विवरण

Last Updated: 09 नवम्बर 2023

हिट: 25034

पाठ्यक्रम और निर्देश कार्यालय जिले के पाठ्यक्रम और शिक्षण कार्यक्रमों की समग्र योजना, कार्यान्वयन और मूल्यांकन के लिए जिम्मेदार है। विभाग यह सुनिश्चित करता है कि पाठ्यक्रम कार्यक्रम मैसाचुसेट्स शिक्षा विभाग और लॉरेंस पब्लिक स्कूलों द्वारा अपनाई गई नीतियों के अनुपालन में हैं। हालाँकि लॉरेंस के प्रत्येक स्कूल को अपना शैक्षणिक कार्यक्रम निर्धारित करने की स्वायत्तता है, संपूर्ण एलपीएस समुदाय उत्कृष्ट शिक्षण और सीखने का एक समान दृष्टिकोण साझा करता है। एक नया पाठ्यक्रम लागू करते समय, स्कूल उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षण सामग्री का उपयोग करके मूल्यांकन और चयन करने की प्रक्रिया में संलग्न होते हैं डीईएसई मार्गदर्शन. 

मैसाचुसेट्स पाठ्यचर्या रूपरेखा

 

महारत के लिए मानक

जिला एक ऐसी प्रणाली का पालन करता है जो निर्देश, मूल्यांकन, ग्रेडिंग और अकादमिक रिपोर्टिंग के मानकों से जुड़ा हुआ है जो ज्ञान और कौशल की महारत के प्रदर्शन से जुड़ा हुआ है, छात्रों से उनकी शिक्षा के माध्यम से प्रगति के रूप में सीखने की उम्मीद है। छात्रों से उनकी शिक्षा के एक विशिष्ट चरण में क्या जानने और करने में सक्षम होने के लिए ये संक्षिप्त, लिखित विवरण एक पाठ या पाठ्यक्रम के लक्ष्यों को निर्धारित करते हैं, और शिक्षक तब निर्धारित करते हैं कि छात्रों को कैसे और क्या पढ़ाना है ताकि वे वर्णित सीखने की अपेक्षाओं को प्राप्त कर सकें। मानकों में।

लॉरेंस पब्लिक स्कूल शैक्षणिक अपेक्षाओं को निर्धारित करने और किसी दिए गए पाठ्यक्रम, विषय क्षेत्र या ग्रेड स्तर में दक्षता को परिभाषित करने के लिए मैसाचुसेट्स सीखने के मानकों या "ढांचे" पर निर्भर करता है। यह प्रतिबद्धता सुनिश्चित करती है कि छात्र ज्ञान और कौशल प्राप्त कर रहे हैं जो स्कूल, उच्च शिक्षा, करियर और वयस्क जीवन में सफलता के लिए आवश्यक हैं। जो छात्र अपेक्षित शिक्षण मानकों को पूरा नहीं करते हैं उन्हें अतिरिक्त निर्देश, अभ्यास समय और शैक्षणिक सहायता प्राप्त होती है ताकि उन्हें दक्षता हासिल करने या मानकों में वर्णित सीखने की अपेक्षाओं को पूरा करने में मदद मिल सके।

राज्य मानकों के लिए परिवार गाइड

प्रारंभिक और माध्यमिक शिक्षा विभाग से, मानकों के लिए नई पारिवारिक मार्गदर्शिकाएँ खोजकर मैसाचुसेट्स सीखने की अपेक्षाओं के बारे में जानें। परिवार मार्गदर्शिकाएँ कुछ सीखने के मानकों को शामिल करती हैं जिन्हें प्रत्येक छात्र प्रत्येक कक्षा में महारत हासिल करेगा और कैसे परिवार इन सीखने के लक्ष्यों को प्राप्त करने में उनकी मदद कर सकते हैं! गाइड में अंग्रेजी भाषा कला और साक्षरता, गणित और विज्ञान और प्रौद्योगिकी / इंजीनियरिंग के मानक शामिल हैं।

परिवारों को गाइड कहां मिल सकते हैं? आप गाइड पर जाकर डाउनलोड कर सकते हैं http://www.doe.mass.edu/highstandards

उपयुक्त संसाधन चुनें

प्रत्येक स्कूल पाठ्यचर्या संसाधनों की समीक्षा, चयन और कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार है जो मानकों के कार्यान्वयन का समर्थन करते हैं। हमारे कई पीके-ग्रेड 8 स्कूलों ने जिन कुछ सामान्य संसाधनों को अपनाया है, उनका संक्षिप्त विवरण में शामिल हैं:

