reyinyon ak paran yo ak gadyen legal yo pou angaje sipò paran yo epi ranfòse kourikoulòm kont entimidasyon yo ak aktivite devlopman ladrès sosyal lakay yo;
• kreye plan konpòtman pou enkli yon konsantre sou devlope ladrès sosyal espesifik; epi  fè yon referans pou evalyasyon oswa sèvis.

Pran Aksyon Disiplinè: Si direktè a oswa moun li deziyen an deside ke aksyon disiplinè apwopriye, yo pral detèmine aksyon disiplinè a sou baz enfòmasyon direktè a oswa reprezantan li jwenn, ki gen ladan nati konduit la, laj elèv la ( s) patisipe, ak bezwen balans responsablite ak ansèyman nan konpòtman apwopriye. Disiplin pral konsistan avèk Plan an ak kòd konduit distri a.

Pwosedi disiplinè pou elèv andikape yo gouvène pa Lwa Federal pou Amelyorasyon Edikasyon Endividi Andikape yo (IDEA), ki dwe konsidere ansanm ak lwa eta a konsènan disiplin elèv yo. Pwosedi sa yo dekri nan kòd konduit distri a.

Si direktè a oswa moun li deziyen an detèmine ke yon elèv fè espre fè yon fo akizasyon sou entimidasyon oswa vanjans, elèv sa a kapab sibi aksyon disiplinè.

Pwomosyon sekirite pou sib la ak lòt moun: Direktè a oswa reprezantan li pral konsidere ki ajisteman, si genyen, ki nesesè nan anviwònman lekòl la pou amelyore sans sekirite sib la ak sans lòt moun tou. Yon estrateji ke direktè a oswa reprezantan li ka itilize se ogmante sipèvizyon adilt nan moman tranzisyon ak nan kote yo konnen ke entimidasyon te fèt oswa ki gen anpil chans rive.

Nan yon peryòd tan rezonab apre detèminasyon an ak lòd pou aksyon ratrapaj ak/oswa disiplinè, direktè a oswa reprezantan li pral kontakte sib la pou detèmine si te gen yon repetisyon nan konduit entèdi a epi si mezi sipò adisyonèl yo nesesè. . Si se konsa, direktè a oswa moun li deziyen an ap travay ak anplwaye lekòl apwopriye pou aplike yo imedyatman.

VI. KOLABORATION AK FANMI

Lekòl Piblik Lawrence yo pral ofri pwogram edikasyon pou paran ki konsantre sou eleman paran yo nan kourikoulòm anti-entimidasyon yo ak nenpòt kourikoulòm konpetans sosyal distri a itilize. Yo pral ofri pwogram yo an kolaborasyon ak PTO, Konsèy Prezidan, Ekip/Konsèy Lidèchip Lekòl yo, ak Konsèy Konsiltatif Paran Edikasyon Espesyal.

Chak ane distri eskolè a pral enfòme paran yo sou pwogram pwogram kont entimidasyon y ap itilize yo. Avi sa a pral genyen enfòmasyon sou dinamik entimidasyon, tankou entimidasyon sou entènèt ak sekirite sou Entènèt. Distri lekòl la ap voye paran yo yon avi alekri chak ane konsènan seksyon Plan an ki gen rapò ak elèv yo ak règleman sou sekirite Entènèt distri a. Tout avi ak enfòmasyon ki disponib pou paran yo nan fòma papye ak elektwonik epi yo pral disponib nan lang natif natal fanmi ki sèvi nan distri a. Distri a pral afiche Plan an ak enfòmasyon ki asosye sou sitwèb li a.

