Profesionalno učenje visoke kvalitete
Visokokvalitetno profesionalno učenje ispravlja nepravedne pedagoške prakse koje nekim studentima uskraćuju prilike za akademski uspjeh. Kada edukatori, uz podršku svojih voditelja i kolega, profesionalno rastu i provode visokokvalitetne prakse, rezultat su poboljšani rezultati za SVE učenike, posebno učenike koji su povijesno bili marginalizirani.
U Lawrenceu predviđamo da se svi odrasli uključe u strateško, robusno i diferencirano profesionalno učenje koje svim učenicima osigurava optimalne uvjete učenja. Profesionalno učenje visoke kvalitete definiramo kao stratešku potporu pruženu nastavnicima koja kada se provede rezultira kvalitetnom poučavanjem i praksama učenja za SVE učenike u učionicama i školama.
Vjerujemo da je profesionalno učenje imperativ jer je ono katalizator pravedne nastave. Ako potpore za učenje odraslih uskladimo s područjima iskustava učenja učenika i akademskim potrebama, tada će kao rezultat poboljšane prakse u nastavnoj jezgri iskustva učenja učenika biti jednaka u svim školama.
Distrikt koristi a Profesionalni alat za planiranje učenja kako bi se osiguralo da su mogućnosti profesionalnog učenja robusne, zanimljive i usklađene s potrebama svih učenika.
Okrug javne škole Lawrence surađuje s nekoliko vodećih organizacija i stručnjaka kako bi podržao unapređenje kvalitete nastavnika i učenja. Ovi partneri uključuju:
- Allen Blume - Individualizirani obrazovni planovi
- Kontinuirano stručno usavršavanje i podučavanje u vezi s politikom posebnog obrazovanja i provedbom trenutnih i novih procesa IEP-a
- Tammy Barron- Supoučavanje
- Profesionalni razvoj, konzultacije u učionici i šetnje učenjem za učitelje razredne nastave s gen ed/spEd co-nastavom
- Grey Consulting- AAC
- Profesionalni razvoj asistivne tehnologije
- Procjene
- kontinuirano treniranje i savjetovanje
- Podučavaj grad-
- Kontinuirano usavršavanje i modifikacija nastavnog plana i programa savjetovanja u okviru specijaliziranih programa
- Jessica Minahan
- Izvršno funkcioniranje
- Kristen Jacobson
- osobni i virtualni profesionalni razvoj oko najistaknutijih tema o izvršnom funkcioniranju.
- AEP - virtualne radionice o prolasku kroz godinu o raznim temama izvršnog funkcioniranja otvorene za učitelje općeg i posebnog obrazovanja, pružatelje srodnih usluga i savjetnike.
- Pat McDade- Obrazovni tim za inkluziju
- Stalno stručno usavršavanje
- MCAS Alt, samoregulacija, izmjena kurikuluma i prikupljanje podataka
- Individualizirana komunikacija učenika
- Wilson/ Programi za čitanje samo riječi
- Treniranje i stručno usavršavanje nastavnika za provedbu strategija poučavanja za učenike koji zahtijevaju višeosjetilnu jezičnu nastavu
- Treninzi u stilu butika o svim pitanjima specijalnog obrazovanja za nove i veterane učitelje
- MCAS alt
- MTSS
- Zakon o specijalnom obrazovanju
- Politika i postupci posebnog obrazovanja
- frontline
- Pisanje ciljeva
- Prikupljanje podataka
- Interni treninzi koje provodi visokokvalificirano okružno osoblje u područjima povezanih usluga:
- Radna terapija
- Terapija govornog jezika
- Fizikalna terapija
- Vizija
- Školski psiholozi
- Gluhi i nagluhi
- Jennifer Montgomery-
- Izgradnja jake kulture učenja
- Učiteljsko vodstvo
- Univerzalni dizajn za učenje (UDL)
- dr. Jim Luiselli (Melmark)-
- TEACHH - serijal o stručnom usavršavanju za učitelje i para u našoj ILP učionici
Izvan okruga
Učenici koji sudjeluju u uslugama izvan distrikta i dalje imaju pravo na iste usluge specijalnog obrazovanja kao i njihovi vršnjaci u distriktu. Ako imate bilo kakvih pitanja ili nedoumica, obratite se predsjedniku IEP-a u školi vašeg učenika. Roditelji/skrbnici bi se uvijek trebali slobodno obratiti javnom školskom okrugu Lawrence
Kontakt informacije:
Sue Cecila
Koordinator izvan okruga
(978) 975-5900 x25715
Nije javno:
Inicijalne evaluacije za učenike koji pohađaju nedržavne škole obrađuju se preko Lawrence Public School District. Roditelji/staratelji bi se trebali obratiti Dawnmarie Reardon, našem predstavniku nedržavnih škola, na
- Posjeta: 32