   मूल ज्ञान भाषा कला को बढ़ाएं - पढ़ने के विज्ञान पर निर्मित, एम्प्लीफाई कोर नॉलेज लैंग्वेज आर्ट्स (सीकेएलए) अनुसंधान-आधारित मूलभूत कौशल के साथ गहन सामग्री ज्ञान को अनुक्रमित करता है। नई डिजिटल सुविधाओं और मल्टीमीडिया संसाधनों के साथ, यह अब पहले से कहीं अधिक आकर्षक और लचीला है।

 

  यूरेका मठ / एंगेज एनवाई - ग्रेट माइंड्स के यूरेका मैथ को 2012 में ENGAGENY गणित विकसित करने के लिए अनुदान से सम्मानित किया गया था और तब से यह राष्ट्रीय स्तर पर एक शीर्ष-रेटेड और व्यापक रूप से उपयोग किया जाने वाला गणित पाठ्यक्रम बन गया है। एंगेज एनवाई मैथ या यूरेका मैथ का उपयोग करने वाले माता-पिता और शिक्षकों के लिए उपयुक्त कई आवश्यक समर्थन संसाधनों के साथ, पाठ्यक्रम का सबसे अद्यतित संस्करण ग्रेट माइंड्स वेबसाइट पर उपलब्ध है।

  सीखने और साक्षरता की कल्पना करें - इमेजिन लैंग्वेज एंड लिटरेसी के साथ, प्रत्येक बच्चे को एक व्यक्तिगत सीखने के पथ के भीतर स्पष्ट, लक्षित निर्देश प्राप्त होता है जो लगातार उनकी जरूरतों को समायोजित करता है। 4,100 से अधिक आकर्षक गतिविधियाँ बुनियादी शब्दावली, शैक्षणिक भाषा, व्याकरण, सुनने की समझ, ध्वन्यात्मक जागरूकता, ध्वन्यात्मकता और प्रवाह जैसी महत्वपूर्ण भाषा और साक्षरता अवधारणाएँ सिखाती हैं।

 

   परमाणु विज्ञान को जानें - नो एटम एक पूरे साल का एसटीईएम पाठ्यक्रम, व्यावहारिक सामग्री और पेशेवर विकास प्रदान करता है जो शिक्षकों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित को जीवंत करने वाली प्रयोगशालाओं में छात्रों को समस्या समाधानकर्ता और स्कूलों में बदलने में मदद करता है।

 

लॉरेंस पब्लिक लाइब्रेरी - लॉरेंस पब्लिक लाइब्रेरी में सभी उम्र के छात्रों और बच्चों के लिए स्कूल के बाहर सीखने में मदद करने के लिए कई प्रिंट और डिजिटल संसाधनों के साथ-साथ कक्षाएं और कार्यक्रम भी हैं। आप एक के लिए आवेदन कर सकते हैं लॉरेंस पब्लिक लाइब्रेरी कार्ड यहाँ. 

 

  एसटी मठ - एसटी गणित - स्थानिक अस्थायी गणित - एक पूरक दृश्य गणित कार्यक्रम है जो कठोर सीखने और रचनात्मक समस्या समाधान के माध्यम से गणित की गहरी वैचारिक समझ बनाता है। ऑनलाइन पहेलियाँ गणितीय विषयों के समृद्ध, इंटरैक्टिव प्रतिनिधित्व प्रदान करती हैं जो स्टेट मानकों के अनुरूप होती हैं। सीखने के उद्देश्य गणितीय तर्क और समस्या समाधान के साथ प्रमुख ग्रेड-स्तरीय अवधारणाओं और कौशल को लक्षित करते हैं।

 

प्रोफेशनल लर्निंग

असमान शैक्षणिक प्रथाएं कुछ छात्रों को शैक्षणिक सफलता के अवसरों से वंचित करती हैं। उच्च गुणवत्ता वाली व्यावसायिक शिक्षा इसका समाधान तब करती है जब शिक्षक, अपने नेताओं और सहकर्मियों के समर्थन से, पेशेवर रूप से बढ़ते हैं और अभ्यास लागू करते हैं जिसके परिणामस्वरूप सभी छात्रों, विशेष रूप से ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर रहे छात्रों के लिए बेहतर परिणाम मिलते हैं।

हम सभी वयस्कों को रणनीतिक, मजबूत और विभेदित पेशेवर शिक्षा में संलग्न होने की कल्पना करते हैं जो यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र इष्टतम सीखने की स्थिति का अनुभव करें। हम उच्च गुणवत्ता वाले पीएल को शिक्षकों को प्रदान किए गए रणनीतिक समर्थन के रूप में परिभाषित करते हैं, जिसे लागू करने पर कक्षाओं और स्कूलों में सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण और सीखने की प्रथाएं उत्पन्न होती हैं।