VII. PWÒDIKSYON KONT ENTIMIDAN AK REVANJAS

Zak entimidasyon, ki enkli entimidasyon sou cyber, entèdi:

1. sou lakou lekòl la ak pwopriyete ki toupre lakou lekòl la, nan yon aktivite, fonksyon oswa pwogram ki patwone oswa ki gen rapò ak lekòl, kit se sou oswa andeyò lakou lekòl la, nan yon estasyon otobis, nan yon otobis lekòl oswa lòt machin ki posede, lwe oswa itilize pa yon distri lekòl oswa yon lekòl; oswa atravè itilizasyon teknoloji oswa yon aparèy elektwonik yon distri lekòl oswa yon lekòl posede, lwe oswa itilize, epi
2. nan yon kote, aktivite, fonksyon, oswa pwogram ki pa gen rapò ak lekòl oswa atravè itilizasyon teknoloji oswa yon aparèy elektwonik ki posede, lwe oswa itilize pa distri lekòl la oswa lekòl la, si zak yo kreye yon anviwònman ostil nan lekòl la pou sib la oswa temwen, vyole dwa yo nan lekòl la, oswa materyèlman ak sibstansyèlman deranje pwosesis edikasyon an oswa fonksyone nan lòd nan yon lekòl.

Vanjans kont yon moun ki rapòte entimidasyon, bay enfòmasyon pandan yon ankèt sou entimidasyon, ak/oswa temwen oswa ki gen enfòmasyon serye sou entimidasyon tou entèdi.

Jan sa di nan MGL c. 71, s370, pa gen anyen nan Plan sa a ki egzije distri a oswa lekòl (yo) pou anplwaye nenpòt aktivite, fonksyon, oswa pwogram ki pa gen rapò ak lekòl la.

DEFINISYON

"Entimidasyon” se youn oswa plizyè elèv oswa yon manm estaf lekòl la itilize repete yon ekspresyon ekri, vèbal oswa elektwonik oswa yon zak fizik oswa jès oswa nenpòt konbinezon ladan l, ki dirije sou yon sib ki:

• lakòz domaj fizik oswa emosyonèl nan sib la oswa domaj nan pwopriyete sib la
• mete sib la nan yon krentif rezonab pou domaj tèt li oswa domaj nan pwopriyete li
• kreye yon anviwònman ostil nan lekòl la pou sib la
• vyole dwa sib la nan lekòl la
• materyèlman ak sibstansyèlman deranje pwosesis edikasyon an oswa operasyon an lòd nan yon lekòl

"Cyber ​​entimidasyon” se entimidasyon atravè itilizasyon teknoloji oswa nenpòt kominikasyon elektwonik, ki dwe gen ladan, men pa dwe limite a, nenpòt transfè siy, siyal, ekri, imaj, son, done oswa entèlijans nenpòt nati transmèt an antye oswa an pati pa yon fil, radyo, elektwomayetik, foto elektwonik oswa foto optik sistèm, ki gen ladan, men pa limite a lapòs elektwonik, kominikasyon entènèt, mesaj enstantane oswa kominikasyon faks. Entimidasyon sou Entènèt dwe genyen tou:

• Kreyasyon yon paj entènèt oswa blog kote kreyatè a sipoze idantite yon lòt moun
• Imitasyon konsyan yon lòt moun kòm otè mesaj kontni ki afiche yo, si kreyasyon an oswa imitasyon an kreye nenpòt nan kondisyon yo enimere nan paragraf ki anwo yo, nan definisyon entimidasyon an.
• Distribisyon pa mwayen elektwonik nan yon kominikasyon bay plis pase yon moun oswa afiche materyèl sou yon mwayen elektwonik ke youn oswa plis moun ka jwenn aksè, si distribisyon an oswa afiche kreye nenpòt nan kondisyon ki enimere nan paragraf ki anwo yo, definisyon entimidasyon

Agresè se yon elèv oswa yon manm pèsonèl lekòl la ki angaje nan entimidasyon, entimidasyon sou entènèt, oswa vanjans.

Anviwònman ostil se yon sitiyasyon kote entimidasyon lakòz anviwònman lekòl la anvayi ak entimidasyon, ridikil, oswa joure ki ase grav oswa omniprésente pou chanje kondisyon edikasyon yon elèv.

Vanjans se nenpòt fòm entimidasyon, reprezay, oswa arasman dirije kont yon elèv ki rapòte entimidasyon, bay enfòmasyon pandan yon ankèt sou entimidasyon, oswa temwen oswa ki gen enfòmasyon serye sou entimidasyon.

