Kutija s alatom za zaruke
- Detaljnije
- Posjeta: 5941
Ova stranica s resursima pruža smjernice i alate koji podržavaju vrijednosti i politiku angažmana okruga, te uključuje listove s savjetima, savjete o planiranju i uzorke materijala. Stranica nije sveobuhvatan popis, već kutija s alatima koja će se nastaviti razvijati kako se budu pojavljivala nova učenja, a koja bi se trebala smatrati izvorom pomoći školama gdje god se nalazile u njihovim vlastitim naporima. I vi ste pozvani na Ova e-mail adresa je zaštićena od spam robota. Ako ste isključili Javascript da bi je vidjeli. na ovu stranicu.
Pozivaju se škole da kontaktiraju svoje Veze s angažiranim timom za treniranje i savjetovanje.
- Prilike dobrodošlice
Odgovornost za partnerstvo u službi uspjeha učenika podjednako dijele škole, obitelji i učenici, no odgovornost je na školama da upute poziv za partnerstvo. Proaktivne prilike za dobrodošlicu obiteljima i studentima u naše zajednice, te pružanje resursa i smjernica, postavljaju pozornicu za izgradnju odnosa.
- komunikacije
Okrug i naše škole obvezuju se na metode komunikacije koje su dobrodošle i pristupačne našim učenicima i obiteljima. To uključuje tumačenje, prijevod na jezike s velikom učestalošću, kao i osiguravanje da su poruke bez žargona. U mjeri u kojoj je to moguće, komunikacija bi trebala biti personalizirana i omogućiti dvosmjerni dijalog ili odgovor.
- Poticanje uloga koje roditelji mogu igrati kako bi podržali rezultate učenika
Istraživanje ukazuje na pet uloga domara koje su dokazane strategije za podupiranje akademskog uspjeha učenika. Škole mogu pomoći obiteljima maksimiziranjem prilika za informiranje, poticanje i njegovanje ovih uloga.
- Partnerstvo roditelj/obitelj
Mnogi alati za izgradnju proaktivnog partnerstva s obiteljima započinju proaktivnom i trajnom komunikacijom (pogledajte gore komunikacijske alate). Mnogo je načina da se to partnerstvo nastavi i produbi. Ovdje je povezano samo nekoliko načina za razmatranje.
- Zajedničko odlučivanje roditelja/obitelji
Poboljšanje škole najbolje se postiže kroz zajednički proces donošenja odluka koji uključuje sve dionike. Pravedan angažman zahtijeva od školskih čelnika da dijele moć s učenicima, obiteljima i osobljem. U takvom modelu, školske odluke su usredotočene na učenike i uključuju razmatranja konteksta, zajednice i kapaciteta. Škole mogu poticati zajedničko donošenje odluka uspostavljanjem inkluzivnih prilika za okupljanje roditelja, učenika i nastavnika radi suradničkog upravljanja.
- Glas učenika i zajedničko donošenje odluka
Politika sudjelovanja učenika u donošenju odluka promiče glas učenika i vodstvo dajući smjernice i školama i učenicima o mogućnostima upravljanja na razini škole i distrikta, istovremeno učinkovito osiguravajući uključivanje učenika srednjih škola distrikta u upravna tijela na razini distrikta.