हमारा मानना ​​है कि व्यावसायिक शिक्षा एक नैतिक अनिवार्यता है क्योंकि यह न्यायसंगत शिक्षा के लिए उत्प्रेरक है। यदि हम वयस्क शिक्षण सहायता को छात्र सीखने के अनुभवों और शैक्षणिक आवश्यकताओं के क्षेत्रों से मिलाते हैं, तो निर्देशात्मक कोर में बेहतर प्रथाओं के परिणामस्वरूप, छात्रों के सीखने के अनुभव स्कूलों में समान होंगे।

जिला एक का उपयोग करता है  व्यावसायिक शिक्षण योजना उपकरण यह सुनिश्चित करने के लिए कि पेशेवर सीखने के अवसर मजबूत, आकर्षक और सभी छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप हों। 

 

सामाजिक भावनात्मक शिक्षा के लिए संवर्धन

शिक्षक और बाल विकास विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं कि छात्रों को स्कूल में और जीवन में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल केवल संज्ञानात्मक कौशल से निर्धारित नहीं होते हैं। सामाजिक भावनात्मक शिक्षा (एसईएल) कौशल, या चरित्र से संबंधित सबसे अधिक, जिसमें धैर्य, आशावाद और आत्म-जागरूकता शामिल है, छात्र की सफलता के लिए अन्य महत्वपूर्ण योगदानकर्ता हैं। सामाजिक भावनात्मक शिक्षा को उस प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके माध्यम से बच्चे और वयस्क भावनाओं को समझने और प्रबंधित करने, सकारात्मक लक्ष्य निर्धारित करने और प्राप्त करने, दूसरों के लिए सहानुभूति महसूस करने और दिखाने, सकारात्मक संबंध स्थापित करने और बनाए रखने के लिए आवश्यक ज्ञान, दृष्टिकोण और कौशल प्राप्त करते हैं और प्रभावी ढंग से लागू होते हैं, और जिम्मेदार निर्णय लेना।

लॉरेंस पब्लिक स्कूल जिला स्कूलों को एसईएल कौशल विकास को बढ़ावा देने के लिए समृद्ध प्रोग्रामिंग का एक पूर्ण पूरक प्रदान करने पर जोर देने के लिए प्रोत्साहित करता है। थिएटर, कला, संगीत, एथलेटिक्स और करियर जागरूकता में स्कूल आधारित प्रोग्रामिंग के अलावा, कई स्कूल इस फोकस का विस्तार करने के लिए सामुदायिक प्रदाताओं के साथ साझेदारी करते हैं। पार्टनर्स में शामिल हैं: द लॉरेंस बॉयज़ एंड गर्ल्स क्लब, द वाईएमसीए, मेरिमैक वैली कम्युनिटी स्कूल ऑफ़ म्यूज़िक, लिविंग रिदम ड्रमिंग, द कम्युनिटी ग्रुप, ग्राउंडवर्क लॉरेंस, प्लेवर्क्स और अर्बन वॉयस।

 

विस्तारित सीखने का समय (ईएलटी)

लॉरेंस पब्लिक स्कूल जिले ने सीखने की उपलब्धि को आगे बढ़ाने और नियोजन और पेशेवर सीखने के लिए आवश्यक घंटों के साथ शिक्षकों की सहायता करने के लिए एक संसाधन के रूप में टाइम में एक महत्वपूर्ण निवेश किया है। ये प्रयास गैर-परक्राम्य हैं और इनमें वह जनादेश शामिल है जिसने ग्रेड K-200 की सेवा करने वाले अधिकांश स्कूलों के लिए न्यूनतम 8 अतिरिक्त घंटे विस्तारित छात्र सीखने का समय जोड़ा। कई स्कूलों ने पूर्व-ईएलटी शेड्यूल (300-2013 से पहले) से 14 घंटे से अधिक के शेड्यूल के साथ ईएलटी के प्रति अधिक आक्रामक प्रतिबद्धता शुरू की है।

ईएलटी का समर्थन करने के लिए जिला रणनीतियों के लिए विशिष्ट, प्रधानाचार्यों को निर्णय लेने और बजट पर एक निर्देश के साथ अधिकार सौंपा गया है जो न केवल उपलब्धि अंतर को बंद करने के लिए आक्रामक योजनाओं की अपेक्षा करता है, बल्कि समान रूप से महत्वपूर्ण अवसर अंतराल जो इतने लॉरेंस पब्लिक स्कूल के छात्रों के लिए मौजूद है। ईएलटी के लिए प्रभावी और निगरानी रणनीतियों के डिजाइन के माध्यम से और इच्छुक स्कूलों के लिए स्कूल के बाद लक्षित सहायता के अतिरिक्त घंटे प्रदान करने के अवसरों में वृद्धि के माध्यम से, लॉरेंस पब्लिक स्कूलों में हर दिन हजारों छात्रों को 10 घंटे तक सेवा दी जाती है। अगस्त के पहले स्कूल खुलने और सप्ताहांत, स्कूल की छुट्टियों और गर्मियों की पेशकशों के बढ़ते अवसरों के साथ, स्कूल सभी 12 कैलेंडर महीनों के लगभग हर सप्ताह के दौरान अंतराल को बंद करने के लिए काम कर रहे हैं।