Anplwaye lekòl la gen ladan, men se pa sa sèlman, edikatè, administratè, konseye, enfimyè lekòl, travayè kafeterya, gadyen, chofè otobis, antrenè atletik, konseye nan aktivite ki pa nan kourikoulòm, anplwaye sipò, oswa parapwofesyonèl.

sib se yon elèv entimidasyon, entimidasyon sou cyber, oswa vanjans kont li.

 

Lis agresyon fizik

Agresyon Fizik
Pouse	Kikin	Pwensonaj	Pouse
Frape	Vòlè	Slapping	Tripping
Zongle	Kache pwopriyete	Voye objè yo	Krache / objè
Kache / pwopriyete	Menase ak yon zam	Enflije domaj kòporèl	Frape byen sou biwo
Fè zak fizik imilyan oswa imilyan ki pa danjere fizikman (egzanp depandan)

 

Lis agresyon sosyal / relasyon

Sosyal / Agresyon relasyon
Fè tripotaj	Anbarasan	Inyore	Ri nan
Bay tretman an silans	Simaye rimè	Eksepte nan gwoup la	Malveyan eksklizyon
Piblikman anbarasan	Pran sou yon espas (koulwa, chèz)	Mete kanpe pou gade moun san konprann	Move rimè move
Rejè sosyal	Manipile lòd sosyal pou reyalize rejè	Mete kanpe pou pran blame a	Menase ak izolasyon total pa gwoup kanmarad
Fè kòmantè grosye ki te swiv pa jistifikasyon oswa ekskiz ki pa sensè
Imilye nan yon nivo nan tout lekòl la (egzanp, chwazi kandida lakay kòm yon blag)

 

Lis agresyon vèbal/nonvèbal

Agresyon vèbal / Nonverbal
t'ap jwe	Rele non	Ekri nòt	Je woule
Joule	Kalomnye	Taunting	Slurs etnik yo
Klase liv	Ekri grafiti	Fè putdowns	Sèmante sou yon moun
Teasing sou aparans	Takine sou rad oswa byen	Fè kòmantè derespektan ak sarcastic	Menase vyolans oswa blesi kòporèl
Menase agresyon kont pwopriyete oswa byen

 

Lis Entimidasyon

Entimidasyon
Defigire pwopriyete oswa rad	Vòlè/pran byen (manje midi, rad, liv)	Pwèstans (gade, fè jès, pavan)	Pran sou yon espas (koulwa, tab manje midi, chèz)
Ekstriksyon	Bloke sòti	Piblikman defi yon moun fè yon bagay	Anvayi espas fizik yon moun pa yon moun oswa yon foul moun
Menase fòse kont fanmi oswa zanmi		Menase domaj kòporèl	Menase ak yon zam

 

Brimad

Brimad
Abi vèbal	Konpòtman fòse	Imilyasyon piblik	Taunting
Fè plezi	Ranfòse esklavaj	Privasyon	Fòse zak seksyèl
Izole oswa inyore	Kontrent	Atak seksyèl	Ekstrèm aktivite fizik
Mande youn pou fè zak anbarasan oswa degradan	Twò konsomasyon nan manje oswa bwè	Aktivite danjere oswa ilegal	Abi oswa atak fizik tòtire

 

Date Vyolans

Date Vyolans
Vyòl	Menase vyolans	Met-down oswa kritik	Pinning kont yon miray
Abi emosyonèl oswa mantal; 'jwèt lespri yo'	Konstriksyon fizik (egzanp; trese bra)	Menase lòt relasyon	Refize fè sèks san danje
Pwensonaj mi yo oswa kraze atik yo	Fè presyon pou aktivite seksyèl	Restriksyon, bloke mouvman oswa egziste	Vyolans aktyèl, pa egzanp; frape, kalòt

 

Peryòd Kòmantè Piblik Plan: 3 – 17 desanm 2010
Plan Komite Lekòl la Apwouve: 20 Desanm 2010
Komite Lekòl la te apwouve yon plan amande: 30 avril 2012
Komite Lekòl la te apwouve yon plan amande: 11 out 2014
Plan Mizajou: 7 me 2021
Plan Mizajou: 26 septanm 2023

