रिटेल पहल (रीथिंकिंग इक्विटी इन द टीचिंग ऑफ इंग्लिश लैंग्वेज लर्नर्स) मैसाचुसेट्स में माध्यमिक और प्रारंभिक शिक्षा विभाग (डीईएसई) द्वारा शुरू किया गया था ताकि ईएलएल छात्रों द्वारा अनुभव की गई शैक्षणिक दक्षता में लगातार अंतर को दूर किया जा सके। पहल के हिस्से के रूप में, ईएलएल के सभी प्रमुख अकादमिक शिक्षकों के साथ-साथ प्रधानाचार्य, सहायक प्रधानाचार्य, और निदेशक जो इन शिक्षकों का पर्यवेक्षण या मूल्यांकन करते हैं, उन्हें अपने आश्रय अंग्रेजी विसर्जन (एसईआई) समर्थन प्राप्त करना होगा। कोई भी शिक्षक या प्रशासक जिसे आवंटित समय अवधि के भीतर एसईआई अनुमोदन प्राप्त करने की आवश्यकता है, लेकिन वह अपने लाइसेंस का नवीनीकरण, अग्रिम या विस्तार करने में सक्षम नहीं होगा। * 

 

कोर अकादमिक शिक्षक प्रारंभिक बचपन के शिक्षक, प्राथमिक शिक्षक, मध्यम विकलांग छात्रों के शिक्षक, गंभीर विकलांग छात्रों के शिक्षक और निम्नलिखित शैक्षणिक विषयों के शिक्षक के रूप में परिभाषित किया गया है: अंग्रेजी, पढ़ना या भाषा कला, गणित, विज्ञान, नागरिक शास्त्र और सरकार, अर्थशास्त्र, इतिहास , और भूगोल। 

लॉरेंस में, हम मानते हैं कि सभी शिक्षक भाषा के शिक्षक हैं। हमारे 70% से अधिक छात्र अपनी पहली भाषा के रूप में अंग्रेजी के अलावा किसी अन्य भाषा को बोलते हैं। हमारे जिले के नए शिक्षक जो एसईआई-अनुमोदित नहीं हैं, उन्हें काम पर रखने के एक वर्ष के भीतर एसईआई अनुमोदन प्राप्त करने के लिए ट्रैक पर होना चाहिए। 

 

सभी स्वीकृत मैसाचुसेट्स शिक्षक तैयारी कार्यक्रमों को अब अपने कार्यक्रम में एसईआई अनुमोदन को शामिल करना आवश्यक है। हालांकि, एमए शिक्षक जिन्होंने 1 जुलाई 2014 से पहले एमए शिक्षक तैयारी कार्यक्रम से स्नातक किया है और/या जिनके पास एसईआई समर्थन नहीं है, उन्हें नीचे दिए गए "एसईआई अनुमोदन के लिए पथ" में से एक का पालन करने की आवश्यकता होगी। 

 

अपने एमए प्रारंभिक लाइसेंस के लिए आवेदन करने वाले राज्य के बाहर के शिक्षकों को अपना लाइसेंस प्राप्त करने के लिए एसईआई-अनुमोदित होना चाहिए। राज्य के बाहर के शिक्षक जो अपने एमए प्रारंभिक या अस्थायी लाइसेंस के लिए आवेदन करते हैं, उनके पास अपनी एसईआई आवश्यकता को पूरा करने के लिए एक वर्ष का समय होता है। फिर से लॉगिन करने के लिए यहाँ उत्पन्न करें राज्य के बाहर के शिक्षकों के लिए लाइसेंस आवश्यकताओं के एक सिंहावलोकन के लिए। 

 

 

* अंग्रेजी भाषा अधिग्रहण और अकादमिक उपलब्धि का कार्यालय। "आरई: रीटेल- एसईआई एंडोर्समेंट अर्जित करने की आवश्यकता।" मैसाचुसेट्स एजुकेटर्स को पत्र। 8 दिसंबर 2015। मैसाचुसेट्स प्रारंभिक और माध्यमिक शिक्षा विभाग, माल्डेन, एमए।