 

रणनीतिक साक्षरता योजना

लॉरेंस पब्लिक स्कूल सभी छात्रों के लिए साक्षरता में एक मजबूत आधार प्रदान करने में विश्वास करता है, जो सभी ग्रेड स्तरों पर प्रत्यक्ष और व्यवस्थित पढ़ने के निर्देश पर आधारित है। साक्षरता के लिए मुख्य साक्षरता विश्वास और निर्देशात्मक दृष्टिकोण निम्नलिखित हैं। साक्षरता के लिए एलपीएस के अनुदेशात्मक दृष्टिकोण के अधिक विस्तृत विवरण के लिए, इसका संदर्भ लें एलपीएस रणनीतिक साक्षरता योजना. 

मुख्य साक्षरता विश्वास

• साक्षरता एक आवश्यक जीवन कौशल है और आजीवन कल्याण को सक्षम करने के लिए एक महत्वपूर्ण घटक है।  
• एक न्यायसंगत, सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी साक्षरता कार्यक्रम छात्रों को शैक्षणिक सामग्री तक पूर्ण पहुंच प्रदान करता है और आत्म-प्रभावकारिता, आत्मविश्वास और शैक्षणिक उपलब्धि के लिए महत्वपूर्ण है। 
• सभी छात्र भाषाई और सांस्कृतिक ताकत और संपत्ति लेकर आते हैं जिनका हमारे समुदाय और उनकी शिक्षा के लिए महत्व है।
• साक्षरता छात्रों को गंभीर रूप से सोचने में सक्षम बनाती है ताकि वे एजेंसी और जुड़ाव के साथ व्यवहार, कार्य और सोच सकें। 
• स्पष्ट साक्षरता निर्देश लॉरेंस पब्लिक स्कूलों में प्रत्येक शिक्षक की भूमिका और जिम्मेदारी है। 
• हमें पढ़ने, लिखने, बोलने और सुनने में अपने छात्रों के कौशल का समर्थन करने के लिए परिवारों के साथ साझेदारी करनी चाहिए।  
• हमें अपने शिक्षकों को मजबूत, बहु-वर्षीय पेशेवर सीखने के अवसर प्रदान करके समर्थन देना चाहिए जो साक्षरता दृष्टि के कार्यान्वयन का समर्थन करते हैं 

साक्षरता के लिए K12 विज़न: 

• स्तंभ 1 पाठ्यचर्या सभी छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाली साक्षरता पाठ्यचर्या सामग्री तक पहुंच प्राप्त है।  
• स्तंभ 2 शिक्षाशास्त्र: शिक्षक सभी छात्रों के लिए सक्रिय पढ़ने, लिखने, बोलने, सुनने और सोचने को बढ़ावा देने के लिए साक्ष्य-आधारित प्रथाओं का कुशलतापूर्वक उपयोग करते हैं।
• स्तंभ 3 डेटा और मूल्यांकन:: स्कूल सभी छात्रों के लिए लक्षित निर्देश प्रदान करने के लिए एक मजबूत मूल्यांकन प्रणाली का उपयोग करते हैं और नियमित रूप से डेटा का विश्लेषण करते हैं।
• स्तंभ 4 हस्तक्षेप: सभी छात्रों को व्यक्तिगत आवश्यकताओं और सभी साक्षरता मूल्यांकन डेटा के त्रिकोण के आधार पर लक्षित बहु-स्तरीय निर्देश और हस्तक्षेप प्राप्त होते हैं। 
   

संगठन समर्थन करता है

लॉरेंस पब्लिक स्कूल जिला शिक्षक गुणवत्ता और सीखने की उन्नति में सहायता के लिए कई अग्रणी संगठनों के साथ साझेदारी करता है।

इन साझेदारों में शामिल हैं:

• अनबाउंड एड लर्निंग
• उपलब्धि नेटवर्क
• साक्षरता के लिए पहाड़ी
• टीचिंग एंड लर्निंग अलायंस
• ग्रेट स्कूल पार्टनरशिप
• इम्पैक्ट कोचिंग पार्टनर्स 
   

पाठ्यचर्या और निर्देश संपर्क:

चोटी

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