Apendis: Disponib anba a

---

Anèks A: Règleman Lekòl Piblik Lawrence sou Entimidasyon nan Lekòl yo 

Règleman Komite Lekòl la  
Seksyon J: ELÈV JICFB 
Sijè: ENTIMIDAN NAN LEKÒL 
 

Yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite se youn kote chak elèv devlope emosyonèlman, akademikman, ak fizikman nan yon atmosfè ki bay swen ak sipò san entimidasyon ak abi. Entimidasyon nenpòt kalite pa gen plas nan yon anviwònman lekòl; Se poutèt sa, Lekòl Piblik Lawrence yo pral travay pou asire yon anviwònman aprantisaj ak travay san entimidasyon pou tout elèv, anplwaye, ak fanmi yo. Komite Lekòl Lawrence ak Lekòl Piblik Lawrence pa dwe tolere entimidasyon sou okenn fòm pa elèv, manm pèsonèl la, manm fanmi, oswa manm kominote a nan nenpòt nan lokal li yo oswa nan nenpòt evènman ki gen rapò ak lekòl la oswa patwone. 
 

Definisyon: 

 

1. "Entimidasyon" se youn oswa plizyè elèv oswa yon manm estaf lekòl la itilize repete yon ekspresyon ekri, vèbal oswa elektwonik oswa yon zak fizik oswa jès oswa nenpòt konbinezon ladan l, ki dirije sou yon sib ki: (i) lakòz fizik oswa domaj emosyonèl nan sib la oswa domaj nan pwopriyete sib la; (ii) mete sib la nan yon krentif rezonab pou domaj li oswa domaj nan pwopriyete li; (iii) kreye yon anviwònman ostil nan lekòl la pou sib la; (iv) vyole dwa sib la nan lekòl la; oswa (v) materyèlman ak sibstansyèlman deranje pwosesis edikasyon an oswa fonksyone nan lòd yon lekòl. Pou rezon seksyon sa a, entimidasyon dwe gen ladan entimidasyon sou Entènèt. 
    
2.  "Cyber-bullying" se entimidasyon atravè itilizasyon teknoloji oswa nenpòt kominikasyon elektwonik, ki dwe gen ladan, men pa dwe limite a, nenpòt transfè siy, siyal, ekri, imaj, son, done oswa entèlijans nenpòt nati transmèt an antye. oswa an pati pa yon fil, radyo, elektwomayetik, foto elektwonik oswa foto optik, ki gen ladan, men pa limite a, lapòs elektwonik, kominikasyon entènèt, mesaj enstantane oswa kominikasyon faks. Entimidasyon sou Entènèt dwe gen ladan tou (i) kreyasyon yon paj wèb oswa yon blog kote kreyatè a sipoze idantite yon lòt moun oswa (ii) pèsonalite konsyans yon lòt moun kòm otè a nan kontni afiche oswa mesaj, si kreyasyon an oswa pèsonalite kreye nenpòt nan kondisyon yo enimere nan paragraf (i) a (v), enklizif, nan definisyon entimidasyon an. Entimidasyon sou Entènèt dwe gen ladan tou distribisyon kominikasyon pa mwayen elektwonik bay plis pase yon moun oswa afiche materyèl sou yon mwayen elektwonik youn oswa plis moun kapab jwenn aksè, si distribisyon an oswa afichaj la kreye nenpòt nan kondisyon ki endike nan kloz (i) rive (v), enklizif, nan definisyon entimidasyon an. 
   
   Entimidasyon ta dwe entèdi: (i) sou lakou lekòl la, pwopriyete ki toupre lakou lekòl la, nan yon aktivite, fonksyon oswa pwogram lekòl la patwone oswa ki gen rapò ak lekòl, kit se sou lakou lekòl la oswa andeyò lakou lekòl la, nan yon otobis lekòl oswa lòt machin ki posede, lwe. oswa itilize pa yon distri lekòl oswa lekòl, nan yon estasyon otobis lekòl la, oswa atravè itilizasyon teknoloji oswa yon aparèy elektwonik yon distri lekòl oswa yon lekòl posede, lwe oswa itilize epi (ii) nan yon kote, aktivite, fonksyon oswa pwogram ki pa gen rapò ak lekòl la, oswa atravè itilizasyon teknoloji oswa yon aparèy elektwonik ki pa posede, lwe oswa itilize pa yon distri lekòl oswa yon lekòl, si entimidasyon an kreye yon anviwònman ostil nan lekòl la pou sib la, vyole dwa yo. sib nan lekòl la oswa materyèlman ak sibstansyèlman deranje pwosesis edikasyon an oswa fonksyone nan lòd nan yon lekòl. Pa gen anyen ki nan la a ki pral mande pou lekòl yo anplwaye nenpòt aktivite, fonksyon, oswa pwogram ki pa gen rapò ak lekòl la. 
   
   Vanjans kont yon moun ki rapòte entimidasyon, ki bay enfòmasyon pandan yon ankèt sou entimidasyon, oswa ki temwen oswa ki gen enfòmasyon serye sou entimidasyon dwe entèdi. 
   
   Distri lekòl la dwe bay enstriksyon ki apwopriye pou laj yo sou prevansyon entimidasyon nan chak klas ki enkòpore nan kourikoulòm distri lekòl la oswa lekòl la. Kourikoulòm nan dwe baze sou prèv. 
   
   Distri lekòl la dwe devlope, respekte epi mete ajou yon plan pou adrese prevansyon ak entèvansyon entimidasyon an konsiltasyon ak pwofesè yo, anplwaye lekòl yo, pèsonèl sipò pwofesyonèl yo, volontè lekòl yo, administratè yo, reprezantan kominote yo, ajans ki fè respekte lalwa lokal yo, elèv yo, paran yo ak gadyen yo. Konsiltasyon an dwe gen ladan, men pa limite a, avi ak yon peryòd kòmantè piblik. Plan an dwe mete ajou omwen chak dezan.  
   
   Chak plan dwe gen ladan, men se pa sa sèlman: (i) deskripsyon ak deklarasyon ki entèdi entimidasyon, cyber-entimidasyon ak vanjans; (ii) pwosedi klè pou elèv, anplwaye, paran, gadyen ak lòt moun pou rapòte entimidasyon oswa vanjans; (iii) yon dispozisyon pou rapò sou entimidasyon oswa vanjans ka fèt anonim; sepandan, depi yo pa dwe pran okenn aksyon disiplinè kont yon elèv sèlman sou baz yon rapò anonim; (iv) pwosedi klè pou reponn rapidman ak envestige rapò sou entimidasyon oswa vanjans; (v) seri aksyon disiplinè ki ka pran kont yon agresè pou entimidasyon oswa vanjans; sepandan, depi aksyon disiplinè yo dwe balanse nesesite pou responsablite ak nesesite pou anseye konpòtman apwopriye; (vi) pwosedi klè pou retabli yon sans sekirite pou yon sib ak evalye bezwen sib sa a pou pwoteksyon; (vii) estrateji pou pwoteje kont entimidasyon oswa vanjans yon moun ki rapòte entimidasyon, bay enfòmasyon pandan yon ankèt sou entimidasyon oswa temwen oswa ki gen enfòmasyon serye sou yon zak entimidasyon; (viii) pwosedi ki konsistan avèk lwa leta ak federal pou notifye paran yo oswa gadyen yo san pèdi tan sou yon sib ak yon agresè; depi, anplis, paran yo oswa gadyen yon sib yo dwe enfòme tou sou aksyon yo pran pou anpeche nenpòt lòt zak entimidasyon oswa vanjans; epi tou, pwosedi yo dwe bay yon notifikasyon imedyat dapre règleman direktè a oswa moun ki gen yon wòl ki konparab ak ajans ki fè respekte lalwa lokal yo pibliye anba seksyon sa a lè yo ka pouswiv akizasyon kriminèl kont agresè a; (ix) yon dispozisyon pou yon elèv ki fè espre fè yon fo akizasyon de entimidasyon oswa vanjans dwe sijè a aksyon disiplinè; epi (x) yon estrateji pou bay konsèy oswa referans nan sèvis apwopriye pou agresè oswa sib yo ak pou manm fanmi elèv sa yo. Plan an dwe bay tout elèv menm pwoteksyon kèlkeswa sitiyasyon yo anba lalwa. 
   
   Plan distri eskolè a dwe genyen yon dispozisyon pou devlopman pwofesyonèl kontinyèl pou devlope konpetans tout manm estaf lekòl la, ki gen ladan, men pa sèlman: edikatè, administratè, konseye, enfimyè lekòl, parapwofesyonèl, grefye, travayè kafeterya, gadyen, antrenè atletik, ak konseye nan aktivite ki pa nan kourikoulòm yo pou idantifye, anpeche, ak reponn a entimidasyon. Kontni devlopman pwofesyonèl sa a dwe gen ladan, men pa limite a: (i) estrateji ki apwopriye pou devlopman yo pou anpeche ensidan entimidasyon; (ii) estrateji ki apwopriye pou devlopman pou entèvansyon imedya, efikas pou sispann ensidan entimidasyon; (iii) enfòmasyon konsènan entèraksyon konplèks ak diferans pouvwa ki ka fèt ant ak pami yon agresè, sib, ak temwen entimidasyon an; (iv) rezilta rechèch sou entimidasyon, ki gen ladan enfòmasyon sou kategori espesifik elèv ki montre yo gen plis risk pou entimidasyon nan anviwònman lekòl la; (v) enfòmasyon sou ensidans ak nati cyber-bullying; epi (vi) pwoblèm sekirite sou Entènèt jan yo gen rapò ak entimidasyon sou Entènèt.  
   
   Plan an dwe genyen dispozisyon pou enfòme paran ak gadyen yo sou kourikoulòm prevansyon entimidasyon distri lekòl la oswa lekòl la epi li dwe gen ladan, men pa limite a: (i) fason paran ak gadyen yo ka ranfòse kourikoulòm lakay yo epi sipòte distri lekòl la oswa plan lekòl la; (ii) dinamik entimidasyon; epi (iii) sekirite sou Entènèt ak entimidasyon sou Entènèt. 
   
   Distri lekòl la dwe bay elèv yo ak paran oswa gadyen yo, nan tèm ki apwopriye pou laj yo ak nan lang ki pi komen nan mitan elèv yo, paran yo oswa gadyen yo, yon avi alekri anyèl sou seksyon ki gen rapò ak elèv yo nan plan an.  
   
   Distri lekòl la dwe bay tout anplwaye lekòl yo yon avi alekri sou plan an chak ane. Pwofesè ak anplwaye nan chak lekòl dwe resevwa fòmasyon chak ane sou plan ki aplikab pou lekòl la. Seksyon ki enpòtan nan plan an ki gen rapò ak devwa pwofesè yo ak anplwaye yo dwe enkli nan yon distri lekòl la oswa manyèl anplwaye lekòl yo. Plan an dwe afiche sou sitwèb Lawrence Public Schools ak nenpòt paj wèb pou chak lekòl nan distri a.  
   
   Chak direktè oswa administratè lekòl la dwe responsab aplikasyon ak sipèvizyon plan an nan lekòl li a. Nan ka yon rapò entimidasyon ki enplike direktè a, asistan direktè a, oswa yon lòt administratè lekòl la, Sipèentandan an oswa moun li deziyen an pral responsab pou mennen ankèt sou rapò a ak lòt etap ki nesesè pou aplike plan an, tankou abòde sekirite swadizan an. sib. Yon manm estaf lekòl la, ki gen ladan, men se pa sa sèlman: yon edikatè, administratè, konseye, enfimyè lekòl la, parapwofesyonèl, grefye, travayè kafeterya, gadyen, antrenè atletik, oswa konseye nan yon aktivite ki pa nan kourikoulòm dwe rapòte imedyatman nenpòt ka entimidasyon oswa vanjans manm estaf la te temwen oswa vin konnen sou direktè lekòl la oswa administratè yo idantifye nan plan an kòm responsab pou resevwa rapò sa yo oswa toude. Lè yo resevwa yon rapò konsa, direktè lekòl la oswa yon moun ki deziyen an dwe mennen yon ankèt san pèdi tan. Si direktè lekòl la oswa yon moun deziyen an detèmine ke entimidasyon oswa vanjans te fèt, direktè lekòl la oswa moun li deziyen an dwe (i) notifye ajans ki fè respekte lalwa lokal la si direktè lekòl la oswa reprezantan li kwè ke yo kapab pouswiv akizasyon kriminèl kont yon moun ki komèt krim; (ii) pran mezi disiplinè apwopriye; (iii) notifye paran yo oswa gadyen yon agresè; epi (iv) avèti paran yo oswa gadyen yo sou sib la, epi nan limit ki konsistan avèk lwa leta ak federal, fè yo konnen aksyon yo pran pou anpeche nenpòt lòt zak entimidasyon oswa vanjans.  
   
   Si yon ensidan entimidasyon oswa vanjans enplike elèv ki soti nan plis pase yon lekòl oswa distri eskolè, distri lekòl la oswa lekòl la premye enfòme sou entimidasyon oswa vanjans la dwe, dapre lwa leta ak federal, notifye administratè apwopriye lòt distri lekòl la san pèdi tan. lekòl pou tou de ka pran mezi apwopriye. Si yon ensidan entimidasyon oswa vanjans rive sou teren lekòl la epi ki enplike yon ansyen elèv ki poko gen 21 an, ki pa enskri nan yon distri lekòl lokal ankò, distri lekòl la oswa lekòl ki enfòme sou entimidasyon oswa vanjans la dwe kontakte lapolis. 
   
   Chak fwa evalyasyon ekip Pwogram Edikasyon Endividyalize a endike ke timoun nan gen yon andikap ki afekte devlopman ladrès sosyal oswa ke timoun nan vilnerab a entimidasyon, arasman oswa takine akòz andikap timoun nan, Pwogram Edikasyon Endividyalize a dwe adrese konpetans ak konpetans ki nesesè yo. pou evite ak reponn a entimidasyon, arasman, oswa takine.  
    

MGL: Chapit 92 nan Lwa 2010 yo  
         Chapit 71, Seksyon 37 O jan Seksyon 72-74 Chapit 38 Lwa 2013 yo amande. 
 
Adopsyon orijinal: 9/9/2010 
1ye Lekti: 8/26/2010 
2yèm Lekti: 9/9/2010 
Adopte: 9/9/2010 
Adopte kòm Amannman: 4/30/2012 
Adopte kòm Amannman: 8/11/2014 
Rekonsiderasyon pwopoze: 9/2015

Anèks A: Règleman LPS sou Entimidasyon nan Lekòl yo (Klike la a pou Panyòl)

---

Anèks B: Lis Kourikoulòm Disponib yo 

 

 

Pou Anplwaye yo, nou pral sèvi ak "ABC's of Bullying" kòm pwogram fòmasyon prensipal la. 

Pou Paran yo, nou pral sèvi ak eleman ki soti nan pwogram prevansyon divès kalite yo pou ba yo fòmasyon ki adrese divès nivo devlopman pitit yo.

Anèks B: Lis Kourikoulòm Disponib yo (Panyòl)

---

Anèks C: Kontak Deziyen pou Rapòte Ensidan Entimidasyon 

Kontak Deziyen pou Rapòte Ensidan Entimidasyon yo 
Se prensipal responsablite Direktè ak Asistan Direktè chak lekòl pou asire ke ensidan entimidasyon oswa vanjans yo adrese jan yo rapòte yo. Anba a gen yon lis kontak yo deziyen nan chak lekòl: 

Pou ensidan entimidasyon oswa vanjans ki ka enplike kontak yo deziyen nan lekòl la, yo ta dwe fè rapò bay youn nan Administratè Biwo Santral sa yo:
Biwo Sèvis Sipò pou Elèv, (978) 975-5900, Opsyon Meni 3 oswa ekst. 25622; oswa Direktè Resous Imèn, (978) 975-5905 ext. 25630. 

Anèks C: Kontak Deziyen pou Rapòte Ensidan Entimidasyon

---

Anèks D: Fòm Rapò Ensidan Entimidasyon

Anba a se fòm pou rapòte yon ensidan entimidasyon.

Anèks D: Fòm Rapò Ensidan Entimidasyon (Panyòl)

---

Anèks E: Fòm Administratif Ensidan Entimidasyon

Anba a se fòm pou fòmilè envestigasyon entimidasyon administratif la.

Anèks E: Fòm Administratif Ensidan Entimidasyon (Panyòl)